BATERIAS DE EVALUACIÓN PARA EL LENGUAJE EN ADULTOS, ANÁLISIS Y DIAGNÓSTICOS
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Bateria de Afasias Western
Componentes de la Bateria
Como llegamos al diagnóstico
Introducción
Como es la aplicación
Análisis de resultados
Aplicación
Análisis de Casos
Vídeo
INTRODUCCIÓN
Harold Goodglass y Edith Kaplan en la Universidad de Western Ontario en Canadá, en 1983.
La Western Aphasia Battery (WAB) no es una adaptación directa de otra batería de evaluación de la afasia existente, pero se basa en el trabajo previo de investigaciones surgidas a partir de la BDAE (Boston Diagnostic Aphasia Examination, 1972). El enfoque de la batería es evaluar una amplia gama de habilidades lingüísticas, la comprensión auditiva, la expresión oral, la escritura y la lectura en personas que ha presentado lesiones cerebrales y asi proporcionar una evaluación detallada de los síntomas de la afasia La segunda edición (1990), adaptada al español de México por Beatriz González Ortuño y Hortensia Venegas (1995). La versión revisada de la Western Aphasia Battery (WAB) se llama "WAB-R" y se publicó en 2006.
INTRODUCCIÓN
Harold Goodglass y Edith Kaplan en la Universidad de Western Ontario en Canadá, en 1983.
La Western Aphasia Battery (WAB) , tiene dos apartados independientes:1. Lenguaje oral: contenido, fluidez, comprensión auditiva, repetición y denominación. A partir de esta prueba obtenemos el cociente de afasia (A.Q). 2. Pruebas no verbales: Lectura, escritura, dibujo, construcción, cálculo y matrices progresivas de Raven. A partir de esta prueba obtenemos el cociente cortical (C.Q) Combinación de ambos (C.C.)
Componentes de la Bateria: lenguaje oral
I. HABLA ESPONTANEA
Tiene efecto WOW.Muy WOW
Contenido
Fluidez
A partir de una entrevista, el contenido de la información mide la comunicación funcional
El aspecto mas importante
Componentes de la Bateria: lenguaje oral
II. COMPRENSIÓN AUDITIVA
Reconocimiento auditivo de las palabras
Preguntas SI/NO (3 puntos por cada ítem)
Ordenes seriadas
Las primeras 9 preguntas están relacionadas con la propia persona. Las siguientes 5, están relacionadas con el medio ambiente. Las últimas 6, son las más generales en su contenido
Es util para detectar deficit de comprensión, a partir del uso de preposiciones. La longitud de las frases y el numero de las ordenes van aumentando.
Se necesita que el paciente señale lo mencionado por el examinardor. Se presentan objetos reales, laminas e identificación de su propio cuerpo.
Componentes de la Bateria: lenguaje oral
III. REPETICIÓN
Se mide por palabras sueltas, de uso común y de longitud creciente. Combinaciones de números y palabras. Frases de alta y baja probabilidad y frases de longitud que van en aumentos y de una complejidad gramatical creciente
Componentes de la Bateria: lenguaje oral
IV. DENOMINACIÓN
Nominación de objetos
Capacidad de completar frases
Es el 10% de este aspecto. Son una variedad ligeramente automática donde el usuario debe encontrar la palabra en un contexto específico.
Fluidez
Es el 20% de este aspecto. Se mide por medio de la denominación de animales en un minuto. Se le puede dar un ejemplo, pero no se deben contar si el paciente lo repite.
Se muestran individualmente, 20 prototipos/laminas de objetos comunes. Se le puede dar pista fonologica y espera de 20 segundos por objeto. La confrontación visual determina el 60% de la puntuación total de este IV aspecto.
Respuestas verbales
Es el 10% de este aspecto. Son mas faciles de responder, para la gran mayoria de personas con afasia.
Como llegamos al Diagnóstico
Horarios de tutorías
Como llegamos al Diagnóstico Fonoaudiologico
Horarios de tutorías
Como llegamos al Diagnóstico Fonoaudiologico
Lesión neurológica
Sintomatología LINGÜÍSTICA
Caracteristicas AFASICAS
VENTAJAS
Presenta una amplia evaluación de todas las modalidades
comunicativas.
Puede ser administrada en pocas sesiones
La validez fue establecida en comparación con otras pruebas de
afasia y se demostró una aceptable confiabilidad de esta.
El rendimiento del paciente es fácil de clasificar en un determinado
tipo de afasia y grado de severidad
Test de WAB
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Created on September 11, 2023
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BATERIAS DE EVALUACIÓN PARA EL LENGUAJE EN ADULTOS, ANÁLISIS Y DIAGNÓSTICOS
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Bateria de Afasias Western
Componentes de la Bateria
Como llegamos al diagnóstico
Introducción
Como es la aplicación
Análisis de resultados
Aplicación
Análisis de Casos
Vídeo
INTRODUCCIÓN
Harold Goodglass y Edith Kaplan en la Universidad de Western Ontario en Canadá, en 1983.
La Western Aphasia Battery (WAB) no es una adaptación directa de otra batería de evaluación de la afasia existente, pero se basa en el trabajo previo de investigaciones surgidas a partir de la BDAE (Boston Diagnostic Aphasia Examination, 1972). El enfoque de la batería es evaluar una amplia gama de habilidades lingüísticas, la comprensión auditiva, la expresión oral, la escritura y la lectura en personas que ha presentado lesiones cerebrales y asi proporcionar una evaluación detallada de los síntomas de la afasia La segunda edición (1990), adaptada al español de México por Beatriz González Ortuño y Hortensia Venegas (1995). La versión revisada de la Western Aphasia Battery (WAB) se llama "WAB-R" y se publicó en 2006.
INTRODUCCIÓN
Harold Goodglass y Edith Kaplan en la Universidad de Western Ontario en Canadá, en 1983.
La Western Aphasia Battery (WAB) , tiene dos apartados independientes:1. Lenguaje oral: contenido, fluidez, comprensión auditiva, repetición y denominación. A partir de esta prueba obtenemos el cociente de afasia (A.Q). 2. Pruebas no verbales: Lectura, escritura, dibujo, construcción, cálculo y matrices progresivas de Raven. A partir de esta prueba obtenemos el cociente cortical (C.Q) Combinación de ambos (C.C.)
Componentes de la Bateria: lenguaje oral
I. HABLA ESPONTANEA
Tiene efecto WOW.Muy WOW
Contenido
Fluidez
A partir de una entrevista, el contenido de la información mide la comunicación funcional
El aspecto mas importante
Componentes de la Bateria: lenguaje oral
II. COMPRENSIÓN AUDITIVA
Reconocimiento auditivo de las palabras
Preguntas SI/NO (3 puntos por cada ítem)
Ordenes seriadas
Las primeras 9 preguntas están relacionadas con la propia persona. Las siguientes 5, están relacionadas con el medio ambiente. Las últimas 6, son las más generales en su contenido
Es util para detectar deficit de comprensión, a partir del uso de preposiciones. La longitud de las frases y el numero de las ordenes van aumentando.
Se necesita que el paciente señale lo mencionado por el examinardor. Se presentan objetos reales, laminas e identificación de su propio cuerpo.
Componentes de la Bateria: lenguaje oral
III. REPETICIÓN
Se mide por palabras sueltas, de uso común y de longitud creciente. Combinaciones de números y palabras. Frases de alta y baja probabilidad y frases de longitud que van en aumentos y de una complejidad gramatical creciente
Componentes de la Bateria: lenguaje oral
IV. DENOMINACIÓN
Nominación de objetos
Capacidad de completar frases
Es el 10% de este aspecto. Son una variedad ligeramente automática donde el usuario debe encontrar la palabra en un contexto específico.
Fluidez
Es el 20% de este aspecto. Se mide por medio de la denominación de animales en un minuto. Se le puede dar un ejemplo, pero no se deben contar si el paciente lo repite.
Se muestran individualmente, 20 prototipos/laminas de objetos comunes. Se le puede dar pista fonologica y espera de 20 segundos por objeto. La confrontación visual determina el 60% de la puntuación total de este IV aspecto.
Respuestas verbales
Es el 10% de este aspecto. Son mas faciles de responder, para la gran mayoria de personas con afasia.
Como llegamos al Diagnóstico
Horarios de tutorías
Como llegamos al Diagnóstico Fonoaudiologico
Horarios de tutorías
Como llegamos al Diagnóstico Fonoaudiologico
Lesión neurológica
Sintomatología LINGÜÍSTICA
Caracteristicas AFASICAS
VENTAJAS
Presenta una amplia evaluación de todas las modalidades comunicativas.
Puede ser administrada en pocas sesiones
La validez fue establecida en comparación con otras pruebas de afasia y se demostró una aceptable confiabilidad de esta.
El rendimiento del paciente es fácil de clasificar en un determinado tipo de afasia y grado de severidad