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Arrastra el foco a la letra que vayas a exponer

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El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso deotras culturas.

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Arraigadas: Establecerse, radicarse en un lugar.Autodeterminación: Autonomía para las decisiones o capacidad psíquica para la toma de decisiones libre mediando la correspondiente deliberación Autorrealización: realización completa de un potencial creativo, intelectual y social a través de la motivación interna de un individuo. Aprender: Adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia

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Fuente de información: lugar donde se recoge la información. La fuente puede ser una base de datos, un archivo plano, un documento XML o cualquier otro formato que un sistema pueda leer.

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Incidir: Caer o llegar [una cosa, especialmente un rayo de luz, un proyectil, etc.] sobre una superficie hacia la cual se dirige. Influir: Producir [una persona o una cosa] sobre otra, de manera indirecta o insensible, cierta acción o efecto que la hace cambiar o variar. Instrumento: conjunto de tecnologías desarrolladas actualmente que permiten una comunicación de la información más eficiente Inclusión: actitud, tendencia o política de integrar a todas las personas en la sociedad, con el objetivo de que estas puedan participar y contribuir en ella y beneficiarse en este proceso. Incidencia: cualquier solicitud relacionada con el servicio TIC Interacción: Acción que se ejerce recíprocamente entre dos o más objetos, personas, agentes, fuerzas, funciones, etc. Información: Es un tipo de información que se comparte al público en general y a la que todos tienen acceso, por tanto se basa en la libertad de expresión.

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Necesidades formativas: referencia a la existencia de una condición no satisfecha e imprescindible para permitirle funcionar en condiciones normales y realizar o alcanzar su objetivo.

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Metodología didáctica: Los procesos y estrategias que utilizamos para enseñar a los estudiantes Multitarea: es aquella capaz de realizar dos o más tareas de forma simultánea y efectiva

TICs: Tecnologías de la Información y la Comunicación TACs: Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento Tendencias: en un sentido general, es un patrón de comportamiento de los elementos de un entorno particular durante un período. TEPs: Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación. Transformación: Cambiar o modificar la forma de uno mismo, por acción propia o de otros, especialmente de modo significativo.

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Sinergias: se produce cuando dos o más cosas —organizaciones, departamentos o incluso, equipos— trabajan juntos para desarrollar algo de valor.

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Creadores de contenido: es una persona o entidad que produce y distribuye contenido original a través de canales digitales como blogs, redes sociales, podcasts, entre otros. Comunidad virtual: Es un espacio digital diseñado para que un grupo de personas compartan sus intereses, opiniones y establezcan nuevas relaciones interpersonales. Consecución: Conjunto de procesos que se centra en la búsqueda del Para Desempeñar un cargo dentro de la organización. Creatividad: capacidad para pensar fuera de lo establecido, encontrar nuevas soluciones y generar ideas. Conocimiento: ligado a la capacidad, aptitud o competencia para hacer alguna cosa.

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Herramienta formativa: conjunto de instrumentos empleados en la evaluación como lo es el cuestionarios, las tareas y las preguntas y discusiones en clase que los maestros usan para medir y guía.

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Dolors Reig: Profesora de redes sociales e innovación. Dolors Reig es la editora principal del espacio, dedicado a las TIC y la educación “El caparazón”.

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Proactiva: Que toma activamente el control y decide qué hacer en cada momento, anticipándose a los acontecimientos. Potenciar: Comunicar fuerza o energía a una cosa o incrementar la que ya tiene.

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