Chapitre 1: De la plante sauvage à la plante domestiquée
SNEESSENS Noémie MARBAIX Joy
Activité 3 : L’organisation fonctionnelle des plantes à fleurs
Nous savons que les plantes absorbent, par les racines, des nutriments qui sont en grande partie de l'eau et des sels minéraux. Nous pouvons nous demander comment la plante fait-elle pour transporter ces nutriments au sein de son organisme ?
Afin de vérifier cela, nous avons réalisé différentes coupes des organes végétaux notamment avec la tige de lierre ainsi qu'avec une feuille de chêne, pour repérer l'existence et la continuité de grands types de tissus conducteurs de matières.
observation au microscope optique de la coupe tranversale d'une feuille de chêne vert après coloration (x100)
observation au microscope optique de la coupe transersale d'une tige de lierre après coloration (x100)
observation au microscope d'une empreinte de feuille de lierre (x400)
Conclusion : Nous observons deux grands types de tissus conducteurs : le xylème et le phloème mais ceux-ci ont des rôles bien distincts. En effet, le xylème a pour rôle d'assurer l'apport en eau et en sels minéraux provenant du sol (sève brute) vers les organes de la photosynthèse, tandis que le phloème s'occupe de la circulation de la sève élaborée, le sucre, dans les racines et les feuilles qui est produit par la photosynthèse.