PRIMEROS AUXILIOS
TÉCNICO EN FARMACIA Y PARAFARMACIA
COMPETENCIAS PROFESIONALES
OBJETIVOS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDO
EVALUACIÓN
RECUPERACIONES Y SUBIDAS DE NOTA
COMPETENCIAS PROFESIONALES
p) Identificar técnicas de primeros auxilios según los protocolos de actuación establecidos para prestar atención básica inicial en situaciones de emergencia. q) Identificar el estado psicológico del usuario detectando necesidades y conductas anómalas para atender sus necesidades psicológicas. r) Interpretar técnicas de apoyo psicológico y de comunicación detectando necesidades y conductas anómalas para atender las necesidades psicológicas de los usuarios. s) Valorar la diversidad de opiniones como fuente de enriquecimiento, reconociendo otras prácticas, ideas o creencias, para resolver problemas y tomar decisiones.
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OBJETIVOS
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Resultado de aprendizaje 1: Realiza la valoración inicial de la asistencia en una urgencia describiendo riesgos, recursos disponibles y tipo de ayuda necesaria.
m) Prestar atención básica inicial en situaciones de emergencia, según el protocolo establecido. n) Apoyar psicológicamente a los usuarios, manteniendo discreción, y un trato cortés y de respeto.
Resultado de aprendizaje 2: Aplica técnicas de soporte vital básico describiéndolas y relacionándolas con el objetivo a conseguir.
Resultado de aprendizaje 3: Aplica procedimientos de inmovilización y movilización de víctimas seleccionando los medios materiales y las técnicas.
Resultado de aprendizaje 4: Aplica técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol a la persona accidentada y acompañantes, describiendo y aplicando las estrategias de comunicación adecuadas.
CONTENIDO
Sistema de Emergencias
EXPLORACIÓN DE ACCIDENTADOS
Unidad 1
Unidad 2
Valoración inicial de la asistencia en urgencia: - Sistemas de emergencias. - Objetivos y límites de los primeros auxilios: Marco legal, responsabilidad y ética profesional. - Tipos de accidentes y sus consecuencias. - Terminología médico-sanitaria en primeros auxilios. - Botiquín de primeros auxilios.
Valoración inicial de la asistencia en urgencia: - Signos de compromiso vital en la persona adulta, niño o niña y lactante.
- Métodos y materiales de protección de la zona. - Medidas de autoprotección personal. - Prioridades de actuación en múltiples víctimas. Métodos de triaje simple. - Signos y síntomas de urgencia. - Valoración del nivel de consciencia. - Toma de constantes vitales. - Protocolos de exploración - Terminología médico-sanitaria en primeros auxilios.
CONTENIDO
2ª E V A L U A C I Ó N
LESIONES POR AGENTES FÍSICOS Y QUÍMICOS
SVB Y OVACE CON DEA
Unidad 3
Unidad 4
Aplicación de técnicas de soporte vital: - Control de la permeabilidad de las vías aéreas. - Resucitación cardiopulmonar básica. - Desfibrilación externa semiautomática (DEA). - Valoración de la persona accidentada. - Actuación limitada al marco de sus competencias. Valoración inicial de la asistencia en urgencia: - Terminología médico-sanitaria en primeros auxilios.
Aplicación de técnicas de soporte vital: - Atención inicial en lesiones por agentes físicos (traumatismos, calor o frío, electricidad y radiaciones). - Atención inicial en lesiones por agentes químicos y biológicos - Actuación limitada al marco de sus competencias. Valoración inicial de la asistencia en urgencia: - Terminología médico-sanitaria en primeros auxilios.
CONTENIDO
MOVILIZACIONES E INMOVILIZACIONES
PATOLOGÍA BÁSICA DE URGENCIAS
Unidad 5
Unidad 6
Aplicación de procedimientos de inmovilización y movilización: - Evaluación de la necesidad de traslado. - Posiciones de seguridad y espera. - Técnicas de inmovilización. - Técnicas de movilización. - Confección de camillas y materiales de inmovilización. Valoración inicial de la asistencia en urgencia: - Terminología médico-sanitaria en primeros auxilios.
Aplicación de técnicas de soporte vital: - Atención inicial en patología orgánica de urgencia. - Actuación limitada al marco de sus competencias. Valoración inicial de la asistencia en urgencia: - Terminología médico-sanitaria en primeros auxilios.
CONTENIDO
APOYO PSICOLÓGICO Y AUTOCONTROL
Unidad 7
Aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol: - Estrategias básicas de comunicación. - Valoración del papel del primer interviniente. - Técnicas facilitadoras de la comunicación interpersonal. - Factores que predisponen a la ansiedad en situaciones de accidente o emergencia. Valoración inicial de la asistencia en urgencia: - Terminología médico-sanitaria en primeros auxilios. - Protocolo de transmisión de la información.
LA NO ASISTENCIA A CLASE PODRÁ SUPONER LA PÉRDIDA DEL DERECHO A EVALUACIÓN CONTINUA
EVALUACIÓN
Pruebas teóricas: 45%
Exámenes que pueden ser tipo test, perguntas largas, preguntas de desarrollo o varias de las anteriores
Pruebas prácticas: 45%
Pruebas que consisten en aplicar la teoría, como supuestos prácticos y ejercicios
Trabajo de clase: 10%
Actividades que se realicen en clase, como fichas o ejercicios
Se realizarán 1 o 2 exámenes teóricos por trimestre. La nota final del módulo será la media de todos los RAs. Es INDISPENSABLE aprobar todos los RAs para aprobar el módulo.
Recuperaciones y subidas de nota
RECUPERACIONES
Si la calificación en algunas de las pruebas teórico-prácticas es < 4: Prueba teórico-práctica escrita sobre los contenidos.
Mismas características que la prueba teórica anterior, basada en preguntas tipo test. Si la calificación en algunas de las pruebas teórico-prácticas es >4 y < 5 y la calificación del RA es <4 Se dará al alumnado la opción de realizar un trabajo propuesto por el profesorado, basado en un caso práctico, para alcanzar el mínimo exigido. Si la calificación del RA es >4 y <5 y no hay ninguna prueba teórico práctica por debajo de 4: Se hará media con el resto de RAs
En caso de no asistir a exámenes por motivos justificado documentalmente (médico o similar) habrá derecho a recuperación. En caso contrario habrá que ir a Junio
¿PREGUNTAS?
Primeros auxilios FAPA
Guillermo Bermudez Gomez
Created on September 13, 2023
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PRIMEROS AUXILIOS
TÉCNICO EN FARMACIA Y PARAFARMACIA
COMPETENCIAS PROFESIONALES
OBJETIVOS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDO
EVALUACIÓN
RECUPERACIONES Y SUBIDAS DE NOTA
COMPETENCIAS PROFESIONALES
p) Identificar técnicas de primeros auxilios según los protocolos de actuación establecidos para prestar atención básica inicial en situaciones de emergencia. q) Identificar el estado psicológico del usuario detectando necesidades y conductas anómalas para atender sus necesidades psicológicas. r) Interpretar técnicas de apoyo psicológico y de comunicación detectando necesidades y conductas anómalas para atender las necesidades psicológicas de los usuarios. s) Valorar la diversidad de opiniones como fuente de enriquecimiento, reconociendo otras prácticas, ideas o creencias, para resolver problemas y tomar decisiones.
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OBJETIVOS
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Resultado de aprendizaje 1: Realiza la valoración inicial de la asistencia en una urgencia describiendo riesgos, recursos disponibles y tipo de ayuda necesaria.
m) Prestar atención básica inicial en situaciones de emergencia, según el protocolo establecido. n) Apoyar psicológicamente a los usuarios, manteniendo discreción, y un trato cortés y de respeto.
Resultado de aprendizaje 2: Aplica técnicas de soporte vital básico describiéndolas y relacionándolas con el objetivo a conseguir.
Resultado de aprendizaje 3: Aplica procedimientos de inmovilización y movilización de víctimas seleccionando los medios materiales y las técnicas.
Resultado de aprendizaje 4: Aplica técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol a la persona accidentada y acompañantes, describiendo y aplicando las estrategias de comunicación adecuadas.
CONTENIDO
Sistema de Emergencias
EXPLORACIÓN DE ACCIDENTADOS
Unidad 1
Unidad 2
Valoración inicial de la asistencia en urgencia: - Sistemas de emergencias. - Objetivos y límites de los primeros auxilios: Marco legal, responsabilidad y ética profesional. - Tipos de accidentes y sus consecuencias. - Terminología médico-sanitaria en primeros auxilios. - Botiquín de primeros auxilios.
Valoración inicial de la asistencia en urgencia: - Signos de compromiso vital en la persona adulta, niño o niña y lactante. - Métodos y materiales de protección de la zona. - Medidas de autoprotección personal. - Prioridades de actuación en múltiples víctimas. Métodos de triaje simple. - Signos y síntomas de urgencia. - Valoración del nivel de consciencia. - Toma de constantes vitales. - Protocolos de exploración - Terminología médico-sanitaria en primeros auxilios.
CONTENIDO
2ª E V A L U A C I Ó N
LESIONES POR AGENTES FÍSICOS Y QUÍMICOS
SVB Y OVACE CON DEA
Unidad 3
Unidad 4
Aplicación de técnicas de soporte vital: - Control de la permeabilidad de las vías aéreas. - Resucitación cardiopulmonar básica. - Desfibrilación externa semiautomática (DEA). - Valoración de la persona accidentada. - Actuación limitada al marco de sus competencias. Valoración inicial de la asistencia en urgencia: - Terminología médico-sanitaria en primeros auxilios.
Aplicación de técnicas de soporte vital: - Atención inicial en lesiones por agentes físicos (traumatismos, calor o frío, electricidad y radiaciones). - Atención inicial en lesiones por agentes químicos y biológicos - Actuación limitada al marco de sus competencias. Valoración inicial de la asistencia en urgencia: - Terminología médico-sanitaria en primeros auxilios.
CONTENIDO
MOVILIZACIONES E INMOVILIZACIONES
PATOLOGÍA BÁSICA DE URGENCIAS
Unidad 5
Unidad 6
Aplicación de procedimientos de inmovilización y movilización: - Evaluación de la necesidad de traslado. - Posiciones de seguridad y espera. - Técnicas de inmovilización. - Técnicas de movilización. - Confección de camillas y materiales de inmovilización. Valoración inicial de la asistencia en urgencia: - Terminología médico-sanitaria en primeros auxilios.
Aplicación de técnicas de soporte vital: - Atención inicial en patología orgánica de urgencia. - Actuación limitada al marco de sus competencias. Valoración inicial de la asistencia en urgencia: - Terminología médico-sanitaria en primeros auxilios.
CONTENIDO
APOYO PSICOLÓGICO Y AUTOCONTROL
Unidad 7
Aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol: - Estrategias básicas de comunicación. - Valoración del papel del primer interviniente. - Técnicas facilitadoras de la comunicación interpersonal. - Factores que predisponen a la ansiedad en situaciones de accidente o emergencia. Valoración inicial de la asistencia en urgencia: - Terminología médico-sanitaria en primeros auxilios. - Protocolo de transmisión de la información.
LA NO ASISTENCIA A CLASE PODRÁ SUPONER LA PÉRDIDA DEL DERECHO A EVALUACIÓN CONTINUA
EVALUACIÓN
Pruebas teóricas: 45%
Exámenes que pueden ser tipo test, perguntas largas, preguntas de desarrollo o varias de las anteriores
Pruebas prácticas: 45%
Pruebas que consisten en aplicar la teoría, como supuestos prácticos y ejercicios
Trabajo de clase: 10%
Actividades que se realicen en clase, como fichas o ejercicios
Se realizarán 1 o 2 exámenes teóricos por trimestre. La nota final del módulo será la media de todos los RAs. Es INDISPENSABLE aprobar todos los RAs para aprobar el módulo.
Recuperaciones y subidas de nota
RECUPERACIONES
Si la calificación en algunas de las pruebas teórico-prácticas es < 4: Prueba teórico-práctica escrita sobre los contenidos. Mismas características que la prueba teórica anterior, basada en preguntas tipo test. Si la calificación en algunas de las pruebas teórico-prácticas es >4 y < 5 y la calificación del RA es <4 Se dará al alumnado la opción de realizar un trabajo propuesto por el profesorado, basado en un caso práctico, para alcanzar el mínimo exigido. Si la calificación del RA es >4 y <5 y no hay ninguna prueba teórico práctica por debajo de 4: Se hará media con el resto de RAs
En caso de no asistir a exámenes por motivos justificado documentalmente (médico o similar) habrá derecho a recuperación. En caso contrario habrá que ir a Junio
¿PREGUNTAS?