Dinámicas, mecánicas y componentes

Dinámicas:

6- COOPERACIÓN

En determinadas misiones deberán aunar fuerzas con otras clases y equipos para superar las misiones.

4- REPASO

Gracias a las misiones con códigos esperamos fomentar el repaso.

1- ESFUERZO PERSONAL

A través de las misiones, capítulos, sorpresas...

3- ESCUCHA ACTIVA

Deben estar atentos a las pistas para encontrar los huevos de Pascua y resolver las misiones.

5- PARTICIPACIÓN ACTIVA

El proyecto está vivo y requiere de una contínua participación tanto en clase como en casa.

2- COHESIÓN DE GRUPO

A través de los equipos, misiones misiones grupales, retos comunes, narrativa...

Mecánicas:

2- SUBIDA DE NIVELES

Cada vez que se superen un número determinado de retos, en función del contenido tratado, se subirá de nivel. Pero para ello, deberán realizar prinero una prueba /reto más complicada, que conlleve un esfuerzo o tarea mayor.

1- CONSECUCIÓN DE INSIGNIAS

A través de las misiones, capítulos, sorpresas...

3- PUNTOS

Además de insignias, cada vez que superen un reto se les dará una cantidad de monedas (webires) que luego podrán canjear por tarjetas en las que se les otorgará una determinada ventaja: salir un poco antes de clase un día a la semana, puntos en el examen, poder usar el móvil para oír música durante las clases prácticas...

Ejemplos:

Insignias:

Componentes:

ACTIVIDADES A REALIZAR

Son cada uno de los juegos planteados en cada reto. Se pueden ver en el siguiente enlace: