Reforzadores positivos y negativos

Reforzadores

Reforzamiento positivo

Reforzamiento negativo

Origen Naturaleza y estructura

Definición

Criterios de administración y programación

Naturaleza

Definición

Técnicas

Concepto

Principio

Thorndike

Respuestas operantes

Estructura

Clasificación

Criterios

Condicionamientos

Obstáculos

Concepto

Tipos

Proceso

Extinción

Por categorias

Reforzador

Reforzamiento

Refuerzo

Por su naturaleza

Control de estímulos

Castigo

Reforzamiento negativo

Secundarios o condicionados

Primarios o incondicionados

Condicionados generalizados

Sociales

De actividad

De posesión

De consumo

Manipulativos

Práctica negativa

TRF - Tiempo fuera de reforzamiento

Saciación

Elección de los reforzadores

Selección del comportamiento

Operaciones motivacionales

Tiempos

Instrucciones

Independencia

Tamaño del reforzador

Privación

Saciedad

Inmediato

Contingente

No contingente

Referencias

creditos

Reforzamiento

Este es el procedimiento mediante el cual se aumenta la frecuencia de presentación de una conducta, ya sea presentando refuerzos positivos o retirando refuerzos aversivos segun lo que nos explica García (2022)

Criterios

En este tipo de reforzadores normalmente no se premia o refuerza una conducta positiva, si no al contrario, se refuerzan de manera negativa las conductas indeseadas para lograr su disminución o extinción, por ejemplo las multas de transito.

Saciación

Consiste en la repetición de un reforzador hasta que deje de ser atractivo para el individuo y por lo tanto pierda su valor reforzante.

Reforzadores sociales

Se refiere a aquellos como sonrisas, reconocimiento, atención, abrazos, palmadas en la espalda que logran que la persona se sienta reconocido y por lo tanto refuerzan una conducta.

Tiempos de reforzamiento

Se refieren a los momentos en que será presentado el reforzador, por ejemplo de manera inmediata, pero también puede referirse a la forma temporal de que se presente el reforzador si será contingente o no contingente.

Reforzdor

Nos explica García (2022) que se refiere al estimulo específico que se utiliza para aumentar la frecuencia de la prescencia de la conducta. Es importante en este punto saber que deben ser seleccionados de acuerdo a cada persona.

Control de estímulos

En los refuerzos negativos se consideran tambien los antecedentes de la conducta, ya que algunas conductas se pueden presentar con algunos antecedentes y con otros no, el control de estímulos nos ayuda a controlar esos antecedentes para evitar la aparición de la conducta.

Castigo

Aunque parezca similar al refuerzo negativo, no lo es, el castigo consiste en la presentacion de un estímulo negativo al presentar una conducta o el retirar un estímulo positivo. Por ejemplo, dejar sin recreo a un niño porque no llevo su tarea.

Reforzadores manipulativos

Como nos explica Mateo (2001), estos son aquellos que ayudan al individuo a cambiar su entorno de manera positiva como por ejemplo acceso a internet, el tener algun servicio de streaming, etc.

Tamaño del reforzador

es importante seleccionar el tamaño o intensidad del reforzador de acuerdo a la conducta que se requiere modificar.

Instrucciones

Son las reglas especificas que se pondran al procedimiento de reforzamiento, esto con la intensión de que quede claro como se estara realizando y como se irán comparando los resultados.

Reforzamiento negativo

Para que este pueda darse debe existir un estimulo aversivo y la conducta deseada nos permite que ese estimulo aversivo deje de ser recibido, por ejemplo un estimulo aversivo puede ser quemarse la maño por no tomar un trapo al agarrar un sarten caliente, lograra que la conducta de tomar un trapo antes de tocar el sarten sea persistente.

Inmediato

Cuando aplicamos el reforzador de manera inmediata a la presentación de la conducta podemos lograr un efecto directo del reforzador sobre la conducta, en cambio cuando el reforzador se presenta posterior o con mayor temporalidad puede influir pero no podemos saber en que medida, por lo que se da un efecto indirecto.

Operaciones motivacionales

Se refiere a las situaciones o condiciones en las cuales los reforzadores pierden o aumentan su efectividad en un individuo. de aqui se derivan dos conceptos importantes: privación y saciedad.

Reforzamiento positivo

Según Martin y Pear (2008) mencionados por García (2022) "es un acontecimiento que, presentado inmediatamente despues de una conducta, provoca que la frecuencia o la posibilidad de que ocurra la conducta aumenten"

Thorndike

Figueroba (2014) nos explica que Thorndike introduce el concepto de "Condicionamiento Instrumental" dentro de la Ley del efecto, en donde se menciona que "si una conducta tiene consecuencias positivas para quien la realiza será más probable que se repita, mientras que si tiene consecuencias negativas esta probabilidad disminuirá".

Reforzamiento negativo

Como nos explica García (2022) estetipo de reforzamiento se puede utilizar tanto para incrementar la frecuencia de una conducta o la disminución de las mismas pero a través de reforzadores aversivos principalmente o del control de los estimulos aversivos.

Reforzadores de actividad.

Se refiere a actividades que pueden utilizarse como reforzador para un individuo, como ver la televisión, jugar un videojuego, etc.

Respuestas operantes

Como nos explica Figueroba (2014) se refiere a lo que obtenemos de respuesta y que actúa sobre el medio, en otras palabras es que la conducta reacciona de acuerdo a lo aprendido y no es el medio el que provoca la conducta. Dicho de otra manera, las conductas recibidas de un individuo estan influidas de aceurdo al refuerzo o castigo que obtiene al momento de presentar la conducta.

Elección de los reforzadores

Despues de definir el comportamiento con el que vamos a trabajar, debemos seleccionar los reforzadores especificos para el individuo y para la conducta en particular.

Federico Herrera Hernández, 2023

Práctica negativa

consiste en la realización repetida en tiempos cortos de una conducta negativa para lograr una aversión a la misma por el individuo.

Privación

Es el periodo en el cual el individuo no ha recibido el reforzador, por lo que aumenta su eficacia.

Obstaculos para el reforzamiento

Algunos reforzadores naturales podrian estar causando el efecto contrario al reforzar conductas contrarias a lo que deseamos lograr, el confiar en que la presentacion no contingente de un reforzador lograr la modificación, que las consecuencias inmediatas de las conductas sean mayores al refuerzo.

Reforzamientos primarios o condicionados

Se refiere a aquellos que responden a las necesidades naturales del individuo, como comer, dormir, etc. tienen la característica que serán efectivos solamente mientras la persona tenga la necesidad y disminuyen cuando esta satisfecha la necesidad.

Condicionamientos

Son los tipos de conductas a las que se llega a través de los reforzadores, en el caso del reforzamiento negativo podemos llegar a condicionamientos de evitación, en donde la conducta va encaminada a ser evitada; además los condicionamientos de escape que nos llevan a escapar de las consecuencias de las conductas.

Saciedad

Es la condición en la que el individuo ha recibido tanto el reforzador que ya no le es reforzante.

No contingente

Existen ocasiones en que el reforzador se presenta antes que la conducta, por lo que puede existir un reforzador fortuito.

Tiempo fuera de reforzamiento - TRF

En esta tecnica se retira al individuo del entorno que provoca la conducta no deseada, es importante explicarle que es lo que pasa y que sea el retiro por un tiempo corto.

Reforzadores de posesión

Son aquellos en donde se tiene derecho al goce ya sea permanente o temporal de algo, por ejemplo una entrada VIP, el comprar un libro, el utilizar el vaso mas grande, etc.

Refuerzo

Nos explica García (2022) que es el proceso de aprendizaje en el cual se condiciona la frecuencia de aparicion de la conducta a través de la presentación de un estímulo. Debe aumentar la probabilidad de la conducta.

Figueroba, A. (2014). Condicionamiento operante: conceptos y técnicas principales. Revista Electrónica Psicología y Mente., 1–8. García, O. (n.d.-a). L4. Reforzadores positivos. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=4983&currentorg=MC_U2_L4_ORG&scoid=10708 García, O. (n.d.-b). L6. Los reforzadores negativos. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=4986&currentorg=MC_U2_L6_ORG&scoid=10714 García, O. (2022). Reforzamiento positivo. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=1DdKexAIg1o&t=13s&ab_channel=UVEGAcadémico Mateo Soriano, M. (2001). La motivación, pilar básico de todo tipo de esfuerzo. Proyecto Social: Revista de Relaciones Laborales, ISSN 1133-3189, No 9, 2001, Págs. 163-184, 9, 163–184.

Independencia

Se debe generar que el individuo se independice del programa y tratar de sustituir los reforzadores que se utilizaron en el mismo por reforzadores naturales en su entorno.

Contingente

Hablamos de un reforzador contingente cuando la conducta tuvo que haber aparecido para presentar el reforzador, en otras palabras el reforzador es posterior a la conducta.

Reforzadores de consumo

Se refiere a reforzadores que se utilizan para alimentarse como golosinas, comidas, etc.

Extinción

Este tipo de refuerzo se utiliza cuando tenemos una conducta que ya ha sido muy reforzada y necesitamos quitarla, para esto necesitamos comenzar a dejar de reforzarla, a esto se refiere la extinción.

Reforzadores condicionados generalizados

Se refiere a aquellos que ya han sido adoptados para muy diversas conductas como por ejemplo salir de compras que puede ser utilizado en una variedad de conductas.

Selección del comportamiento

El primer paso debe ser identificar claramente la conducta a la cual deseamos aumentar su frecuencia de aparición.

Principio

Según Martin y Pear (2008) mencionados por García (2022) "si, en una situación determinada, alguien hace algo que es seguido inmediatamente de un reforzador positivo, es ams probable que repita la misma acción la próxima vez que se enfrente a la misma situación"

Reforzadores secundarios o condicionados

Se refiere a los reforzadores que han sido aprendidos por el individuo y por lo mismo ya tienen una valoración personal del reforzador, por ejemplo una persona puede darle un valor alto a un chocolate, mientras que para otra persona ese mismo chocolate podría ser un refuerzo aversivo.