Le français en 6°4
Fanny Tellene
Created on September 13, 2023
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Transcript
Le français en 6ème
Mme TELLENE
Les thèmes au programme
L'année des grandes aventures !
Au service des apprentissages
Les livres à lire
Donner envie de (continuer à) lire
L'heure de français renforcé
Un enseignement spécifique
Les projets de classe
Dans la classe et en interclasse
Les compétences
Consolidation et évaluation
Le numérique
Où ? Quand Comment ?
Toujours dans la même salle
4 heures en classe entière avec Mme Tellene et 1h avec Mme Presa
6 Heures par semaine
Le matériel
- un grand cahier pour les leçons- un cahier de brouillon- un carnet personnel- un cahier de grammaire : Labo de grammaire pour travailler la langue de manière intense et individualisée
Les manuels restent en classe !
+ 1 heure en demi-groupe pour travailler de manière individualisée
Les thèmes au programme
Les récits d'aventures
Le monstre aux limites de l'humain
Résister au plus fort : ruses, mensonges et masques
Découvrir, comprendre et s'interroger
Les récits de création et la création poétique
Le numérique
Le manuel terre des lettres en ligne à partir de Pronote
Un espace de classe MOODLE
Le numérique au service des apprentissages
Le contenu du cours sur Pronote
Des séances en salle informatiques
Le numérique
Le manuel Terre des lettres en ligne à partir de Pronote
Un espace de classe MOODLE
Le numérique au service des apprentissages
Le contenu du cours sur Pronote
Des séances en salle informatique
Les livres à lire
L'appel de la forêt de Jack London
Le premier roi du monde, l'épopée de Gilgamesh de Jacques Cassabois
L'Odyssée d'Homère
La farce de Maitre Pathelin
Les livres lus en classe ou à la maison font l'objet d'un travail personnel , les activités sont (souvent) variées et (autant que possible) ludiques
Poésie, j'écris ton nomRecueil
Les compétences
Comprendre et s'exprimer à l'oral
Écrire de manière fluide ; pour réfléchir et pour apprendre
Lire avec fluidité
Comprendre le fonctionnement de la langue
Des compétences mobilisées et consolidées pour aborder le cycle 4 de manière sereineDes évaluations régulières par compétences pour se positionner
Comprendre lun texte littéraire et se l'approprier
Les projets de classe
La grande librairie des sixièmes
Théâtre, cinéma, musées et nature !
La journée d'intégration
Des sorties pédagogiques
Participation à différents concours
Les projets de classe
La grande librairie des sixièmes
Théâtre, cinéma, musées et nature !
La journée d'intégration
Des sorties pédagogiques
Participation à différents concours
Concours de poésie, concours de lecture à voix haute,de vocabulaire ...
Le français renforcé
Une enseignante différente
Un programme spéficique
Au premier semestre, le programme est axé sur la lecture : la fluencela compréhension des textesla mise en voix des textes
1 heure par semaine
Les élèves s'engagent à faire leur travail régulièrement et à s'investir dans la matière malgré les difficultés.