Reto de aprendizaje 5
ANTONIA ALICIA PÉREZ
Created on September 16, 2023
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Transcript
Antonia Alicia Pérez Malerva
Evaluación de estrategias
Evaluar las estrategias de aprendizaje estudiadas en esta unidad e identificar la que más se adecue a mi práctica docente.
Objetivo
¿Qué relación hay entre la comprensión de los modelos de distribución y el lenguaje gráfico?
01
Los modelos de distribución de probabilidad nos permiten conocer los resultados que puede tener un experimento. En ocasiones para el alumno no es sencillo entender lo que se está explicando mediante fórmulas o ciertos procedimientos, por eso si está información es presentada mediante un elemento gráfico, entonces se facilita la comprensión.
¿Cuál es el rol de la alfabetización gráfica en la enseñanza de la probabilidad?
02
Estudios comprueban que al utilizar diferente material gráfico representando los ejercicios planteados en clase, los alumnos pueden apreciar visualmente y así comprender mejor el problema . Por lo tanto es muy importante realizar esta práctica desde edades tempranas.
Actividad de competencias gráficas y estadísticas
0.27 0.14 0.17 0.16 0.17 0.120.16 0.16 0.13 0.21 0.24 0.170.29 0.18 0.24
A continuación se muestran las lecturas registradas de las concentraciones de alcohol en la sangre de conductores que se vieron envueltos en accidentes fatales y que después fueron sentenciados a prisión. Si las leyes actuales prohíben conducir con niveles por encima de 0.08 o 0.10, ¿están estos niveles significativamente por arriba del máximo permitido?
En el siguiente caso, calcula las medidas de tendencia central, establece la comparación entre las tres medidas y representa mediante un histograma.
¿Qué herramienta tecnológica implementarías para desarrollar la actividad planteada?
03
Elegí este software porque permite a los alumnos manipular los datos con facilidad, además contiene diferentes alternativas para presentar la información, lo cuál facilita la interacción con el usuario.