1GM2
FILOSOFÍA
Pragmatismo
Empezar
1- EL PRAGMATISMO Y LA EDUCACIÓN
3- JEAN PIAGET
2- CARACTERÍSTICAS
ÍNDICE
6- Procesos
5- JOHN DEWEY
4- TEORIA
EL PRAGMATISMO Y LA EDUCACIÓN
El mundo material existe independientemente de nosotros siendo el producto de su interacción.
La realidad es la suma total de lo que experimentamos.
PROTÁGORAS "El hombre es la medida de todas las cosas"
- abiertos a constantes revisiones
EL PRAGMATISTA AFIRMA:
conozco
transformo
El esfuerzo gira en torno al educando
APRENDEDER DE LA VIDA REAL
METODO DE LA INTELGENCÍA
MENTE ACTIVA
+ info
+ info
+ info
ACTUAR
- Solo comorende el prensente
FORMAR UN LÍDER
+ info
CARACTERÍSTICAS
- El elemento importante respecto a los alumnos es que tiene experiencia.
- Para el pragmatismo la experiencia de la escuela es una parte de la vida mas aue una preparación.
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
- •Ellos son capaces de usar su inteligencia para resolver problematicas.
- Mientras los estudiantes se mueven a través de sus labores diarias enfrentan problemas los que hacen pasar a través del pensamiento reflexivo.
•El uso de su inteligencia los hace crecer para interactuar en mundo cambiante.
- El maestro de una escuela pragmatica se considera como un compañero en su aprendizaje.
- El pragmatico afirma que nadie sabe lo que los estudiantes necesitan.
- Debería de construirse alrededor de unidades naturales que surjan de las preguntas y experiencias.
- Coloca a los alumnos a las necesidades e intereses
- Los maestros son compañeros de viaje más experimentados, son guias o directores de proyecto
- Dewey y otros pragmáticos, el currículo no debería estar dividido en áreas restrictivas y no naturales.
- Los filósofos educacionales tradicionales ponían las asignaturas en el centro del foco educacional.
+ info
TEORÍA DEL APRENDIZAJE
Piaget sugiere que el aprendizaje y el desarrollo son procesos activos y dinámicos que ocurren a través de la interacción entre el individuo y su entorno.
A medida que los niños adquieren nuevas habilidades y conocimientos, también construyen nuevas estructuras cognitivas que les permiten comprender y actuar en el mundo de manera cada vez más compleja y sofisticada.
John Dewey:
John Dewey (1859-1952) fue un filósofo estadounidense influyente en la sociedad norteamericana y mundial.
Su filosofía se basó en el pragmatismo, influenciado por Charles S. Pierce y William James, destacando la idea de que el conocimiento se obtiene a través de la acción.
Dewey consideró que la educación es un proceso de crecimiento y aprendizaje que prepara a las personas para vivir eficientemente en una sociedad en constante cambio.
Su obra se desarrolló en un contexto de cambio cultural, incluyendo la reacción contra el idealismo absoluto alemán y el surgimiento de la teoría de la evolución de Darwin.
¡gracias!
- LEÑERO MONDRAGÓN MARIA DE LOS ANGELES
- ECHRVERRÍA ESPINOSA ESTEFANIA
- NAVARRETE AVECILLA CITLALI MONSERRAT
- PEREZ ACEVEDO JOVANNA KARIME
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Pragmatismo
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1- EL PRAGMATISMO Y LA EDUCACIÓN
3- JEAN PIAGET
2- CARACTERÍSTICAS
ÍNDICE
6- Procesos
5- JOHN DEWEY
4- TEORIA
EL PRAGMATISMO Y LA EDUCACIÓN
El mundo material existe independientemente de nosotros siendo el producto de su interacción.
La realidad es la suma total de lo que experimentamos.
PROTÁGORAS "El hombre es la medida de todas las cosas"
EL PRAGMATISTA AFIRMA:
conozco
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El esfuerzo gira en torno al educando
APRENDEDER DE LA VIDA REAL
METODO DE LA INTELGENCÍA
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CARACTERÍSTICAS
Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
•El uso de su inteligencia los hace crecer para interactuar en mundo cambiante.
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TEORÍA DEL APRENDIZAJE
Piaget sugiere que el aprendizaje y el desarrollo son procesos activos y dinámicos que ocurren a través de la interacción entre el individuo y su entorno. A medida que los niños adquieren nuevas habilidades y conocimientos, también construyen nuevas estructuras cognitivas que les permiten comprender y actuar en el mundo de manera cada vez más compleja y sofisticada.
John Dewey:
John Dewey (1859-1952) fue un filósofo estadounidense influyente en la sociedad norteamericana y mundial.
Su filosofía se basó en el pragmatismo, influenciado por Charles S. Pierce y William James, destacando la idea de que el conocimiento se obtiene a través de la acción.
Dewey consideró que la educación es un proceso de crecimiento y aprendizaje que prepara a las personas para vivir eficientemente en una sociedad en constante cambio.
Su obra se desarrolló en un contexto de cambio cultural, incluyendo la reacción contra el idealismo absoluto alemán y el surgimiento de la teoría de la evolución de Darwin.
¡gracias!
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