2023/24 TUTORIA 3º ESO

Autoconocimiento II (Predema)

Autoconocimiento V (Predema)

Autoconocimiento VI (Predema)

3º ESO CALENDARIO DE TUTORÍA 2023/24

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

Autoconocimiento IV (Predema)

Guía para tutores/as

Normas en el aula

Diversidad Funcional

25 Noviembre

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Elección de delegad@ Día BiBLIOTECAS

TTI+cuestionario

Conocimiento (Habla sobre ti)

Autoconocimiento I (Predema)

25 Noviembre

TTI

Crear grupo

Autoconocimiento III (Predema) no

25 Noviembre

Pre-evaluación

¿Navidad versus consumismo?

El alcohol

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El gato negro. E. A. POE

ENERO

FEBRERO

MARZO

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Post-evaluación

habilidades profesiones y asignaturas

OAV: Autoconocimiento

Los rumores

Redes sociales, autoestima...

14 febrero: el amor de mi vida soy yo

8 marzo Día mujer

La amistad

Día de la Paz

Cancer infantil 15 febrero

Pre-evaluación

14 febrero: varias presentaciones

22

Día de la Paz

Educación afectivo sexual

Post evaluación

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Semana Santa

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CAIDA EN PICADO???????

Orientación académica: CF, Bto y Grados universitarios

ABRIL

MAYO

JUNIO

Apoclam: orientación académica

Día mundial sin tabaco 31mayo

Autoorientación IES Sierra de las Villas

Viajamos a 4ºESO (Fco Rivera)

Profesiograma

Guía para la elección profesional no sexista

Cine forum: Intocable

Reflexionamos 3ª ev

Día del libro

Juego orientación académica: Sistema Educativo APOCLAM

Vamos a 4ºESO

El Orienta

Perfiles de estudio y profesiogramas

Soy ingeniera de teleco

Vamos a 4ºESO (Noemí Sánchez)

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Salidas laborales de CF y grados

Mi vocación - profesiograma

Asignaturas de 4º ESO

Orden de 30 de mayo de 2023 (Página 43)

Asignaturas de 4º Diversificación Curricular

Orden de 30 de mayo de 2023 (Página 44)

ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

Con ayuda del material del Cuadernos de Cádiz indagaremos e investigaremos un poco más sobre los perfiles profesionales y los profesiogramas con el objetivo de tener más información para tomar decisiones en el futuro sobre a lo que nos gustaría dedicarnos profesionalmente, tengamos claro también cual es la formación que necesitamos para poder desempeñar esa profesión.

EL ALCOHOL

El consumo de alcohol está normalizado en nuestra sociedad, y son diferentes los medios que contribuyen a su normalización: el cine, publicidad, música... Desde el programa "Ciudad ante las drogas" tratan de concienciar sobre ello con este material. Empatizar con personas que han sufrido alcoholismos también puede ayudarnos a ser más conscientes de los riesgos de este tipo de droga. Para ello escucha el poscasts de "Entiende tu mente" sobre el tema que tiene como título "Alcoholismo en primera persona": Después de consultar la información tendrás que realizar una TAREA: elabora un diptico, infografía con consejos, recomendaciones para no caer en el consumo de sustancias tóxicas a partir del material facilitado.

Material "Entiende tu mente"

Material ciudad antes las drogas

ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

Con ayuda del material del IES Sierra de las Villas indagaremos e investigaremos un poco más sobre nosotros mismos con el objetivo de conocernos más y mejor, de modo que cuando tengamos que tomar decisiones en el futuro sobre a lo que nos gustaría dedicarnos profesionalmente, tengamos claro también cual es la formación que necesitamos para poder desempeñar esa profesión.

Salidas formativas de ciclos y grados

En el material de Francisco Rivera además de información como la promoción, titulación asignaturas en 4º... puedes trabajar sobre estudios de caso que te harán pensar un poco sobre las diferentes situaciones que se pueden plantear y posibles salidas/soluciones a las mismas.

Asignaturas de 4º ESO

Asignaturas de 4º Diversificación Curricular

Cuallernillo Apoclam 3ºESO

Haz clic en las imágenes para acceder a la información.

Oferta educativa IES Sulayr

Páginas 18 a 35: posibilidades al terminar 3ºESO.

Salidas formativas de ciclos y grados

Actividad para analizar las salidas profesionales de los grados universitarios y los ciclos de Formación Profesional, siguiendo el material de Mónica Diz.

PREDEMA: programa de educación emocional

2ª Sesión: Lista de emociones pg 61

ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO

Viajaremos por el Sistema Educativo para conocer de cerca las opciones formativas que se ofrecen de cara a nuestro futuro académico y profesional. Para ello usaremos el material de cuadernos de Apoclam a través de un juego. Preparados!!!

EL GATO NEGRO

Edgar Allan Poe

-Explica brevemente la historia "El gato negro" de Edgar Allan Poe . (Resumen en el enlace).

-Destaca elementos clave del cuento, como el gato negro y su importancia simbólica. (Ver enlace)

- Los alummnos/as crearán máscaras del gato negro o figuras alusivas la obra. (Ideas en el enlace).

AUTOORIENTACIÓN ACADÉMICA

INFORMACIÓN SOBRE CICLOS FORMATIVOS, BACHILLERATO Y GRADOS UNIVERSITARIOS.

Educació afectivo sexual

En esta sesión de tutoría vamos a trabajar sobre educación afectivo sexual, coincidiendo con que es un tema que se ha trabajado recientemente en la materia de biología. Vamos a partir del material de Noemí Sánchez y Francisco Rivera que nos ayudará a reflexionar sobre este tema.

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PREDEMA: Programa de educación emocional

5º sesiñon: Carteles: la brújula emocional pg 76

Cartulinas (pequeño grupo). Cada grupo trabaja una emoción, y una emoción por cartulina. Se trabaja, para cada emoción: cuándo es útil/cuándo no es útil. En la primera se recoge la información que nos da esta emoción; en la segunda, estrategias de regulación de esa emoción: — ¿Para qué sirve esta emoción? ¿En qué situaciones puede ser útil? ¿De qué nos informa? ¿Cuándo fue la última vez que te sentiste así? — ¿Qué es lo mejor que podemos hacer con ella? ¿Cómo podemos aumentarla o disminuirla? — Cuando no nos gusta o no nos facilita la vida, ¿qué podemos hacer con esa emoción? ¿Qué haces que te funciona cuando te sientes así? — Para el trabajo en pequeños grupos: ¿Estamos todos de acuerdo? Si lo estamos, se escribe en la cartulina. Animar a que usen dibujos, colores y toda su creatividad para ilustrar la emoción. Las cartulinas pueden rotar tras un tiempo determinado para que todos los grupos trabajen todas las emociones. Para guiar en la búsqueda de situaciones en las que una emoción es útil, se ofrece este cuadro de consulta:

Emoción Función Enfado Señala que algo me parece injusto, algo que no quiero en mi vida. Facilita la actitud de lucha y superación de obstáculos. Sorpresa Señala un estímulo ambiguo o no identificable. Facilita la respuesta de orientación y la búsqueda de información. Miedo Señala situaciones, personas o estímulos peligrosos. Facilita la respuesta de huida, el análisis de riesgos y la precaución. Alegría Señala que algo me gusta/satisface, quiero más de eso en mi vida. Facilita la motivación,creatividad y deseo de compartir. Tristeza Señala una pérdida de algo o alguien valioso para mí. Facilita la reflexión, el duelo y la integración de esa pérdida

PREDEMA: Programa de educación emocional

4ª sesión: Atravesando emociones pg 72

Vamos a 4º ESO

Información y aspectos que tienes que conocer de cara a 4ºESO. Por Noemí Sánchez

14 de Febrero: El amor de mi vida, soy yo

En el día de los enamorados, vamos a dedicar un ratito al AMOR DE MI VIDA, que SOY YO. Una estupenda propuesta de las chicas POWERLOVE.

PREDEMA: programa de educación emocional

1ª Sesión: En tus manos pg 56