LT_Aprendizaje basado en indagación bajo enfoque STEAM

Aprendizaje basado en indagación bajo enfoque STEAM

Metacognición

Presentación de resultados y aplicación

Organización y estructuración de respuestas

Diseño y desarrollo

Introducción, recuperación de conocimientos previos e identificación

Introducir al tema; recuperar y usar los conocimientos previos para intercambiar ideas; identificar la necesidad o problemática general a indagar y el establecimiento de las preguntas específicas que orientarán la indagación. Dichos problemas deben ser sociales y estar vinculados con la comunidad.

Reflexionar sobre todo el proceso (la planeación, las actuaciones de quienes participaron, los procedimientos, los instrumentos empleados, dificultades y fracasos enfrentados).

Acordar qué se hará en cada pregunta que detona la indagación, quiénes, cuándo, dónde, para qué y por qué lo harán. La indagación se realiza en el aula, se responden las preguntas surgidas en la indagación y se elabora una explicación inicial a partir de la información recabada.

Presentar los resultados obtenidos en la indagación y construir propuestas de acción que atiendan a la problemática o necesidad.

Establecer conclusiones a partir del análisis, organización e interpretación de la información; la síntesis de ideas y la clarificación de conceptos.