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MHM Module 2 CE2/CM1
galibertm
Created on September 15, 2023
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Transcript
MHM - CE2
Module 2
Un petit diaporama pour te guider
Module 2 - les séances
Séance 2
Séance 1
Séance 3
Séance 5
Séance 4
Séance 6
MHM - CE2
Module 2 - Séance 1
Séance 1
Activités ritualisées
Calcul mental
Résolution de problèmes
Apprentissage
Activités ritualisées
CE2
Jeu du furet de 10 en 10 en collectif à partir de 280.
Compter de 10 en 10 à partir de :
290
Calcul mental
CE2
Calcule sur ton ardoise sans poser
17 - 3=
14
15 - 2=
13
18 - 1=
17
19 - 4=
15
Lorem ipsum
CE2
Ajouter une dizaine au nombre suivant:
243
243 + 10 = 253
192
192 + 10 = 202
Lorem ipsum
Résolution de problèmes
CE2
Jeu du car
Jeu du car Au premier arrêt : 1 personne monte Au deuxième arrêt : 2 personnes montent. Combien de personnes y-a-t-il dans le car?
Lorem ipsum
CE2
Arrêt 1: 3 personnes montent. Arrêt 2: 2 personnes montent. Arrêt 3: 4 personnes descendent. Arrêt 4: 2 groupes de 6 personnes montent. Combien de personnes y-a-t-il dans le car à l'arrivée?
Lorem ipsum
Apprentissage
cahier du jour
CE2
Je cherche toutes les représentations possibles du nombre 123.
Lorem ipsum
MHM - CE2/CM1
Module 2 - Séance 2
Séance 2
Activités ritualisées
Calcul mental
Résolution de problème
Apprentissage
Activités ritualisées
CE2
Écrire combien il manque pour obtenir 100:
68
+ 32 = 100
53
+ 47 = 100
35
+ 65 = 100
Lorem ipsum
CE2
Dictée de nombres
quatre-cents cinq-cent-cinquante six-cent-dix
4 0 0 5 5 0 6 1 0
Calcul mental
CE2
L’étagère de la classe compte 6 livres. J’en mets 9 de plus. Combien de livres y-a-t-il maintenant sur l’étagère?
6 + 9 = 15
Il y a maintenant 15 livres sur l'étagère.
Lorem ipsum
CE2
L’étagère de la classe compte 6 livres. J’en mets 9 de plus. Combien de livres y-a-t-il maintenant sur l’étagère?
6 + 9 = 15
Il y a maintenant 15 livres sur l'étagère.
à toi de faire : 29 + 9 = 47 + 9 = 82 + 9 = 98 + 9 =
38 56 91 107
Lorem ipsum
Apprentissage
Lorem ipsum
Apprentissage
CM1
CE2
droite graduée 1
Choisir un nombre entre:
100
999
droite graduée 2
droite graduée 3
Lorem ipsum
MHM - CE2/CM1
Module 2 - Séance 3
Séance 3
Activités ritualisées
Calcul mental
Résolution de problèmes
Apprentissage - ateliers
Activités ritualisées
CM1
CE2
Écrire combien il manque pour obtenir 100:
Dictée de nombres
27
+ 73 = 100
12
+ 88 = 100
86
+ 14 = 100
Lorem ipsum
CM1
CE2
Dictée de nombres
Dictée de nombres
cent-soixante-dix neuf-cent-dix quatre_cent_soixante-dix
trois-mille-quinze sept-mille-quatre neuf-mille-quatre-vingt-quatorze
3 0 1 5 7 0 0 4 9 0 9 4
1 7 0 9 1 0 4 7 0
Lorem ipsum
Calcul mental
Ajouter ou soustraire 9 à un nombre
CM1
CE2
La trousse du maître compte 8 crayons. J’en mets 9 de plus. Combien de crayons y-a-t-il maintenant dans la trousse du maître?
1300 + 9 = ?
9 c'est presque 10 (9+1) on peut donc faire 1 300 + 10 = 1 310 mais attention il faut penser à enlever le 1 1 310 - 1 = 1 309 donc 1 300 + 9 = 1 309
8 + 9 = 15
Il y a maintenant 17 crayons dans la trousse du maître.
vérifie en posant le calcul
Lorem ipsum
CM1
CE2
L’étagère de la classe compte 6 livres. J’en mets 9 de plus. Combien de livres y-a-t-il maintenant sur l’étagère?
Comment ajouter ou soustraire 9 à un nombre?
1 300 - 9 = ?
9 c'est presque 10 (9+1) on peut donc faire 1 300 - 10 = 1 290 mais attention il faut penser à ajouter le +1 1 290 + 1 = 1291 donc 1 300 - 9 = 1 291
6 + 9 = 15
Il y a maintenant 15 livres sur l'étagère.
Jeu en binôme
vérifie en posant le calcul
à toi de faire : 6 438 + 9 = 8 756 + 9 = 2 035 + 9 = 4 809 + 9 = 1 112 + 9 =
6 447 8 765 2 044 4 818 1 121
Lorem ipsum
Résolution de problèmes
CM1
CE2
Lorem ipsum
Apprentissage
CM1
CE2
Choisir un nombre entre:
100
999
Dans le cahier du jour, poser :965 - 234 = 822 - 510 = 347 - 269 =
Lorem ipsum
CM1
CE2
Choisir un nombre entre:
100
999
Dans le cahier du jour, poser :42 X 3 = 35 X 4 =
Lorem ipsum
MHM - CE2/CM1
Module 2 - Séance 4
Régulation
MHM - CE2/CM1
Module 2 - Séance 5
Séance 5
Activités ritualisées
Calcul mental
Résolution de problèmes
Apprentissage - ateliers
Activités ritualisées
CM1
CE2
Jeu du furet à partir de : 40 puis continuer de 10 en 10 dès que 80 est atteint.
Quels sont les nombres manquants?
rappel : 1 millier = 10 centaines = 100 dizaines
Lorem ipsum
CM1
CE2
1 2 0 3 1 2
Quels sont les nombres manquants?
300
320
308
335
rappel : 1 millier = 10 centaines = 100 dizaines
Lorem ipsum
Calcul mental
CM1
CE2
6 : on peut le décomposer sous les formes 3 + 3, 4 + 2 ou 5 + 1
aide pour mémoriser les tables de multiplication
Décomposer de deux façons différentes : 17 21
Lorem ipsum
CM1
CE2
ajouter 9 à un nombre : 3 651 + 9 = 2 335 + 9 = 1 011 + 9 = 8 888 + 9 =
6 : on peut le décomposer sous les formes 3 + 3, 4 + 2 ou 5 + 1
3 660 2 344 1 020 8 897
Décomposer de deux façons différentes : 17 21
Lorem ipsum
Résolution de problèmes
CM1
CE2
cahier du jour
Réponse : Monsieur Dupont a 380 fruits au total.
« Expliquez pourquoi la réponse à ce problème est fausse » Recherche par groupes.
Lorem ipsum
Apprentissage
CM1
CE2
2) problème
1) activité de tri
Choisir deux nombres entre:
100
999
3) leçon n°2
Lorem ipsum
MHM - CE2/CM1
Module 2 - Séance 6
Séance 6
Activités ritualisées
Calcul mental
Résolution de problèmes
Apprentissage - ateliers
Activités ritualisées
CM1
CE2
Jeu du furet à partir de : 40 puis continuer de 10 en 10 dès que 80 est atteint.
rappel : 1 millier = 10 centaines = 100 dizaines
Lorem ipsum
CM1
CE2
Rituel : les économies
3 1 5 0 2 8
rappel : 1 millier = 10 centaines = 100 dizaines
Lorem ipsum
Calcul mental
CM1
CE2
tables de multiplication
6 : on peut le décomposer sous les formes 3 + 3, 4 + 2 ou 5 + 1
Décomposer de deux façons différentes : 50 100
Lorem ipsum
CM1
CE2
ajouter 99 à un nombre : 4 312 + 99 = à toi de calculer : 3 651 + 99 = 2 335 + 99 = 1 011 + 99 = 8 888 + 99 =
6 : on peut le décomposer sous les formes 3 + 3, 4 + 2 ou 5 + 1
99 c'est presque 100 (99 + 1) on peut donc faire 4 312 + 100 = 4 412 mais attention il faut penser à enlever le 1. 4 412 - 1 = 4 411 donc 4 312 + 99 = 4 411
Décomposer de deux façons différentes : 50 100
3 750 2 434 1 110 8 987
Lorem ipsum
Résolution de problèmes
CM1
CE2
cahier du jour
Qu'est-ce qu'un carré?
Réponse : Il y a 144 chênes dans le parc.
« Expliquez pourquoi la réponse à ce problème est fausse » Recherche par groupes.
Lorem ipsum
Apprentissage
CM1
CE2
cahier du jour
1) fichier : le géomètre
1) fiche de calculs
2) calculs : poser des additions
2) jeu : La grande course
Lorem ipsum
Fin du module 2