distinción de las modalidades y características de la Educación

Las modalidades y características de la Educación en Línea y a distancia en los Entornos Virtuales de Aprendizaje:

Ambiente Virtual de Aprendizaje

Entorno Virtual de Aprendizaje

Aprendizaje Presencial con TICCAD

E-Learning

Las actividades formativas que se dan exclusivamente a través de un dispositivo conectado a la red

Un Ambiente Virtual de Aprendizaje es el espacio que se crea en Internet para propiciar el intercambio de conocimientos entre instituciones educativas y estudiantes, a partir de plataformas

Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web, para poder enseñar de manera remota.

TICCAD corresponde las siglas de Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digitales.

C- Learning

M-Learning

P-Learning

B-Learning

El m-learning es un recurso útil para aprender sobre demanda y en los términos del educando, si este está comprometido.

El c-learning se presenta como la plataforma educativa global, abierta, horizontal, y que por medio de los recursos que aloja facilita la colaboración y comunicación entre la comunidad

Esta modalidad consiste en el desarrollo de ambientes de aprendizaje formativo de manera virtual

Es un tipo de aprendizaje que combina la enseñanza en remoto y la presencial con un objetivo: aunar lo mejor de ambos mundos para alcanzar un aprendizaje más eficiente.

Las modalidades y características de la Educación en Línea y a distancia en los Entornos Virtuales de Aprendizaje:

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T- learning

U-Learning

El T-Learning es un tipo de aprendizaje interactivo y personalizado a través del televisor que aprovecha las nuevas capacidades de los Smart TV.

El U-Learning es una situación o contexto educativo omnipresente donde el estudiante puede estar absorbiendo conocimientos sin ser plenamente consciente de ello.

Entorno Virtual de Aprendizaje

Nos referimos a un espacio educativo que se aloja en una web. Se trata de un conjunto de herramientas que facilitan el aprendizaje y que conforman un espacio en el que los alumnos y profesores pueden interactuar de forma remota y realizar todas las tareas relacionadas con la docencia sin necesidad de una interacción física.

¿El T-Learning se basa en estos cuatro pilares:

Entretenimiento: el T-Learning combina educación con funciones lúdicas y narrativas. Interactividad: el proceso puede ser controlado por el usuario, respondiendo a sus tiempos y organización. Personalización: esta tecnología toma en cuenta la información del usuario para adaptar el contenido según cada perfil. Digitalización: el contenido es 100% digital, buscando ofrecer la mejor calidad de sonido e imagen.

Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Por definición, un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) es un sistema o sotfware que proporciona el desarrollo y distribución de diversos contenidos para cursos on-line y asignaturas semi-presenciales para estudiantes en general. Entonces, efectivamente, un AVA es un ambiente virtual, diseñado para ayudar a profesores y tutores a gestionar materiales de estudios tanto complementarios como para cursos que exclusivamente se desarrollan en Internet.

E- Learning

El significado de e-learning viene de “electronic learning” o aprendizaje electrónico, en inglés. Otra posibilidad es la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas. Esta enseñanza puede estar enfocada a niños, aunque en este artículo nos centraremos en las empresas.

Aprendizaje Presencial con TICCAD

Las TICCAD son esa herramienta que favorece en las y los alumnos, un acercamiento a las emociones, siendo esta una herramienta con alta variedad que promueve la creatividad, el trabajo colaborativo, el juego simbólico una participación activa por parte de los estudiantes dejando de ser receptores

P- Learning

Algunas de las características que presentan son: • Personalización en el aprendizaje. • Aprendizaje independiente y flexible. • Aprendizaje autónomo. • Organización de los procesos formativos. • Diversificación de las ofertas académicas. • Conectividad e interactividad con la sociedad del conocimiento y de lainformación.

C-Learning

Un nuevo paradigma de aprendizaje que se añade a otros muchos que tan sólo se diferencian de éste por las características de los servicios utilizados, por la ubicación del aprendizaje (e-learning o b-learning) o por el propio sistema de aprendizaje (social learning). Es un sistema de distribución y absorción de contenidos (o competencias), usando los mecanismos y herramientas que nos ofrecen las nuevas tecnologías en red

B- Learning

B-learning es un enfoque de aprendizaje que combina la formación presencial impartida por un formador y las actividades de aprendizaje en línea. A diferencia del aprendizaje totalmente en línea, la parte online de la formación no reemplaza las clases cara a cara con un maestro. Los maestros incorporan la tecnología para mejorar la experiencia de aprendizaje y ampliar la comprensión de ciertos temas. Por ejemplo, con el b-learning los maestros pueden compartir un enlace a un video para que los estudiantes lo vean en casa, envíen su reseña por correo electrónico a un maestro y después lo comenten en clase.

M- Learning

El mobile learning en inglés, aprendizaje electrónico móvil o m-learning, es la estrategia educativa que aprovecha los contenidos de Internet a través de dispositivos electrónicos móviles, como tabletas o teléfonos. El proceso educativo en el m-learning se da a través aplicaciones móviles, interacciones sociales, juegos y hubs educacionales que les permiten a los estudiantes acceder a los materiales asignados desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Características del U-Learning

1. Permanencia2. Accesibilidad 3. Inmediatez 4. Interactividad 5. Adaptabilidad