CUADRO SINÓPTICO CARACTERISTICAS ESCUELAS ADMINISTRATIVAS

• Aumentarsalarios y disminuir costos de producción.
• Rendimiento máximo y no una producción escasa.
• Estandarizaciónde lasherramientas deproducción.

• La eficiencia sealcanzaba a travésde la racionalizacióny rutinas del trabajodel operario.
• Estudiar losmovimientos ytiempos enla producción.
• Ciencia en lugarde empirismo.

CiENTIFICA

• Se buscaba la eficiencia a través de un modelode organización racional, adecuando los mediosa los fines de la empresa.
• Meritocracia, la persona que ejerce un cargo esporque tiene la capacidad para hacerlo.
• Es jerarquizada, siempre se sabe quiénes la autoridad.

• División del trabajo, en cuanto a roles y funciones.
• mpersonalidad en las relaciones.
• Procedimientos estandarizados.
• Los burócratas son ceñidos a las normas y reglas.
• Hay mucha disciplina.

BUROCRATICA

• Fayol define el acto de administrarcomo: planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar.
• La organización se considera como una unidad social.
• La organización se visualiza bajo dos aspectos: organización formal y organización informal.

• Busca la máxima eficiencia en las empresas, basados en el diseño de la estructura organizacional.
• Está basada en 6 funciones básicas de la empresa, que son: técnicas, comerciales, financieras, de seguridad, contables y administrativas.

CLASICA

Principales Escuelas administrativas y sus caracteristicas

• Dignidad humana.
• Complejidades éticas.

• Identificar a los interesados.

Humanista

• Construcción del modelo.
• Solución del modelo.
• Validación del modelo.
• Implementación del modelo.

• Usa el método científico y los modelos matemáticos.
• Utiliza la tecnología.
• Prevalece el criterio objetivo.
• Determinación del problema.

matematica

• Proceso administrativo, basado en la planeación, organización, dirección y control.
• Los neoclásicos enfatizan en la búsqueda los objetivos y resultados de la organización.

• El eclecticismo dentro de la teoría, ya que incluyen los principios de casi todas las teorías.
• Búsqueda de resultados concretos a través de la práctica de la administración.

neoclasica