Exposiciones orales
HIstoria de españa. Curso 22-23
Bachillerato
Profesor: Miguel Ángel Pereira Baz IEL Giner de los Ríos
Simposio "Pechakucha"
Nuestra tarea
Realizar en clase una exposición oral sobre un acontecimiento, personaje o tema histórico relacionado con el tema de Historia que hayamos trabajado.
+ info
Lo esencial...
Nuestro profesor nos asignará el tema y nosotros tendremos que preparar la exposición Lo importante es lo que contemos pero podremos tener una presentación de apoyo
+ info
Nuestras condiciones
Duración de la intervención: Entre 6 y 8 minutosLa presentación tendrá mínimo 10 diapositivas y máximo 15 +`1 portada ^más 1 fuentes y bibliografía
+ info
¿Qué proceso seguimos?
Se nos asigna el tema Tendremos (por nuestra cuenta) que investigar y documentarnos sobre ese tema siguiendo el guión. Prepararemos nuestras presentaciones ajustando nuestra intervención al formato Pechakucha Haremos nuestra presentación en una sesión final en clase.
Contenidos de las presentaciones
Contenidos (Temas)
Qué ocurrió. DescripciónReferencias cronológicas y datos esenciales Situación en la que ocurre: país/ contexto/etapa Protagonistas Si en el enunciado se destaca alguno) se habla de él. Consecuencias inmediatas y a más largo plazo.
Personajes
Quién era. Referencias cronológicas: época, fechas esenciales Época o momento histórico que vivió Papel que tuvo en este acontecimiento Influencia posterior de este personaje
La evaluación
¿Qué evaluamos?
Formato
Duración exacta y ajustadaImágenes/diapositivas: ilustran y acompañan la exposición Se incluyen y citan fuentes de información Formato: expresión fluida y clara que permite conocer toda la información Se usan distintos recursos y se interactúa con el público para mantener la atención La presentación es original, consigue despertar el interés
¿Qué evaluamos?
Contenidos
Descripción clara y completa del acontecimiento y de su importancia y relevancia Datos. Se aportan los datos fundamentales, cronología contexto históricoHIstoria Personajes Aparecen los personajes que intervinieron Se describe la importancia y consecuencias
¡Felices exposiciones!
"Hazlo o no lo hagas, pero no lo intentes" Maestro Yoda
Presentaciones de Historia de España
MIGUEL ÁNGEL PEREIRA
Created on September 13, 2023
Guía para las exposiciones que los alumnos llevarán a cabo durante el curso
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Exposiciones orales
HIstoria de españa. Curso 22-23
Bachillerato
Profesor: Miguel Ángel Pereira Baz IEL Giner de los Ríos
Simposio "Pechakucha"
Nuestra tarea
Realizar en clase una exposición oral sobre un acontecimiento, personaje o tema histórico relacionado con el tema de Historia que hayamos trabajado.
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Lo esencial...
Nuestro profesor nos asignará el tema y nosotros tendremos que preparar la exposición Lo importante es lo que contemos pero podremos tener una presentación de apoyo
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Nuestras condiciones
Duración de la intervención: Entre 6 y 8 minutosLa presentación tendrá mínimo 10 diapositivas y máximo 15 +`1 portada ^más 1 fuentes y bibliografía
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¿Qué proceso seguimos?
Se nos asigna el tema Tendremos (por nuestra cuenta) que investigar y documentarnos sobre ese tema siguiendo el guión. Prepararemos nuestras presentaciones ajustando nuestra intervención al formato Pechakucha Haremos nuestra presentación en una sesión final en clase.
Contenidos de las presentaciones
Contenidos (Temas)
Qué ocurrió. DescripciónReferencias cronológicas y datos esenciales Situación en la que ocurre: país/ contexto/etapa Protagonistas Si en el enunciado se destaca alguno) se habla de él. Consecuencias inmediatas y a más largo plazo.
Personajes
Quién era. Referencias cronológicas: época, fechas esenciales Época o momento histórico que vivió Papel que tuvo en este acontecimiento Influencia posterior de este personaje
La evaluación
¿Qué evaluamos?
Formato
Duración exacta y ajustadaImágenes/diapositivas: ilustran y acompañan la exposición Se incluyen y citan fuentes de información Formato: expresión fluida y clara que permite conocer toda la información Se usan distintos recursos y se interactúa con el público para mantener la atención La presentación es original, consigue despertar el interés
¿Qué evaluamos?
Contenidos
Descripción clara y completa del acontecimiento y de su importancia y relevancia Datos. Se aportan los datos fundamentales, cronología contexto históricoHIstoria Personajes Aparecen los personajes que intervinieron Se describe la importancia y consecuencias
¡Felices exposiciones!
"Hazlo o no lo hagas, pero no lo intentes" Maestro Yoda