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UNIV. MAYORES- Open Day 2023

Comillas

Created on September 15, 2023

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Transcript

Universidadde Mayores

OPEN DAY

Lunes, 23 septiembre 2024 | 18:00 h.

Campus Arrupe - C/Mateo Inurria, 39 (Madrid)

formación a lo largo de toda la vida

Comillas

10 CLAVES

formación a lo largo de toda la vida

COMILLAS

10 claves

Formación integral

Alumnadoexcelente

Innovacióndocente

Tradiciónformativa

Internacionalización

+500 alumnos en proyectos sociales

1ª de España en 'Enseñanza y aprendizaje'

Oficina de Apoyoa la Innovación Docente

+100 años deexperiencia educativa

+600 convenios internacionales

Planes rigurosos e innovadores, con aspectos diferenciales. Hace un tiempo se ha estrenado el Comillas Conecta Lab, un espacio pionero para desarrollar nuevas metodologías y estrategias docentes.

El ranking CYD sitúa a Comillas como la primera universidad de España en la categoría de “Enseñanza y aprendizaje”, y sexta a nivel global.

Formamos personas responsables, dignas de confianza, conscientes, competentes, críticas, compasivas y comprometidas.

Con más de 100 años de experiencia formando a líderes empresariales y sociales y reconocidos entre los mejores en España y en Europa.

1.300 estudiantes en el extranjero; proyectos internacionales, alumnado internacional, más de 500 asignaturas en inglés.

formación a lo largo de toda la vida

COMILLAS

10 claves

Claustroexcelente

Situaciónestratégica

RedAlumni

Investigación

Empleabilidad

10

+90% está trabajandoo amplía estudios

Calificación superior del profesorado

+14M € de gasto anual

Centrode Madrid

+36.000 alumni

En la evaluación global del curso, los alumnos han otorgado al profesorado una excelente valoración, superior incluso a la de cursos anteriores.

Apostamos por una investigación relevante, útil y transformadora, de carácter interdisciplinar y orientada a la transferencia y el impacto social. Nuestro gasto anual es superior a los 14M €.

QS Graduate Employability Rankings 2020 nos situó como la universidad con mejor tasa de empleabilidad de España, la segunda en la Unión Europea y la séptima a nivel mundial.

Contamos con varios campus situados en Madrid: Comillas ICADE y Comillas ICAI en pleno centro cultural y de negocios de la capital. Comillas CIHS a media hora del centro.

Los alumnos y antiguos alumnos de Comillas son, además de nuestros principales embajadores, una importante ayuda en nuestra misión docente, investigadora o de transferencia e impacto social.

formación a lo largo de toda la vida

Por una

mejor

sociedad

IDENTIDAD Y MISIÓN

TRANSFORMAR EL MUNDO

Nuestra misión es formar personas competentes, conscientes, críticas y compasivas

Por un

desarrollo

sosteniblee integral

IDENTIDAD

Misióny valores

Para los

demás

formación a lo largo de toda la vida

interdisciplinariedad

centros y estudios diversos

SAN JUAN DE DIOS

COMILLAS CIHS

COMILLAS ICAI

COMILLAS ICADE

CAMPUS CIEMPOZUELOSY SAN RAFAEL

CAMPUSCANTOBLANCO

CAMPUS ALBERTO AGUILERA

CAMPUS ALBERTO AGUILERA

CC. Ac. Física y Deporte, Trad. e Interpretación, Global Communication, RRII, Psicología, Criminología, Trabajo Social, Filosofía, Teología y Der. Canónico

Enfermeríay Fisioterapia

Estudiosempresarialesy jurídicos

Ingeniería Industrial, Ingeniería de Telecomunicación, Ingeniería Matemática e Inteligencia Artificial

formación a lo largo de toda la vida

UNIVERSIDAD DE MAYORES

COMILLAS

formación a lo largo de toda la vida

+20 AÑOS DE EXPERIENCIA

PIONEROS

Fruto maduro de la capacidad de soñar y de la voluntad de servicio de una institución que, desde sus orígenes, busca caminos nuevos para ponerse en contacto con una sociedad en perpetua transformación.

REFERENTES EN formación, referentes en valores

objetivos

universidad de mayores

Acceso al conocimiento

Encuentroy participación

Facilitar a los mayores de 50 años el acceso a los bienes culturales y del conocimiento, así como a las oportunidades que ofrece la nueva sociedad de la información.

Ofrecer la oportunidad de compartir conocimientos y experiencias en la interacción de grupos de trabajo, así como obtener nuevas vivencias que refuercen la participación de los individuos en la sociedad.

Respeto, diálogo y apertura

Debate cultural eintergeneracional

Favorecer la vivencia de los valores propios de la Universidad: respeto, diálogo, inquietud intelectual y apertura al otro.

Propiciar un espacio para el debate cultural en un contexto intergeneracional.

formación a lo largo de toda la vida

REFERENTES EN formación, referentes en valores

UN ITINERARIO DE 5 AÑOS

CICLO DE 5 CURSOS

La Universidad de Mayores ofrece un itinerario de cinco cursos cuyo eje fundamental lo constituyen las asignaturas de Humanidades que se imparten como troncales (Historia, Literatura, Arte y Filosofía). Junto a ellas, un amplio abanico de asignaturas optativas (ocho por curso) complementa dicho itinerario, atendiendo a las cuestiones más actuales de nuestro mundo.

REFERENTES EN formación, referentes en valores

ESTUDIOS CONTEMPORÁNEOS

3 CURSOS DE AMPLIACIÓN

La Universidad de Mayores ofrece, a los alumnos que hayan completado el ciclo de estudios de 5 años o un programa equivalente, los Cursos de Ampliación de Estudios Contemporáneos (CAEC), que atienden a la propia dinámica de la sociedad en la que vivimos, que hace surgir, o exige actualizar, áreas de conocimiento específicos y al interés de nuestro alumnado por conocer, completar o ampliar determinadas materias.

REFERENTES EN formación, referentes en valores

HORIZONTES Y RETOS GLOBALES

SIGLO XXI

Este próximo Curso 2023-24, la Universidad de Mayores quiere ofrecer el nuevo programa SIGLO XXI: Horizontes y retos globales, que consta de cuatro módulos complementarios, pero que pueden cursarse de modo independiente. Este curso ofreceremos los dos primeros: 'Política internacional' y 'Ciencia y Tecnología'. El año próximo, los dos siguientes: 'Sistema Ejecutivo, Legislativo y Judicial' y 'Economía y sistema fiscal'.

REFERENTES EN formación, referentes en valores

PROFUNDIZACIÓN A TRAVÉS DE PROPUESTAS DIVERSAS

SEMINARIOS

Abiertos tanto a los alumnos de curso completo de la Universidad de Mayores como a alumnos externos, se proponen profundizar en temas que no encuentran un adecuado espacio en el ámbito de las diferentes asignaturas, ofreciendo al alumno una visión más pormenorizada de épocas, autores, obras o problemáticas de diversos ámbitos culturales.

REFERENTES EN formación, referentes en valores

asociación AUDEMAC

MÚLTIPLES ACTIVIDADES

AUDEMAC, con medio millar de socios, fomenta entre sus asociados, familiares y amigos, la participación activa en todo tipo de actividades y eventos de carácter artístico, cultural, deportivo o recreativo, etc.

REFERENTES EN formación, referentes en valores

ORIENTACIÓN HUMANISTA

La Universidad de Mayores, arraigada en la corriente humanista de la Compañía de Jesús, brinda sus estudios como un itinerario cuyo eje fundamental lo constituyen las asignaturas de Humanidades (Literatura, Historia, Arte y Filosofía).

REFERENTES EN formación, referentes en valores

CALIFICACIÓN DEL PROFESORADO SUPERIOR A AÑOS ANTERIORES

CLAUSTRO EXCELENTE

Nuestro claustro de profesores está compuesto por profesionales de primer nivel y con un altísimo grado de compromiso con sus objetivos formativos. Este hecho queda reflejado en la evaluación global de los cursos, en la que los alumnos otorgan al profesorado una excelente valoración, superior incluso a la de cursos anteriores. Los Seminarios cuentan también con especialistas de diversos ámbitos.

REFERENTES EN formación, referentes en valores

cámaras, micrófonos, aplicaciones

NUEVAS TECNOLOGÍAS

La Universidad de Mayores está preparada para impartir docencia online: aulas equipadas con cámaras y micrófonos, clases y conferencias en directo; grabación delas lecciones y disposición de materiales a través de nuestra intranet (vídeos, audios, presentaciones…), para que estén disponibles en cualquier momento; uso de aplicaciones informáticas, etc.

COMILLAS

BIMODALIDAD SIMULTÁNEA

La Universidad ha desarrollado un sistema que ha denominado bimodalidad simultánea y que consiste, entre otras cuestiones, en tener a la mitad del grupo en clase y a la otra conectada desde casa y que todos ellos tengan una experiencia óptima, independientemente de donde se encuentren. Con el objetivo de ser capaces de proponer una experiencia de aprendizaje de la misma calidad para los estudiantes en la universidad y los que están en casa, decidimos equipar nuestras 228 aulas para ofrecer este montaje ‘bimodal’ con cámaras y micrófonos de última generación.

+INFO

formación a lo largo de toda la vida

UNIVERSIDAD DE MAYORES

escuela de postgrado y lifelong learning

formación a lo largo de toda la vida

universidad de mayores

escuela de postgrado y lifelong learning

JAVIER

PABLO

Morales Mediano

García González

Sudirector de la Escuela de Postgrado y Lifelong Learning (Programas e Innovación)

Director de la Escuela de Postgrado y Lifelong Learning

CARLOS

SHEILA

Sánchez de la Cruz

Goncalves Da Silva

Desarrollo de programas Director

Gestora de programas

formación a lo largo de toda la vida

UNIVERSIDAD DE MAYORES

PROFESORES

formación a lo largo de toda la vida

PROFESORES

CICLO 5 AÑOS - CAEC - SEMINARIOS

SERGIO

RAQUEL

Fernández Pinilla

Blázquez Alonso

Introducciónal cine; Seminario "Séptimo arte: ¿crisis o transformación?"

Economía para no economistas; Seminario "Coyuntura económica e impacto en mercados financieros"

ANTONIO

ÁLVARO

Sanz Trillo

Gutiérrez de Soto Auñón

Geografía Político-Económica I; Historia Hispánica CAEC (1, 2 y 3); Seminario "Antisemitismo: tan lejos, tan cerca"

Historia de los Nacionalismos

formación a lo largo de toda la vida

PROFESORES

CICLO 5 AÑOS - CAEC - SEMINARIOS

BERT

BONIFACIO

Daelemans, SJ

Bartolomé Herrero

Arte y Teología

Historia (I y II)

CLARA

ALMUDENA

Fernández Díaz-Rincón

Ariza Armada

Filosofía de la Religión; Filosofía CAEC (2 y 4)

El Islam Contemporáneo

formación a lo largo de toda la vida

PROFESORES

CICLO 5 AÑOS - CAEC - SEMINARIOS

DANIEL

PILAR

Ortiz Pereira

Salvá Soria

Introducción a la Cultura Clásica; Historia (III y V); Seminarios "China: poesía, pintura y caligrafía" y "Japón: ¿a la vanguardia o a la resistencia?"

Historia de la Ciencia (I y II) y Seminario "Leonardo da Vinci"

ESTHER LUCÍA

ENCARNA

Awad Aubad

López Rodríguez

Fundamentos de la Psicología; Psicología aplicada al desarrollo personal; Psicología para el bienestar relacional

Escenografía del símbolo sacro; Seminario "Astrólogos, magos y alquimistas"

formación a lo largo de toda la vida

PROFESORES

CICLO 5 AÑOS - CAEC - SEMINARIOS

FÉLIX

JAVIER

González Romero

Gómez Díez

Grandes temas de la ética; Filosofía CAEC (1).

Historia Universal CAEC (1, 2, 3, 4, 5, 6)

JOSÉ LUIS

JAVIER

Aja Sánchez

Ruiz Calderón

Seminarios "Introducción al texto poético" y "El neorrealismo italiano. Principales cineastas"

Antropología Filosófica; Seminario "Introducción al pensamiento de la India"

formación a lo largo de toda la vida

PROFESORES

CICLO 5 AÑOS - CAEC - SEMINARIOS

JUAN

LEOPOLDO

Calvín Palomares

Moscoso Sarabia

Filosofía II;Filosofía CAEC (3, 5); Seminario "La condición del sujeto digital"

Historia de las Ideas Políticas (I)

MARÍA DOLORES

LUIS

Silvestre Cuesta

Llera Cantero

Seminarios "Camino de Santiago, camino de las estrellas: simbología, arte, fe", "Simbolismo en el arte románico: enigmas, orígenes y representaciones"

Filosofía (I y V); Filosofía Española Contemporánea (II)

formación a lo largo de toda la vida

PROFESORES

CICLO 5 AÑOS - CAEC - SEMINARIOS

Mª ISABEL

Mª ÁNGELES

Morente Parra

De Vicente Clemente

Historia de la Medicina (I); Seminario "La medicina en el arte. El arte de la medicina"

Arte (II); Arte (III)

MARIO

MARINA

López Barrajón

Solís de Ovando

Arte (I); Seminarios "Joaquín Sorolla" y "Coleccionismo y colecciones reales"

Literatura (I); Historia del Teatro (I y II); Literatura CAEC (1)

formación a lo largo de toda la vida

PROFESORES

CICLO 5 AÑOS - CAEC - SEMINARIOS

MILAGROS

NICANOR

García Vázquez

Gómez Villegas

Estética (I); Arte (V); Arte CAEC (1, 2, 3, 4, 5); Seminarios "Arquitectura en la Bienal de Venecia" y "Viena fin de siglo"

La Guerra Fría; Mediterráneo y ciudades históricas; Seminarios "Los Balcanes" y "Asia Central y la Ruta de la Seda"

PATRIZIA

NIEVES

Prati

Algaba Pacios

Seminario "De Mozart a Mahler. Los compositores y sus obras maestras"

Mitología; La tragedia a través de la historia; Literatura (II); Literatura (III); Literatura CAEC (2)

formación a lo largo de toda la vida

PROFESORES

CICLO 5 AÑOS - CAEC - SEMINARIOS

PEDRO

RAFAEL

Rodríguez Panizo

Amo Usanos

Introducción a la Teología

Bioética (I y II)

SONIA

RAFAEL

Pérez Castro

Hernando de la Cuerda

Literatura (V); Literatura CAEC (3, 4, 5)

Arquitectura y urbanismo en el siglo XX

formación a lo largo de toda la vida

PROFESORES

CICLO 5 AÑOS - CAEC - SEMINARIOS

GUSTAVO

Domínguez

Historia de la Música (I y II)

formación a lo largo de toda la vida

PROFESORES

SIGLO XXI - Módulo 1: cIENCIA Y TECNOLOGÍA

JOSÉ LUIS

EVA

LLUIS

JAVIER

SARA

FERNANDO

Gahete

Paz Jiménez

Montoliú José

Jarauta

Lumbreras

Sols Lucia

Blockchain y criptomonedas

Nanomateriales y biomateriales

Biología, genética y biotecnología

Ciberseguridad

Transhumanismo y metaverso

Escenarios de la física moderna

PEDRO

EDUARDO

JAIME

GONZALO

JOSÉ C.

Fdez. Castelao

Garrido

Tatay Nieto

Aza Blanc

Romero Mora

Ciencia y religión, fe y razón

Inteligencia artificial y robotización

Ecología integral y retos medioambientales

Fake news, posverdad y polarización ideológica

Entendiendo el reto de la sostenibilidad

formación a lo largo de toda la vida

PROFESORES

SIGLO XXI - Módulo 2: POLÍTICA INTERNACIONAL

ANALILIA

JOSÉ M.

NICOLÁS

ANDREA

JUAN

Huitrón Morales

Saenz Rotko

de Pedro

Betti

Tovar Ruiz

LATAM en el contexto internacional; Agenda 2030: avances, retos y escenarios

Inteligencia artificial y robotización

La competición estratégica global

La Unión Europea como experimento político

EEUU como primera potencia del sistema internacional

ELSA

ÁNGEL

CARLOS

CECILIA

Aimé González

Rivero Rguez.

Méndez

Estrada Villaseñor

África en el mundo

Nacionalismo y populismo en USA y Europa

Sociología del mundo árabe-islámico

Inmigración y refugio

formación a lo largo de toda la vida

UNIVERSIDAD DE MAYORES

DELEGADOS ysuBdelegados

formación a lo largo de toda la vida

delegados y subdelegados

PRIMER y SEGUNDO CURSO

GEMMA

SUSANA

Pozuelo

Bravo

Curso 1º

Curso 1º

ICÍAR

MIGUEL Á.

Allende

De Felipe

Curso 2º

Curso 2º

formación a lo largo de toda la vida

delegados y subdelegados

CUARTO Y QUINTO CURSO

MARISA

LUIS

Cruz

Sánchez

Curso 4º

Curso 4º

ANTONIO

García

Curso 5º

formación a lo largo de toda la vida

delegadoS

1º, 2º y 3º CAEC

CRISTINA

ALFONSO

Martín Poza

Pizarro

Curso 1º

Curso 2º

CARLOS

Boto

Curso 3º

formación a lo largo de toda la vida

CORO ACORDES MAYORES

formación a lo largo de toda la vida

DIRECTOR

CORO ACORDES MAYORES

JAVIER

Calvo

lifelong learning: aprendizaje A LO LARGO DE LA vida

UNIVERSIDAD DE MAYORES

AUDEMAC

formación a lo largo de toda la vida

AUDEMAC

BEGOÑA

JOSÉ Mª

Ereño

Egea

Presidenta

Vicepresidente

REFERENTES EN formación, referentes en valores

números

Curso 22-23

formación a lo largo de toda la vida

FAQPREGUNTASFRECUENTES

formación a lo largo de toda la vida

TRABAJO EN EQUIPO

universidad de mayores

Fortalezas

Puntos de mejora

¿Cuáles crees que son los elementos fuertes, los más positivos, de la actual Universidad de Mayores?

¿En qué puntos necesitamos mejorar en la Universidad de Mayores? ¿Cuáles crees que son más urgentes y/o necesarios?

Otras consideraciones

Ideas brillantes ;)

Es el momento de que, con toda libertad, compartáis cualquier impresión o tema que consideréis oportuno

¿Se te ocurre alguna idea brillante para los programas Sénior? ¿Algún elemento nuevo que pudiera ser diferencial?

formación a lo largo de toda la vida

lifelong learning: aprendizaje A LO LARGO DE LA vida

¡Gracias!

UNIVERSIDAD DE MAYOREs

Escuela de Postgrado y Lifelong Learning

comillas.edu/mayores