ENSEIGNER LES ARTS PLASTIQUES

ENSEIGNER LES ARTS PLASTIQUES

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Motivation

L'ENRÔLEMENT

Expérimenter

Les entrées du programme

Produire

La posture et la place de l'enseignant

LES QUESTIONS PLASTIQUES

Créer

Explorer

Développer son imaginaire

La trace écrite

sa sensibilité

L'oral

LA PRATIQUE ARTISTIQUE

son autonomie

Mettre en oeuvre un projet

LES MODALITÉS

Exposer

Penser le dispositif de présentation

Les pratiques collaboratives

L'aménagement de la salle

Avoir des intentions

LA VERBALISATION

Identifier

Expliciter

Prendre des initiatives

Séquence

Relier

Décrire

Faire des choix

Progression

Analyser

Argumenter

Situer

Interpréter

Diagnostique

LE MATERIEL

Formative

EAC

Sommative

L'ÉVALUATION

Rencontrer des oeuvres,

Le numérique

LES RÉFÉRENCES

des artistes

Co-évaluation

Les compétences disciplinaires

Histoire des arts

Auto-évaluation

L'interdisciplinarité

Les compétences trasnversales

Une ressource pensée et élaborée par Eleonore MESIRARD Jenna CHARMASSON - Académie de Versailles

AIDE À LA LECTURE :