Religión 3º EP

Religión Católica

3º Educación Primaria

ÍNDICE

1. ME GUSTA SER FELIZ

6.GRACIAS POR SALVARME

PROYECTO SEMANA SANTA

2. UNA BUENA PROMESA

7.UNA GRAN MISIÓN

3. UN TIEMPO DE ESPERA

8. UNA FAMILIA UNIDA

PROYECTO NAVIDAD

9.ME GUSTA ADMIRARTE

4. UNA VIDAD DE AMOR

PROYECTO FIN DE CURSO

5. UN MENS AJE FELIZ

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01

ME GUSTA SER FELIZ

01

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ME GUSTA SER FELIZ

Las personas buscan ser felices. Exiten muchas situaciones y comportamientos que nos llenan de felicidad: disfrutar de la naturaleza, ayudar a un amigo, abrazar a la familia, cuidar de tu mascota... > Enumera y escribe en tu cuaderno qué comportamientos te hacen feliz o infeliz. Explica por qué. > Crea un dibujo o collage con imágenes que te llenen de felicidad.

Adán y Eva en el jardín del Edén

Cuando Diós creo el cielo y la tierra, solo había un manantial que regaba todo el suelo.Tampoco había personas para cultivar la tierra. Entonces, Dios modeló al hombre le dió vida. Luego, plantó un jardín en Edén y colocó en él el hombre que había modelado. Dios hizo brotar muchos árboles en el jardín. Le dijo al hombre que podía comer todos sus frutos excepto los del árbol del bien y del mal, porque si los comía le podía suceder algo malo. Después, hizo dormir al hombre. Le sacó una costilla para crear a la mujer y se la presentó a Adán. Adán y Eva vivían felices, pero un día la serpiente convenció a la mujer para que comiera el fruto del árbol prohibido. Eva lo probó y se lo ofreció a Adán. Cuando Dios llegó, el hombre y la mujer se escondieron. Se sentían mal por haberle desobedecido. Dios se enfadó mucho y los expulsó del jardín.

Génesis 2 y 3 (adaptación)

PARA COMPRENDER EL RELATO BÍBLICOAdán y Eva representan a todas las personas. El jardín del Edén simboliza la felicidad que Dios nos regala. El árbol del bien y del mal representa la posibilidad de elegir entre el bien o el mal.

CONTESTA A LAS PREGUNTAS

b. ¿Cómo se sentían Adán y Eva, en ese lugar?

a. ¿Dónde colocó Dios al hombre y a la mujer?

c.¿Qué hicieron para enfadar a Dios?

d. ¿Cómo se sintieron al final? ¿Por qué?

DIOS QUIERE QUE SEAMOS FELICES

La creación, regalo de Dios

Encontramos a Dios en la Creación

Cuidemos la creación de Dios

La creación es el gran regalo que Dios nos hace a las personas para que seamos felices. Dios es el creador de todo lo que existe. Por su gran amor nos ha creado a su imagen y semejanza, con una dignidad única que nos hace diferentes a los demás seres creados.

Dios está presente en todo lo que ha creado. En la belleza de las flores, en el canto de los pájaros, en el cariño, de la familia, en la sonrisa de un amigo… Para encontrarnos con dios, debemos abrir nuestro corazón y darle gracias por todos sus regalos.

Los cristianos debemos colaborar con dios cuidando y disfrutando de su creación. Cuando respetamos la naturaleza, ayudamos a los amigos y amamos a nuestra familia, nos acercamos a dios y nos sentimos mucho más felices.

DIGNIDAD

Recuerda que la familia, los amigos y la naturaleza son regalos que Dios nos hace para ser felices

> Escribe una redacción sobre una persona que te haga feliz. No olvides explicar por qué te hace sentir así. > Haz dibujo de una persona que te llene de felicidad.

TALLER DE ARTE

LEED Y MODELAD con plastilina la escena que narra el texto."Entonces la mujer se dio cuenta de que el arbol era bueno de comer [...]; así que tomó de su fruto y comió. Luego se lo dió a su marido, que también comió". Génesis 3, 6

San Francisco de Asís, amaba profundamente la naturaleza y sentía un gran cariño y respeto por los animales. Los consideraba sus hermanos, porque, al igual que él, son criaturas de Dios.

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02

UNA BUENA PROMESA

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UNA BUENA PROMESA

Mediante una promesa nos comprometemos con otras personas a cumplir algo concreto. Se trata de un gesto de amor hacia quien apreciamos de verdad, porque le damos nuestra palabra. > Escribe una promesa que hayas realizado: a quién se la hiciste, cómo se sintió... > Construye el árbol de las buenas promesas: primero dibuja un árbol, después recorta círculos y escribe una promesa en cada uno, a continuación pega los círculos sobre las ramas. Cada semana debes cumplir una de las promesas que has escrito.

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UNA BUENA PROMESA

1. Escribe una promesa que hayas realizado. 2.¿A quién se la hiciste? 3. ¿Cómo te sentiste? 4. ¿Cómo crees que se sintió la otra persona? 5. Haz un dibujo de esa situación.

LA VIDA DE ABRAHÁM

Abrahám era un hombre muy bueno y amigo de Dios que estaba casado con una mujer llamar a Sara. Ambos vivían en Mesopotamia, donde Abrahám ejercía de patriarca de una tribu de pastores. Amaba mucho a Dios, pero estaba muy triste porque no podía tener hijos. Un día, mientras cuidabas de sus ovejas, Dios le hablo y le hizo una promesa. Abraham debía confiar en Él y hacer lo que le pedía; a cambio, le daría un hijo y se convertiría en el padre de un gran pueblo. Dios le pidió que abandonada la tierra donde vivía. Él le daría una nueva tierra y lo protegería durante el largo camino. Abrahám confió en Dios y marchó con su familia a Canaán, la tierra prometida. Dios cumplió su promesa y Sara tuvo un hijo, al que llamaron Isaac. La tribu de Abrahám cada vez se hizo más numerosa.

Génesis 12-25 (adaptación)

CONTESTA A LAS PREGUNTAS

b. ¿Qué le pometió Dios?

c.¿A qué se comprometió Abrahám?

a. ¿Quién fue Abrahám?

d. ¿Qué te enseña la vida de Abrahám?

e. Imagínate que eres Abrahán¿qué hubieras hecho?

PARA COMPRENDER EL RELATO BÍBLICOLos patriarcas eran personas muy religiosas y los responsables de hablar El jardín del Edén simboliza la felicidad que Dios nos regala. El árbol del bien y del mal representa la posibilidad de elegir entre el bien o el mal

TALLER DE ARTE

LEED Y CONSTRUID un móvil de estrellas.Dios le dijo a Abrahám:"Entonces la mujer se dio cuenta de que el arbol era bueno de comer [...]; así que tomó de su fruto y comió. Luego se lo dió a su marido, que también comió". Génesis 3, 6

DIOS Y EL PUEBLO DE ISRAEL

La alianza con su pueblo

Moises, elegido por Dios

Los patriarcas de Israel

Durante muchos años, los habitantes del pueblo de Israel vinieron vivieron en Egipto como esclavos. Sufrían tanto que pidieron a dios que los ayudara. Fue así como, para sacar a su pueblo de Egipto, dios eligió a Moisés, ya que confiaba mucho en él. Moisés, con la ayuda de dios, y yo con su pueblo de Egipto. Los israelitas vivieron durante 40 años en el desierto del Sinaí, hasta que regresaron a Canaán, la tierra prometida por Dios.

Los patriarcas fueron las personas que escogió dios para comenzar la historia de Israel. Les prometió una tierra donde vivir y asentarse como pueblo. En tiempos de Jacob, nieto de Abrahán, hubo una gran sequía en Canaán. Y Jacob emigró a Egipto con su familia.

Dios ama a todas las personas y desea que se salven y vivan felices. Para expresarle su amor y revelarle su mensaje de salvación. Eligió al pueblo de Israel, con el que estableció una alianza. Con ella, dios cuidaría y protegería a su pueblo, que confiaría en él como el único dios.

abrahán

salvación

ALIANZA

Recuerda que la familia, los amigos y la naturaleza son regalos que Dios nos hace para ser felices

> Escribe una redacción sobre una persona que te haga feliz. No olvides explicar por qué te hace sentir así. > Haz dibujo de una persona que te llene de felicidad.

Cáritas es una institución que pertenece a la Iglesia Católica. Su compromiso es atender, ayudar y acompañar a las personas más vulnerables y excluidas. Esta organización humanitaria y caritativa actúa ante diferentes emergencias: catástrofes naturales, guerras, epidemias…

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03

Un tiempo de espera

Observa y dialoga

• ¿Qué muestran las siguientes imágenes?

• ¿Has vivido alguna situación parecida?

• ¿Te costó esperar?
• Crea un dibujo de una situación en la que te cuesta esperar.

Dios envió al ángel Gabriel para anunciar a María que iba a ser Madre de Jesús; ella se sorprendió, pero confió en Dios y aceptó cumplir su voluntad. En el tiempo en el que María y José estaban esperando el nacimiento de Jesús en Nazaret, Augusto Cesar ordenó hacer un censo con todos los ciudadanos del impero. María y José debían inscribirse en Belén, por lo que emprendieron el viaje. Buscaron una posada donde alojarse, pero todas estaban ocupadas. María se pueso de parto y solo encontrason un establo donde resguardarse. Allí dio aluz a Jesús, envolvió al Niño en pañales y lo acostó en el pesebre.

El anuncio y el nacimiento de Jesús

1. Contesta a las siguientes preguntas: a) ¿Quién anunció a María que iba a ser madre? b)¿Cómo actuó María al escuchar la noticia del ángel? c) ¿Por qué tuvieron que viajar José y María a Belén? d)¿ Dónde nació Jesús?

2. Haz un dibujo del momento del nacimiento y completa esta frase: Jesús vino al mundo para ________

El anuncio y el nacimiento de Jesús

El adviento

Dios anuncia el nacimiento del Mesías

El Adviento es un tiempo litúrgico. Comprende las cuatro semanas anteriores al día de Navidad. Durante estas cuatro semanas los cristianos esperan que se cumpla la promesa de salvación de Dios y se preparan para el nacimiento de Jesús.

Los profetas

Preguntas

Dios había hecho la promesa de salvación a los israelitas, pero, después de muchos años viviendo en Canaán, se habían olvidado de ella. Para que su pueblo la recordara, Dios eligió a los profetas y les encargó la misión de anunciar el nacimiento de un Mesías, un Salvador.

La Navidad

La Navidad es un tiempo litúrgico que comienza el 25 de diciembre y termina el domingo después del día de Reyes. Es un tiempo de amor, paz y alegría para celebrar el nacimiento de Jesús. La noche del 24 de diciembre es Nochebuena. El día de Navidad, 25 de diciembre, se celebra el nacimiento de Jesús. Es el día más importante de este tiempo litúrgico.

Contestas a las siguentes preguntas:

• ¿A quiénes encargó Dios anunciar el nacimiento de Jesús?

• ¿Cómo se llama el tiempo en el que los cristianos esperan la llegada de Jesús?

• ¿Cuándo celebran los cristianos el nacimiento de Jesús?

• ¿Cuál es el día más importante en el tiempo litúrgico de Navidad?

Dios anuncia el nacimiento del Mesías

Corona de Adviento

La Corona de Adviento es una tradición cristiana que se utiliza para contar los días hasta Navidad. Esta tradición simboliza el tiempo de preparación para el nacimiento de Jesús.Responde en tu cuaderno:

• ¿Cuántas velas tiene la corona?
• ¿Qué representa cada una?
• ¿Cuándo se enciende cada vela? ¿Por qué?
• ¿Por qué las hojas son verdes?
• Dibuja y colorea tu propia corono de Adviendo en tu cuaderno.

Dios anuncia el nacimiento del Mesías

María, cuyo nombre significada "amada por Dios", era una mujer que vivía en Nazaret. María tenía una gran fe en Dios. Él la eligió para ser la Madre de su Hijo. María esperó en silencio y con esperanza el nacimiento de Jesús. María representa la paciencia.

La paciencia es la capacidad que tienen las personas para aprender esperar algo o alguién. Para los cristianos la paciencia es una virtud.

La Virgen María

¿Qué hemos aprendido?

El nacimiento de Jesús

Pesebre

Cread un pesebre utilizando palitos de madera. Despues dibuja a María, José y Jesús y pegadlo en el establo. Aquí teneís algunos ejemplos.

Representamos el milagro de los panes y los peces

Representamos el milagro de los panes y los peces.

Ahora que hemos visto el milagro de los panes y los peces, tenéis que repartíos en grupos de 5 personas. Después escribid el guión de vuestra obra de teatro. Cada uno seréis un personaje de vuestra obra. Una vez escritos los diálogos. ¡Vamos a practicar!

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PROYECTO NAVIDAD

Proyecto 1: Creación de un Belén Navideño Sesión 1: Preparación y diseño 1. Objetivo: Introducir a los estudiantes en la historia del nacimiento de Jesús y preparar los materiales para crear un Belén. 2. Actividades: Introducción: Explicación breve sobre el significado de la Navidad y la historia del nacimiento de Jesús. Diseño del Belén: Los estudiantes dibujan un diseño de cómo les gustaría que fuera su Belén. Deben incluir las figuras principales como María, José, el niño Jesús, los pastores, y los Reyes Magos. Preparación de materiales: Repartir los materiales (cartón, pinturas, tijeras, pegamento, figuras de papel) y enseñar a los niños a recortar y pintar las figuras de papel que formarán parte del Belén.

Proyecto 1: Creación de un Belén Navideño Sesión 1 1: Construcción del Belén 1. Objetivo: Armar y decorar el Belén usando los materiales preparados. 2. Actividades: Montaje: Los estudiantes recortan y pegan las figuras y las colocan en sus respectivas posiciones dentro del Belén. Decoración: Pintar y decorar el fondo y los alrededores del Belén. Pueden añadir detalles como estrellas, animales, y plantas. Presentación: Cada estudiante presenta su Belén al grupo y explica las figuras que ha incluido y por qué.

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04

Una vida llena de amor

Ayudando a los demás

La labor de las asocicaciones y organizaciones de La Iglesia es un claro ejemplo de amor y ayuda a los demás. Las Hijas de la Caridad trabajan para promover la justicia y la solidaridad.

Elaborad una lista con todas vuestras ideas que podamos hacer para ayudar a los demás. Cuando tengáis 6 acciones vamos a crear la flor del amor.

En cada pétalo escribiremos una de estas acciones.

El buen samaritano.

Un día, un hombre judío iba caminando de Jerusalén a Jericó. Para ello, tenía que atravesar el desierto. Era un largo y duro viaje. El sol quemaba y soplaba un fuerte viento. De pronto, en el camino, aparecieron unos ladrones que le robaron todo lo que llevaba, lo golpearon y dejaron malherido. Pasaron varias personas importantes por allí, pero nadie le hizo caso.

Entonces, llegó un samaritano que le curó las heridas y lo llevó montado en su borrico a una posada para que puedirea reponerse y descansar. Allí se aseguró de que cuidarán de aquel hombre hasta que se recuperará por completo.

Camino Jerusalén

Samaritano

Contesta en tu cuaderno.

• ¿Para que contó Jesús la parábola del buen samaritano?
• ¿Quién de las personas mostró su amor por el hombre herido?
• ¿Qué le dirías a quienes no ayudaron al hombre herido?
• ¿Qué le dirías al samaritano?
• ¿Qué hubieras hecho tú?
• ¿Qué significa la palabra "prójimo"?
• Haz un dibujo en tu cuaderno para dar las gracias al buen samaritano.

La vida de jesús

Los primeros años de vida de Jesús. Jesús nació en Belén pero su vida transcurrió en Nazaret, junto a María y José. De niño, iba a la sinagoga a rezar y a estudiar la Biblia. Desde muy pequeño supo que su Padre era Dios.

La vida pública de Jesús. Alrededor de los 30 años, Jesús fue bautizdo por su primo Juan Bautista en el rio Jordán. A partir de entonces, Jesús inició su vida pública y comenzó a llevar a cabo su misión como Hijo de Dios. Viajo por Israel ayudando a quien lo necesitaba.

La vida de jesús

Los últimos días de vida de Jesús. Fueron muchas las personas que escuchaban y seguían a Jesus. Esto disgustaba mucho a los sacerdotes y a los gobernantes judíos, y provocó que quisieran matarlo. Pero antes de ser apresado y condenado a muerte, Jesús celebró la Última Cena con sus apóstoles y les enseñó cuál era el Mandamiento del amor. El tercer día después de su muerte su Padre Dios lo resucitó.

La vida de jesús

Por grupos, cread un mural con los acontecimientos más importantes de la vida de Jesús.

Recordad que Jesús dedicó su vida a amar a los demás.

La caridad

La caridad es una virtud que consiste en querer ayudar a quien lo necesita. Para los cristinos va unida a otras actitudes, como el respeto, la compasión y la cordialidad para servir a nuestro prójimo como a nosotros mismo y amar a Dios sobre todas las cosas.

Santa Luisa dedicó su vida a servir a los más pobres. Ayudada por un grupo de jóvenes, los visitaba y les llevaba alimentos. Cada vez eran más quienes necesitaban de su protección y su ayuda; por ello, en el año 1633 fundó las Hijas de la Caridad junto con Vicente de Paúl.

Santa Luisa de de marillac

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05

UN MENSAJE FELIZ

Los ciegos de Jericó

Jesús salió de la ciudad de Jericó con sus discípulos minetras una multitud de personas le seguían. Junto al camino estaban dos personas ciegas. Al oír que Jesús quien pasaba por allí, comenzaron a gritarle para que los ayudara.

Los ciegos de Jericó

Quienes acompañaban a Jesús, al ver que estaban las dos personas ciegas gritando, les dijeron que se callaran. Pero ellos gritaban aún más. Entonces, Jesús, al darse cuenta, se detuvo, los llamó y les preguntó qué querían que hiciera por ellos.

Los ciegos de Jericó

Los hombres le respondieron que deseaban poder ver. Jesús se compadeció de llos, les tocó los ojos con sus manos y, al instante, recobraron la vista. Los dos ciegos se llenaron de felicidad, dieron las gracias a Jesús y le siguieron junto con las demás personas.

Para comprender el relato Biblico

El relato que acabas de leer nos enseña que Jessús, con su misericordia y bondad, ayuda a las personas para que sean felices.

Este relato bíblico cuenta un MILAGRO de Jesús. Los milagros son hecho extraordinarios y maravillosos que se atribuyen a la intervención de Dios. Jesús realizó muchos milagros durante su vida. Sus milagros dan a conocer a Jesús como Hijo de Dios.

Contesta:

• ¿Qué le pidieron los dos ciegos a Jesús?
• ¿Qué hizo Jesús para mostrar su misericordia y bondad?
• ¿Cómo se sintieron los ciegos al volver a ver?
• ¿Qué hicieron luego?

Completa:

• Los milagros son ____________
• Con los milagros se descubre que Jesús es______________

Ahora, podéis investigar en grupos algunos de los Milagros que realizó Jesús.

El MENSAJE DE JESÚS

El Reino de Dios Jesús nos enseñó el mensaje de amor y de salvación de su Padre Dios. Este mensaje en el Reino de Dios Este reino no se encuentra en ningún lugar, sino en el corazón de todas las personas que aman a los demás, como hermanos y practican la paz, la misericordia y la bondad.

El MENSAJE DE JESÚS

Las palabras de Jesús Jesús enseñó, a lo largo de su vida, el Reino de Dios con : La oración del PADRENUESTRO para hablar con Dios. Las BIENAVENTURAZAS para construir el Reino de Dios . Las PARÁBOLAS para entender su mensaje.

Los hechos de la vida de Jesús Jesús también enseñó el REino de Dios mediante sus acto y su vida ejemplar: - Se acercaba a hombres y mujere, a niños y a ancianos, a ricos y a pobres, a sanos y a enfermos para hacer llegar a todos la paz y el amor de Dios. - Hacía el bien alimentando a los hambrientos, perdonando los pecados, haciendo milagros...

CREAD, en grupos, un anuncio publicitario para explicar y dar a conocer cómo es el Reino de Dios.

LA BONDAD ES LA CUALIDAD DE LAS PERSONAS PARA HACER EL BIEN SIN CONDICIONES. ESTAS, CON SU BONDAD, AYUDAN A LOS DEMÁS MOSTRANDO COMPORTAMIENTOS DE MISERICORDIA, JUSTICIA Y PAZ.

* REALIZA el custionario respondiendo SÍ, A VECES o NO. a. ¿Hablas con amabilidad a las personas? _________ b. ¿Sonríes a menudo? _________ c. ¿Regalas las cosas que no utilizas? _________ ¿Ayudas siempre que puedes?_________ * LEE la frase del papa Francisco y escribe un comportamiento para practicar la bondad: "Sed CANALES de bondad para un mundo más solidario". - Con mi familia _________ - Con mis compañeros y compañeras _________

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GRACIASPOR SALVARME

06

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GRACIAS POR SALVARME

Hay personas que arriesgan su vida para salvar a otras. Esto exige generosidad y dedicación, por su parte, puesto que muchas veces se enfrentan a situaciones peligrosas. > Busca una noticia sobre una persona que haya arriesgado su vida para salvar a otra. Recórtala y pégala en un folio.

La pasión, muerte y resurrección de Jesús

La noche antes de morir, Jesús celebró la última cena con sus discípulos para poder despedirse de ellos. Al terminar, se dirigió a Getsemani a rezar. Mientras, uno de sus discípulos, Judas Iscariote, fue a buscar a los soldados del templo y los condujo hasta allí. Judas se acercó a Jesús, lo besó y lo apresaron los soldados. Lo llevaron ante Caifás, el sumo sacerdote, que lo acusó de hacerse llamar el Hijo de Dios.Caifás lo envió a Poncio Pilato, el gobernador romano, para que lo condenara a muerte. Pilato, a pesar de saber que Jesús era inocente, no quiso enemistarse con Caifás. Así, pidió al pueblo que decidiera si salvaba a Jesús de la cruz o lo condenaba, recayendo en ellos la decisión final. El pueblo pidió que lo crucifican, por lo que Pilato ordenó su crucifixión. Jesús tuvo que cargar con la cruz hasta el monte Calvario, ayudado por Simón de Cirene. Después de morir Jesús en la cruz, José de Arimatea, lo bajó y lo llevó al sepulcro. Al tercer día, su Padre Dios lo resucitó y se apareció a María Magdalena, a otras mujeres y a sus discípulos. Mateo 26, 27 y 28 (adaptación)

PARA COMPRENDER EL RELATO BÍBLICOEl beso a Jesús era la señal acordada por Judas para que los soldados romanos supieran a quien tenían que apresar. Caifás era el sumo sacerdote, pero no tenía poder político; por ello envió a Jesús ante Poncio Pilato, que era quien podía ordenar su muerte.

PIENSA Y ESCRIBE

LEED Y MODELAD con plastilina la escena que narra el texto.A. Jesús celebró con ellos la Última Cena: _________ B. Traicionó Jesús con un beso: _________ C. Acusó a Jesús defender a Dios: _________ D. Ordenó crucificar a Jesús: _________ E. Ayudó a Jesús a llevar la cruz: _________ F. Bajo a Jesús de la cruz: _________

TALLER DE ARTE

REALIZAD la cruz de Jesús, siguiendo estos pasos:.1.Dibujar en la cruz en una cartulina y dividirla en cuadrados. 2. Haced un dibujo en cada cuadrado sobre el hecho de la pasión, muerte y resurrección de Jesús. 3. Presentadlo a la clase y explicadlo.

Jesús muere y resucita para salvarnos

El tiempo litúrgico de Semana Santa

El tiempo litúrgico de Pascua

Jesús salva a las personas

Este tiempo comienza el Domingo de Ramos y termina el Domingo de Resurrección o Domingo de Pascua. Durante este periodo se recuerda los acontecimientos ocurridos durante los últimos días de la vida de Jesús: su pasión y su muerte. Los días más importantes de la Semana Santa son: el Domingo de Ramos, el Jueves Santo, el Viernes Santo y el Domingo de Resurrección.

Jesús aceptó la voluntad de Dios: entregar su vida para salvar a las personas del pecado y de la muerte. Al morir, demostró un amor infinito e incondicional, obedeciendo y siendo fiel al plan de Dios.

Este tiempo comienza el domingo de resurrección y termina el domingo de Pentecostés. Conmemora la resurrección de Jesús, el paso que dios de la muerte a la vida eterna. La resurrección de Jesús es el acontecimiento más importante para los cristianos porque también resucitarán y vivirán con Dios para siempre.

PASIÓN

PECADO

Actividades para aprender

Recuerda que Jesús, con su muerte y resurrección, salvar a las personas del pecado y de la muerte.

> Escribe una frase con cada grupo de palabras. JESÚS - PERSONAS - PECADO - SALVA - MUERTE : _______________________ SEMANA SANTA - RESURRECCIÓN - MUERTE - PASIÓN: __________________ TIEMPO LITÚRGICO - JESÚS - PASCUA - RESURRECCIÓN: _________________________________________________

Manos Unidas es una organización de la Iglesia Católica que tiene como misión principal la lucha contra el hambre. Esta institución desarrolla de forma altruista proyectos para evitar las injusticias y la desigualdad de oportunidades entre las personas y los pueblos.

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PROYECTO SEMANA SANTA

Proyecto 2: Elaboración de un capuchino de Semana Santa Sesión 1: Introducción a la Semana Santa y diseño del Capuchino 1. Objetivo: Aprender sobre la Semana Santa y diseñar un capuchino. 2. Actividades: Introducción: Breve explicación sobre la Semana Santa y la figura del capuchino en las procesiones. Diseño: Los estudiantes dibujan cómo les gustaría que fuese su capuchino, eligiendo colores y detalles. Preparación de materiales: Repartir los materiales (cartulina, pinturas, tijeras, pegamento, cintas) y enseñar a los niños a recortar y pintar las piezas que formarán parte del capuchino.

Sesión 2: Creación del Capuchino 1. Objetivo: Armar y decorar el capuchino usando los materiales preparados. 2. Actividades: Montaje: Los estudiantes recortan y pegan las piezas del capuchino y las montan en la cartulina. Decoración: Pintar y decorar el capuchino, añadiendo detalles como cruces, símbolos y capas. Presentación: Cada estudiante presenta su capuchino al grupo y explica el diseño que ha elegido.

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07

UNA GRAN MISIÓN

LA PESCA MILAGROSA

Un día, estaba Jesús junto al lago de Genesaret, también llamado mar de Galilea, predicando la Palabra de Dios, cuadno vio que en la orilla había dos barcas y que unos pescadores estaban lavando las redes vacías. Jesús se acercó, subió a una de las barcas y pidió que remaran hacia lo más profundo del lago y echaran las redes.

LA PESCA MILAGROSA

Pedro, uno de los pescadores, le dijo a Jesús que durante toda la noche no habían pescado nada, pero que harían lo que Él les pidiera. Y así lo hicieron. Enseguida las redes se llenaron de peces.Llamaron a la otra barca para que hiciera lo mismo , y, al momento, también se llenaron de peces. Todos estaban asombrados por lo que Jesús había hecho.

LA PESCA MILAGROSA

A partir de entonces, Pedro y los demás pescadores dejaron todo y siguieron a Jesús para convertirse en pescadores de hombres,

PARA COMPRENDER EL RELATO BÍBLICO

El lago representa el mundo. La barca simboliza la Iglesia. Las redes representan el mensaje de Dios, y los peces, a todas las personas. Los pescadores de hombres simbolizan a las personas que colaboran en la misión de extender la Iglesia enseñando el mensaje de amor y salvación de Dios.

CONTESTA

• ¿A quiénes vio Jesús en el lago de Genesaret?
• ¿Qué les pidió Jesús?
• ¿Qué hicieron ellos?
• ¿En qué se convirtieron desde ese momento?

¿QUÉ REPRESENTA CADA ELEMENTO?

• LA BARCA
• LOS PESCADORES
• LOS PECES
• LAS REDES
• EL LAGO

Jesús y sus apóstoles

Jesús forma un grupo de hombres y muejres que viven como una familia. Dentro de este grupo elegió a los doce apóstoles para que continuaran la misión de enseñar el mensaje del Reino de Dios. Para ayudarlos a cumpliar esta misión Jesús les prometió que les enviaría al Espíritu Santo.

El nacimiento de la Iglesia

La Iglesia es la gran comunidad de los cristianos. Surgió hace 2000 años, cuando el día de Pentecostés los apóstoles recibieron la fuera del Espíritu Santo y salieron a predicar el Evangelio por distintos lugares. Muchas personas se unieron a ellos y fueron bautizadas. De este modo, la Iglesia se extendió pronto por todo el mundo.

La triple misión de la Iglesia

Hoy la Iglesia continúa la misión que Jesús encargó a sus apóstoles. Esta misión es triple y consiste en:

• Enseñar el mensaje de Dios a todas las personas.
• Santificar ayudando a las personas a ser santos y santas en su vida cotidiana.
• Gobernar con amor, caridad y justicia a todos los cristianos.

CONTESTA

• ¿Qué mensaje anunciaba Jesús?
• ¿A quiénes le encargó Jesús la misión de anunciarlo?
• ¿A quién envió Jesús para que los ayudara en su misión?

COMPLETA

La misión que realiza la Iglesia consiste en :

1. Enseñar ...
2. Santificar...
3. Gobernar...

Nuestros valores

La COLABORACIÓN es la misión de ayudar y servir a los demás de forma generosa y solidaria. La Iglesia colabora de esta forma con las personas, siguiendo la misión encomendada por Jesús.San Francisco Javier es el patrono de las misiones. Dedicó su vida a viajar por el mundo para enseñar el mensaje de Dios a todas las personas que no habían conocido a Jesús. Cuando enseñaba el Evangelio, san Francisco JAvier se sentía feliz y tranmitía su alegría a quienes lo escuchaban,

Buscad en grupo el nombre de los doce apóstoles. Dibujas una barca y escribid su nombre dentro.

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UNA FAMILIA UNIDA

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UNA FAMILIA UNIDA

La vida en familia, hace necesario que todos sus miembros se respeten y se ayuden. Por eso, aunque cada uno opine, realice actividades diferentes o surjan pequeños conflictos, la familia permanece unida. > Piensa que haces tú para que tu familia esté unida. Escribe un listado.

San Pablo explica la Iglesia

Pues lo mismo que el cuerpo es uno, aunque tiene muchos miembros, y todos los miembros del cuerpo, a pesar de ser muchos, son un solo cuerpo, así también Cristo. Pues todos nosotros, hemos sido bautizados en un mismo Espíritu, no forma más que un cuerpo. Y todos hemos bebido de un solo Espíritu. pues el cuerpo no lo forma un solo miembro, sino muchos. Dios distribuyó cada uno de los miembros en el cuerpo: Cristo es la cabeza y los cristianos somos sus miembros. Sin embargo, aunque los miembros son muchos, el cuerpo es uno solo. Los miembros que parecen más débiles son necesarios. Dios organizó el cuerpo dando mayor honor al que carece de él, para que así no haya división en el cuerpo, sino que más bien todos los miembros se preocupen por igual unos de otros. Y si un miembro sufre, todos sufren con él; si un miembro es honrado, todo se alegran con él. Pues bien, vosotros sois el cuerpo de Cristo y cada uno es un miembro. 1 Corintios 12, 12-27 (adaptación)

PARA COMPRENDER EL RELATO BÍBLICOSan Pablo era un romano que perseguía a los cristianos. Pero un día Jesús se le apareció y así se convirtió en su en su discípulo. San Pablo visitó muchos lugares para llevar el mensaje de Jesús y fundar comunidades cristianas, entre ellos Corinto, una ciudad muy importante y muy transitada debido al comercio. San Pablo recogió en diversas cartas la palabra de Dios, entre ellas están las Cartas a los Corintios.

ACTIVIDADES PARA APRENDER

LEED Y CONSTESTA.A. ¿Con qué comparó san Pablo, a la iglesia? B. ¿Quién es la cabeza de la Iglesia? C. ¿Quiénes son sus miembros? D. ¿Son todos los miembros de tu cuerpo importantes?, ¿y los de la Iglesia?, ¿por qué?

TALLER DE ARTE

REALIZAD un collage con el título "Todos somos importantes":1. Recortad fotografías o haced dibujos de personas que estén ayudando a construir un mundo mejor. 2. Pegad las fotos o los dibujos en una cartulina grande. 3. Escribid frases para explicar por qué todas las personas son importantes. 3. Exponed en el aula vuestro trabajo.

El mensaje cristiano. La Iglesia Pueblo de Dios.

Los miembros de la Iglesia

La Iglesia

Las caracteríticas de la Iglesia

La iglesia es una, santa, católica y apostólica. - Es una, porque dios une a sus hijos en una gran familia. - Es santa, porque ayuda a las personas a seguir el ejemplo de vida, de Jesús y de los santos. - Es católica, porque Jesucristo la fundó para dar a conocer su mensaje por todo el mundo. - Es apostólica, porque continúa la misión que Jesús encargó de sus apóstoles

La Iglesia es el Pueblo de Dios que vive y celebra el amor del Padre por sus hijos. Fundada por Jesucristo, formada por todos los cristianos y guiada por el espíritu Santo. La misión de la iglesia es anunciar el mensaje de Jesús.

Los miembros de la iglesia viven la fe en comunidad. Cada uno de ellos realiza una tarea diferente para construir un mundo de justicia, de paz, de amor y fraternidad. Los miembros de la iglesia son el papa, los sacerdotes, los religiosos y las religiosas y los laicos.

Predicar

cristiano

Actividades para aprender

Recuerda que la Iglesias está formada por los cristianos, unidos por una misma fe en Dios.

> LEE Y COMPLETA. a. La Iglesia es ______________________________________________. b. Las características de la Iglesia son _______________________________. c. Los miembros de la Iglesia son __________________________________.

Pedro, pescador de Galilea y uno de los doce apóstoles, fue llamado por Jesús para ser pescador de hombres. Estuvo con Él mientras duró su predicación. Jesús le confió su Iglesia para que le guiara y consiguiera la unión de todos los cristianos. Es conocido como el primer Papa. Su verdadera verdadero nombre era Simón, pero Jesús se lo cambió por el de Pedro que significa se "piedra ".

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09

Me gusta admirarte

LA VIDA DE MARÍA

María visita a su prima Isabel

A los pocos días de recibir la visita del ángel Gabriel anunciando su embarazo. María salió de viaje hacia la casa de su prima Isabel en la montaña de Judá. Isabel, tambiñen embarazada, sintió que su hijo se movía en vientre y supo que su prima María había llegado: ¡Tú eres bendita entre todas las mujeres y bendito es el fruto de tu vientre!. María permaneció con Isabel unos tres meses y luego regresó a su casa.

LA VIDA DE MARÍA

María y el primer milagro de Jesús

Se encontraba María con su hijo Jesús y sus discípulos en una boda de Caná cuando el vino se acabó. María le pidió a Jesús que ayudara a los novios. Jesús le dijo a su madre que aún no había llegado su hora, pero finalmente la hizo caso. Jesús ordenó llenar con agua las tinajas y realizó su primer milagro al convertir el agua en vino.

LA VIDA DE MARÍA

María acompaña a Jesús

María estuvo al pie de la cruz cuando Jesús fur crucificado. Después de la ascensión de Jesús, María estuvo junto a los apóstoles para ayudarlos a formar la Iglesia.

Para comprender el relato bíblico

Estos relatos nos enseñan a admirar las cualidades de María como modelo a seguir por los critianos.Isabel no podía tener hijos. Su marido, Zacarías, recibió la visita del ángel del Señor, igual que María, para informarle de que su mujer tendría un hujo al que llamaría Juan.

Escribe los acontecimientos de la vida de María que aparecen en los relatos anteriores.

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María madre de la Iglesia.

María, elegida por Dios. Dios eligió a María para ser la Madre de su Hijo porque era bondadosa, humilde y servicial, y para que a través de ella se cumpliera su promesa de Salvación. María confió en Dios y aceptó ser la Madre de Jesús con valentía.

María madre de la Iglesia.

María, Madre de Jesús y de los cristianos La Iglesia reconoce y venera a María como Madre de Jesús y de todos los cristianos, quienes expresan su admiración por ella de numerosas maneras: rezándole, visitándola en los santuarios, llevándole flores, celebrando fiestas en su honor, nombrándola patrona de pueblos y ciudades...

Las advocaciones a María

María, como Madre de la Iglesia, siempre ocupa un lugar especial, puesto que es un ejemplo de confianza en Dios y de unión con Jesús. Los cristianos utilizan diversos nombres para referirse a ella. Estos nombres son las advocaciones y algunas de las más importantes son: Los momentos de su vida: Navidad, Anunciación... La ayuda que recibimos de ella: Socorro, Auxiliadora... El lugar donde es venerada: Fátima, Rocío...

Lee y contesta

• ¿Para qué elige Dios a María?
• ¿Cómo venera la Iglesia a la Virgen?
• ¿Qué son las advocaciones a María?

La ADMIRACIÓN es el reconocimiento de las cualidades positivas que tiene una persona. Los cristianos sentimos admiración por María porque nos ama a todas y a todos por igual.

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PROYECTO FIN DE CURSO

Proyecto 3: Creación de un Móvil de Oraciones Sesión 1: Introducción y Preparación del Móvil 1. Objetivo: Enseñar a los estudiantes sobre la importancia de la oración y preparar los materiales para crear un móvil de oraciones. 2. Actividades: Introducción: Explicación sobre la importancia de la oración en la vida cristiana. Introducción a diferentes oraciones (Padre Nuestro, Ave María, etc.). Diseño: Los estudiantes diseñan cómo les gustaría que fuese su móvil de oraciones, eligiendo formas y colores para las tarjetas de oración. Preparación de materiales: Repartir los materiales (cartulina, tijeras, pegamento, cintas, marcadores) y enseñar a los niños a recortar y escribir las oraciones en las tarjetas (se pueden dar impresas).

Sesión 2: Construcción y decoración del Móvil 1. Objetivo: Armar y decorar el móvil de oraciones usando los materiales preparados. 2. Actividades: Montaje: Los estudiantes recortan y pegan las tarjetas de oración y las atan a los hilos que colgarán del móvil. Decoración: Pintar y decorar el móvil y las tarjetas de oración con colores y símbolos religiosos. Presentación: Cada estudiante presenta su móvil de oraciones al grupo y recita una de las oraciones escritas.