Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y tecnología educativa
Recursos de aprendizaje para la atención a la diversidad
Prof. Mercedes Llorent Vaquero
¿QUÉ DIVERSIDAD ENCONTRAMOS EN NUESTRAS AULAS?
¿CÓMO HA GESTIONADO LA educación la DIVERSIDAD?
¿y AHORA?
Indentificar la complejidad
Identificar la diversidad de perspectivas
La realidad no es ni simple ni única, es diversa y compleja
La escuela y la educación son parte de está realidad Los estudiantes son diversos y complejos
¿qUÉ ES EL DISEÑO uNIVERSAL (du)?
Ronald Mace (1985)
Creación de productos y entornos de diseño para que puedan ser utilizados por todas las personas en la mayor medida posible, sin necesidad de adaptaciones ni diseños especializados.
Ejemplos
Bordillo
Fuente de contraste de color
Rampas de acceso
uNIVERSAL dESIGN FOR LEARNING (uDL)
Diseño Universal para el aprendizaje (DUA)
CAST
+ info
El modelo DUA fue creado por el CAST (Center for Applied Special Technology) en los años 80. Una organización que busca transformar la educación para que no tenga límites (sobre todo en cuanto a barreras y atención individualizada).
¿Qué aporta PARA GESTIONAR LA DIVERSIDAD?
MODELO TRADICIONAL
MODELO DUA
No existe alumnado con discapacidad sino currículums discapacitantes
¿qUÉ APORTA PARA GESTIONAR LA COMPLEJIDAD?
¿CÓMO?
REDES NEURONALES
+ info
¿QUÉ?
¿POR QUÉ?
¿cÓMO FUNCIONA?
Objetivo(s)
Barrera(s) de aprendizaje
Guía de apoyo al diseño
UDL GUIDELINES / GUÍA DUA
ACCCIÓN Y EXPRESIÓN
Compromiso
REPRESENTACIÓN
Percepción Idioma y símbolos Desarrollo de conocimientos
Aceptación de intereses e identidades Mantener esfuerzo y constancia Capacidad emocional
Interacción Expresión y comunicación Desarrollo de estrategias
+ INFO
+ INFO
+ INFO
+ Info en español
CLAVES PARA EL DISEÑO dua
eVITAR USAR EL DUA COMO CHECK-LIST
pARTIR DE BARRERAS DE APRENDIZAJE
Clarificar los objetivos antes de iniciar la tarea
Plantear medios flexibles para lograr el objetivo
CLAVES PARA EL DISEÑO dua
Asegurar que todos los estudiantes puedan acceder al material y al contexto DE aprendizaje
hacer que el aprendizaje sea significativo a nivel personal
Promover APRENDICES EXPERTOS
Info
Para más info sobre dua y curriculum
Ver
Center for Applied Special Technology
Las TIC ofrecen múltiples posibilidades para el DUA
Ambientes de aprendizaje personalizados
Organizador gráfico
compromiso y tecnología
representación y tecnología
acción y expresión y tecnología
dua y tecnología
No son sinónimos Las experiencias docentes muestran una conexión evidente entre el modelo DUA y el uso de recursos tecnológicos El uso de estos recursos no garantiza ni la aplicación del DUA ni la inclusión Con un buen diseño, la tecnología proporciona alternativas flexibles que responden a la complejidad del aprendizaje y a la diversidad del alumnado
Recursos
CORGI
Es un organizador gráfico virtual Permite trabajar de manera individual y/o colaborativa además de presencial, virtual o híbrida Ayuda al alumnado a alcanzar un pensamiento complejo sobre una temática Su diseño está basado en los principios del DUA por lo que ayuda a mejorar la inclusión durante el proceso de enseñanza-aprendizaje
beneficios
corgi y dua
¿Qué guías ofrece corgi?
Comparación Causa y efecto
Exploración de preguntas Afirma, prueba, razona
CLUSIVE
Es una herramienta que nos permite crear ambientes de aprendizaje personalizados Esta asociada a la lectura de textos (epub y word), aunque se puede insertar contenido multimedia Ofrece feedback sobre nuestro alumnado Tiene diferentes niveles de dificultad Apoya al alumnado con diferentes funcionalidades
ejemplos
Libro dua
Book builder
Es una herramienta que nos permite crear libros (o usar libros creados por otros) con una serie de funcionalidades que lo hacen más interactivo e inclusivo ¿Cómo se relaciona con el DUA? http://bookbuilder.cast.org/view.php?op=view&book=11936&page=1 http://bookbuilder.cast.org/resources.php?p=features Ejemplo: http://bookbuilder.cast.org/view.php?op=view&book=154917&page=1
Explorando la rueda DUA
Enlace rueda
pautas y puntos de verificación dua
DETALLADO
en español
DUA (Recursos de aprendizaje para la atención a la diversidad)
Mercedes
Created on September 15, 2023
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Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y tecnología educativa
Recursos de aprendizaje para la atención a la diversidad
Prof. Mercedes Llorent Vaquero
¿QUÉ DIVERSIDAD ENCONTRAMOS EN NUESTRAS AULAS?
¿CÓMO HA GESTIONADO LA educación la DIVERSIDAD?
¿y AHORA?
Indentificar la complejidad
Identificar la diversidad de perspectivas
La realidad no es ni simple ni única, es diversa y compleja
La escuela y la educación son parte de está realidad Los estudiantes son diversos y complejos
¿qUÉ ES EL DISEÑO uNIVERSAL (du)?
Ronald Mace (1985)
Creación de productos y entornos de diseño para que puedan ser utilizados por todas las personas en la mayor medida posible, sin necesidad de adaptaciones ni diseños especializados.
Ejemplos
Bordillo
Fuente de contraste de color
Rampas de acceso
uNIVERSAL dESIGN FOR LEARNING (uDL)
Diseño Universal para el aprendizaje (DUA)
CAST
+ info
El modelo DUA fue creado por el CAST (Center for Applied Special Technology) en los años 80. Una organización que busca transformar la educación para que no tenga límites (sobre todo en cuanto a barreras y atención individualizada).
¿Qué aporta PARA GESTIONAR LA DIVERSIDAD?
MODELO TRADICIONAL
MODELO DUA
No existe alumnado con discapacidad sino currículums discapacitantes
¿qUÉ APORTA PARA GESTIONAR LA COMPLEJIDAD?
¿CÓMO?
REDES NEURONALES
+ info
¿QUÉ?
¿POR QUÉ?
¿cÓMO FUNCIONA?
Objetivo(s)
Barrera(s) de aprendizaje
Guía de apoyo al diseño
UDL GUIDELINES / GUÍA DUA
ACCCIÓN Y EXPRESIÓN
Compromiso
REPRESENTACIÓN
Percepción Idioma y símbolos Desarrollo de conocimientos
Aceptación de intereses e identidades Mantener esfuerzo y constancia Capacidad emocional
Interacción Expresión y comunicación Desarrollo de estrategias
+ INFO
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CLAVES PARA EL DISEÑO dua
eVITAR USAR EL DUA COMO CHECK-LIST
pARTIR DE BARRERAS DE APRENDIZAJE
Clarificar los objetivos antes de iniciar la tarea
Plantear medios flexibles para lograr el objetivo
CLAVES PARA EL DISEÑO dua
Asegurar que todos los estudiantes puedan acceder al material y al contexto DE aprendizaje
hacer que el aprendizaje sea significativo a nivel personal
Promover APRENDICES EXPERTOS
Info
Para más info sobre dua y curriculum
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Center for Applied Special Technology
Las TIC ofrecen múltiples posibilidades para el DUA
Ambientes de aprendizaje personalizados
Organizador gráfico
compromiso y tecnología
representación y tecnología
acción y expresión y tecnología
dua y tecnología
No son sinónimos Las experiencias docentes muestran una conexión evidente entre el modelo DUA y el uso de recursos tecnológicos El uso de estos recursos no garantiza ni la aplicación del DUA ni la inclusión Con un buen diseño, la tecnología proporciona alternativas flexibles que responden a la complejidad del aprendizaje y a la diversidad del alumnado
Recursos
CORGI
Es un organizador gráfico virtual Permite trabajar de manera individual y/o colaborativa además de presencial, virtual o híbrida Ayuda al alumnado a alcanzar un pensamiento complejo sobre una temática Su diseño está basado en los principios del DUA por lo que ayuda a mejorar la inclusión durante el proceso de enseñanza-aprendizaje
beneficios
corgi y dua
¿Qué guías ofrece corgi?
Comparación Causa y efecto
Exploración de preguntas Afirma, prueba, razona
CLUSIVE
Es una herramienta que nos permite crear ambientes de aprendizaje personalizados Esta asociada a la lectura de textos (epub y word), aunque se puede insertar contenido multimedia Ofrece feedback sobre nuestro alumnado Tiene diferentes niveles de dificultad Apoya al alumnado con diferentes funcionalidades
ejemplos
Libro dua
Book builder
Es una herramienta que nos permite crear libros (o usar libros creados por otros) con una serie de funcionalidades que lo hacen más interactivo e inclusivo ¿Cómo se relaciona con el DUA? http://bookbuilder.cast.org/view.php?op=view&book=11936&page=1 http://bookbuilder.cast.org/resources.php?p=features Ejemplo: http://bookbuilder.cast.org/view.php?op=view&book=154917&page=1
Explorando la rueda DUA
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