Toutes les ressources pour mieux comprendre les enjeux du
Développement Durable
Par le Cercle FSER
En partenariat avec :
L'institut Michel Serres, l'Arbre des Connaissances, Sciences à l'École, l'Observatoire de Paris-PSL, la Société Française d'Ecologie et d'Evolution.
FSER
Comment utiliser cet espace ?
Cet espace contient des ressources (articles, vidéos, podcasts...) sur les enjeux du Développement Durable! Pour aborder ce sujet nous l'avons séparé suivant différentes thématiques.
2) Pour naviguer dans cet espace, vous pouvez cliquer avec votre souris directement sur les ressources ! Vous pouvez aussi voir quelles parties sont interactives en cliquant sur la petite main en haut à droite de cette page.
Comment ont été choisies les ressources ?
Un inventaire de ressources a été effectué et les meilleures ressources ont été sélectionnées pour être présentées dans cet espace, en les votant selon ces critères (ci-dessous). Les notes ont été pondérées pour favoriser en priorité les ressources avec des fondements scientifiques solides.
1. Pertinence scientifique2. Cohérence/pertinence 3. Produites par des scientifiques ou entités scientifiques représentées dans le Comptoir des Sciences 4. Accessibilité (selon la facilité de compréhension de la ressource) 5. Longueur 6. Date d'ancienneté (les meilleures notes sont attribuées aux ressources datant de 2022 et plus récentes).
Cliquez sur la thématique à explorer
6- Les approches de solutions
3- La pollution
Introduction
1- Les objectifs de dévelloppement durable
4- La surproduction
7- Pour aller plus loin
2- Les enjeux environnementaux
8- A vous de jouer
5- La mauvaise alimentation
9- Vos interventions
Par le Cercle FSER, mais qui sommes nous ?
00
intrOduction
Definition du Développement Durable
Menu
Les Objectifs de developpement durable
C'est une notion qui revient perpétuellement lorsque l'on parle du progrès et de ses enjeux, dans les domaines sociaux, environnementaux et économiques. Pour cela l'ONU a mis en place les Objectifs du Développement Durable.
Menu
LES Enjeux environnementaux
Nous avons pour obligation de maintenir les écosystèmes en bon état ou de les rétablir.
Objectif 13 : Prendre d’urgence des mesures pour lutter contre les changements climatiques et leurs répercussions
Vies et défis en milieu polaire
Réchauffement Climatique
Menu
LA POLLUTION
Le rejet de gaz à effet de serre issus des activités humaines est la cause du réchauffement climatique actuel. Nous sommes victimes de nos propres fléaux.
Menu
LA SURPRODUCTION
L'homme dilapide les ressources que la Terre peut produire et qui sont à sa disposition, au détriment des écosystèmes et d'autrui.
Optimisation des besoins en textiles pour la satisfaction du client au détriment du bien-être d'autrui
Faire face aux limites de la planète
Menu
Ecouter ce podacast : Illimitisme? Toujours plus de dégradation? Equité sociale?
L'ALIMENTATION
Selon l'Encyclopédie Larousse, l'alimentation est " l'Action d'alimenter, de s'alimenter ; la manière de s'alimenter. Par extension, ce terme recouvre tous les processus aboutissant à l'ingestion d'aliments ainsi que l'ensemble des relations entre le sujet et les aliments. En cela, l'alimentation diffère de la nutrition, qui concerne l'ensemble des phénomènes biologiques d'assimilation et de dégradation des aliments qui s'accomplissent dans un organisme, permettant ainsi sa croissance, son maintien et son fonctionnement [...] L'homme, comme tout être vivant, doit disposer d'une alimentation équilibrée susceptible de lui apporter les ressources énergétiques et plastiques dont il a besoin. L'apport nutritionnel de base est estimé à environ 2 400 kcal/j (calorie) pour un individu sédentaire, mais il varie avec le sexe, l'âge et l'activité ".
Menu
Des solutions basées sur la science
SOLUTIONS
Malgré les situations alarmantes établies dans le monde, il y a encore de l'espoir si nous faisons les choses bien. La recherche contribue à développer des solutions.
La science nous vient en aide pour trouver des solutions pérennes
Podcast
Article descriptif
Il n'est pas trop tard pour changer les choses.
Produire sans détruire, c'est possible.
Interview sur le travail révolutionnaire sur la biomasse de Dominique Agustin
Menu
LES SOLUTIONS
Formation CNED
Dessin
Podcast
"Stopper toutes ces choses que nous avons l’habitude de faire chaque jour ...".
Solutions innovantes pour la durabilité.
Menu
POUR ALLER PLUS LOIN
CNRS : Puits de carbone, une chance pour le climat?
CNRS : L'hydrogène : la révolution verte?
1. Livre : Pas de développement durable sans réduction des inégalités
2. ONERC_Livret_Mieux_comprendre_le_GIEC_2018.pdf : GIEC Rapport 2018
3. Réponses des scientifiques aux différent enjeux visant à améliorer la vie humaine.
4. France Bleue émissions : La pluie après un beau temps par Antoine Guitton
5. Canopé France : Education au developpement durable, ouvrages
Menu
6. sciencespourtous.org, Sciences-en-bulles-Eureka en pdf
A vous de jouer
Menu
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Le Cercle FSER
NOS MISSIONS :
Le Cercle FSER a pour but de défendre, d’expliquer et de valoriser la recherche fondamentale.
NOS ACTIONS : Les actions du Cercle FSER s’organisent selon deux grands axes : - promouvoir la recherche, ses démarches et ses enjeux auprès des jeunes - favoriser l’engagement des personnels de recherche dans le dialogue avec le grand public PARMI NOS PROGRAMMES : La bio au labo : https://labioaulabo.org Declics : http://www.cerclefser.org/fr/declics/ Comptoir des sciences : http://www.cerclefser.org/fr/comptoir-des-sciences/ Retrouvez plus d'informations sur : http://www.cerclefser.org/fr/ et rejoignez nous sur nos réseaux sociaux
Le rassemblement de ces ressource a été possible grâce au soutien de la Région Île-de-France. Faisant le constat que l’importance de la recherche fondamentale n’est pas assez reconnue, du grand public aux politiques, un groupe de scientifiques ayant pour point commun d’avoir reçu des prix prestigieux (dont la dotation de la FSER) décident de formaliser leur engagement pour développer le dialogue entre les scientifiques et la société. Les lauréats et lauréates fondent en 2014 le Cercle FSER, aujourd’hui une association loi 1901. Au-delà de l’engagement individuel des membres dans des actions de médiation scientifique (interventions dans les médias, Fête de la Science, etc), le Cercle FSER a une action systémique, visant à contribuer à un changement de culture dans le milieu de la recherche pour y développer un dialogue constructif avec et pour la société.
FSER
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Remerciements
Le Cercle FSER remercie les scientifiques et parténaires ayant contribué à la réalisation de cet espace à travers leurs ressources : Antoine Guitton, chercheur au Laboratoire d'Étude des Microstructures et de Mécanique des Matériaux - LEM3 (Université de Lorraine, CNRS, Arts et Métiers) et enseignant à l’IUT de Metz.Dominique Agustin, enseignant chercheur à l'IUT A Paul Sabatier de Castres et au Laboratoire de chimie de coordination (LCC, CNRS) Sébastien Barot, Directeur des recherches à l'Institut d'écologie et des sciences de l'environnement de Paris (IEES). Olivier Hamant, Chercheur au laboratoire de reproduction et développement des plantes de l'Ecole normale supérieure de Lyon.
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Ressources Développement Durable
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Created on September 13, 2023
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Toutes les ressources pour mieux comprendre les enjeux du
Développement Durable
Par le Cercle FSER
En partenariat avec : L'institut Michel Serres, l'Arbre des Connaissances, Sciences à l'École, l'Observatoire de Paris-PSL, la Société Française d'Ecologie et d'Evolution.
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2) Pour naviguer dans cet espace, vous pouvez cliquer avec votre souris directement sur les ressources ! Vous pouvez aussi voir quelles parties sont interactives en cliquant sur la petite main en haut à droite de cette page.
Comment ont été choisies les ressources ?
Un inventaire de ressources a été effectué et les meilleures ressources ont été sélectionnées pour être présentées dans cet espace, en les votant selon ces critères (ci-dessous). Les notes ont été pondérées pour favoriser en priorité les ressources avec des fondements scientifiques solides.
1. Pertinence scientifique2. Cohérence/pertinence 3. Produites par des scientifiques ou entités scientifiques représentées dans le Comptoir des Sciences 4. Accessibilité (selon la facilité de compréhension de la ressource) 5. Longueur 6. Date d'ancienneté (les meilleures notes sont attribuées aux ressources datant de 2022 et plus récentes).
Cliquez sur la thématique à explorer
6- Les approches de solutions
3- La pollution
Introduction
1- Les objectifs de dévelloppement durable
4- La surproduction
7- Pour aller plus loin
2- Les enjeux environnementaux
8- A vous de jouer
5- La mauvaise alimentation
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C'est une notion qui revient perpétuellement lorsque l'on parle du progrès et de ses enjeux, dans les domaines sociaux, environnementaux et économiques. Pour cela l'ONU a mis en place les Objectifs du Développement Durable.
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Nous avons pour obligation de maintenir les écosystèmes en bon état ou de les rétablir.
Objectif 13 : Prendre d’urgence des mesures pour lutter contre les changements climatiques et leurs répercussions
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LA POLLUTION
Le rejet de gaz à effet de serre issus des activités humaines est la cause du réchauffement climatique actuel. Nous sommes victimes de nos propres fléaux.
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L'homme dilapide les ressources que la Terre peut produire et qui sont à sa disposition, au détriment des écosystèmes et d'autrui.
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L'ALIMENTATION
Selon l'Encyclopédie Larousse, l'alimentation est " l'Action d'alimenter, de s'alimenter ; la manière de s'alimenter. Par extension, ce terme recouvre tous les processus aboutissant à l'ingestion d'aliments ainsi que l'ensemble des relations entre le sujet et les aliments. En cela, l'alimentation diffère de la nutrition, qui concerne l'ensemble des phénomènes biologiques d'assimilation et de dégradation des aliments qui s'accomplissent dans un organisme, permettant ainsi sa croissance, son maintien et son fonctionnement [...] L'homme, comme tout être vivant, doit disposer d'une alimentation équilibrée susceptible de lui apporter les ressources énergétiques et plastiques dont il a besoin. L'apport nutritionnel de base est estimé à environ 2 400 kcal/j (calorie) pour un individu sédentaire, mais il varie avec le sexe, l'âge et l'activité ".
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Malgré les situations alarmantes établies dans le monde, il y a encore de l'espoir si nous faisons les choses bien. La recherche contribue à développer des solutions.
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CNRS : L'hydrogène : la révolution verte?
1. Livre : Pas de développement durable sans réduction des inégalités
2. ONERC_Livret_Mieux_comprendre_le_GIEC_2018.pdf : GIEC Rapport 2018
3. Réponses des scientifiques aux différent enjeux visant à améliorer la vie humaine.
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Le Cercle FSER remercie les scientifiques et parténaires ayant contribué à la réalisation de cet espace à travers leurs ressources : Antoine Guitton, chercheur au Laboratoire d'Étude des Microstructures et de Mécanique des Matériaux - LEM3 (Université de Lorraine, CNRS, Arts et Métiers) et enseignant à l’IUT de Metz.Dominique Agustin, enseignant chercheur à l'IUT A Paul Sabatier de Castres et au Laboratoire de chimie de coordination (LCC, CNRS) Sébastien Barot, Directeur des recherches à l'Institut d'écologie et des sciences de l'environnement de Paris (IEES). Olivier Hamant, Chercheur au laboratoire de reproduction et développement des plantes de l'Ecole normale supérieure de Lyon.
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