Música
Curso 25-26
Benvid@s!!!
Índice
1. 2º ESO
2. 3º ESO
3. 4º ESO
2º de ESO LOMLOE
BLOQUES DE CONTIDOS
INTERPRETACIÓN E IMPROVISACIÓN ESCÉNICA ESCOITA E PERCEPCIÓN ( AUDICIÓN)
CONTEXTOS MUSICAIS E CULTURAIS
Criterios de cualificación
Traballo e actitude 20%
Parte práctica 40%
Parte teórica 40%
Xeralmente faráse unha proba mínima por trimestre. As preguntas tratarán sobre contidos de cultura musical, audición e contidos traballados en clase tanto a nivel teórico como a través de actividades prácticas.
Inclúe a práctica instrumental, vocal , movemento e/ou dramatización. A actividade valorarase mediante rúbricas.
- Participación en eventos que se organicen no departamento. -Traballos/tarefas de aula.- Traballo diario e esforzo. Interese e respeto pola materia.
+ Info
+ Info
+ Info
Material
Libreta ou folios
O teu portátil Edixgal
O teu instrumento favorito.
Gañas de aprender e ilusión.
3º de ESO LOMLOE
BLOQUES DE CONTIDOS
INTERPRETACIÓN E IMPROVISACIÓN ESCÉNICA ESCOITA E PERCEPCIÓN ( AUDICIÓN)
CONTEXTOS MUSICAIS E CULTURAIS
Criterios de cualificación
Traballo e actitude 20%
Parte práctica 40%
Parte teórica 40%
Xeralmente faráse unha proba mínima por trimestre. As preguntas tratarán sobre contidos de cultura musical, audición e contidos traballados en clase tanto a nivel teórico como a través de actividades prácticas.
Inclúe a práctica instrumental, vocal , movemento e/ou dramatización. A actividade valorarase mediante rúbricas.
- Participación en eventos que se organicen no departamento. -Traballos/tarefas de aula.- Traballo diario e esforzo. Interese e respeto pola materia.
+ Info
+ Info
+ Info
Material
Libreta ou folios
O teu portátil Edixgal
O teu instrumento favorito.
Gañas de aprender e ilusión.
4º de ESO
Material
Libreta ou folios
O teu portátil Edixgal
O teu instrumento favorito.
Gañas de aprender e ilusión.
BLOQUES DE CONTIDOS
INTERPRETACIÓN E CREACIÓN MÚSICA E TECNOLOXÍA
CONTEXTOS MUSICAIS/ CULTURAIS ESCOITA
Criterios de cualificación
Traballo e actitude 20%
Parte práctica 40%
Parte teórica 40%
Inclúe a práctica instrumental, vocal e/ ou de movemento. Actividades audiovisuais. - Creación de traballos en grupo.
Aquí se inclúen traballos/tarefas de aula, memorias de saídas culturais, proxectos.
- Participación en eventos/obradoiros que se organicen no departamento.- Traballo diario e esforzo. Interese e respeto pola materia.
+ Info
+ Info
+ Info
OBXECTIVOS
1.Realizar proxectos musicais colaborativos, ampliando a cultura musical de distintos contextos.2. Empregar as tecnoloxías dixitais no ámbito musical.3. Interpretar un repertorio de obras musicais en formación orquestral e/ ou vogal.
Criterios de cualificación
Traballo e actitude 20%
Parte práctica 40%
Parte teórica 40%
Inclúe a práctica instrumental, vocal e/ ou de movemento. Actividades audiovisuais.
- Participación en eventos que se organicen.- Prácticas realizadas semanalmente coas TIC.- Traballo diario e esforzo. Interese e respeto pola materia.
Aquí se inclúen traballos/probas de aula .
+ Info
+ Info
+ Info
PRESENTACIÓN TERRAZO
musica.mendinho
Created on September 11, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Smart Presentation
View
Practical Presentation
View
Essential Presentation
View
Akihabara Presentation
View
Pastel Color Presentation
View
Visual Presentation
View
Relaxing Presentation
Explore all templates
Transcript
Música
Curso 25-26
Benvid@s!!!
Índice
1. 2º ESO
2. 3º ESO
3. 4º ESO
2º de ESO LOMLOE
BLOQUES DE CONTIDOS
INTERPRETACIÓN E IMPROVISACIÓN ESCÉNICA ESCOITA E PERCEPCIÓN ( AUDICIÓN)
CONTEXTOS MUSICAIS E CULTURAIS
Criterios de cualificación
Traballo e actitude 20%
Parte práctica 40%
Parte teórica 40%
Xeralmente faráse unha proba mínima por trimestre. As preguntas tratarán sobre contidos de cultura musical, audición e contidos traballados en clase tanto a nivel teórico como a través de actividades prácticas.
Inclúe a práctica instrumental, vocal , movemento e/ou dramatización. A actividade valorarase mediante rúbricas.
- Participación en eventos que se organicen no departamento. -Traballos/tarefas de aula.- Traballo diario e esforzo. Interese e respeto pola materia.
+ Info
+ Info
+ Info
Material
Libreta ou folios
O teu portátil Edixgal
O teu instrumento favorito.
Gañas de aprender e ilusión.
3º de ESO LOMLOE
BLOQUES DE CONTIDOS
INTERPRETACIÓN E IMPROVISACIÓN ESCÉNICA ESCOITA E PERCEPCIÓN ( AUDICIÓN)
CONTEXTOS MUSICAIS E CULTURAIS
Criterios de cualificación
Traballo e actitude 20%
Parte práctica 40%
Parte teórica 40%
Xeralmente faráse unha proba mínima por trimestre. As preguntas tratarán sobre contidos de cultura musical, audición e contidos traballados en clase tanto a nivel teórico como a través de actividades prácticas.
Inclúe a práctica instrumental, vocal , movemento e/ou dramatización. A actividade valorarase mediante rúbricas.
- Participación en eventos que se organicen no departamento. -Traballos/tarefas de aula.- Traballo diario e esforzo. Interese e respeto pola materia.
+ Info
+ Info
+ Info
Material
Libreta ou folios
O teu portátil Edixgal
O teu instrumento favorito.
Gañas de aprender e ilusión.
4º de ESO
Material
Libreta ou folios
O teu portátil Edixgal
O teu instrumento favorito.
Gañas de aprender e ilusión.
BLOQUES DE CONTIDOS
INTERPRETACIÓN E CREACIÓN MÚSICA E TECNOLOXÍA
CONTEXTOS MUSICAIS/ CULTURAIS ESCOITA
Criterios de cualificación
Traballo e actitude 20%
Parte práctica 40%
Parte teórica 40%
Inclúe a práctica instrumental, vocal e/ ou de movemento. Actividades audiovisuais. - Creación de traballos en grupo.
Aquí se inclúen traballos/tarefas de aula, memorias de saídas culturais, proxectos.
- Participación en eventos/obradoiros que se organicen no departamento.- Traballo diario e esforzo. Interese e respeto pola materia.
+ Info
+ Info
+ Info
OBXECTIVOS
1.Realizar proxectos musicais colaborativos, ampliando a cultura musical de distintos contextos.2. Empregar as tecnoloxías dixitais no ámbito musical.3. Interpretar un repertorio de obras musicais en formación orquestral e/ ou vogal.
Criterios de cualificación
Traballo e actitude 20%
Parte práctica 40%
Parte teórica 40%
Inclúe a práctica instrumental, vocal e/ ou de movemento. Actividades audiovisuais.
- Participación en eventos que se organicen.- Prácticas realizadas semanalmente coas TIC.- Traballo diario e esforzo. Interese e respeto pola materia.
Aquí se inclúen traballos/probas de aula .
+ Info
+ Info
+ Info