Infografía Nueve eventos de instrucción de Robert Gagné

Infografía Nueve eventos de instrucción de Robert Gagné

Equipo 3 Ahedo Solchaga Diego Alejandro Fierro López Marco Antonio

Esta Teoría contempla

Se basa en el modelo de procesamiento de la información: qué pasos hay que seguir en la instrucción y qué eventos mentales ocurren cuando un adulto recibe información. El orden es importante

Pasos a seguir

Paso 1

Paso 2

Paso 3

Paso 4

Paso 5

Capta la atención

Informa cuáles son los objetivos de aprendizaje.

Estimula o evoca el recuerdo de aprendizajes anteriores.

Presenta el contenido nuevo

Brinda guías o ayudas para el aprendizaje.

Paso 9

Paso 7

Paso 8

Paso 6

Promueve la práctica de lo aprendido

Ofrece retroalimentación a dicha práctica

Evalúa el desempeño de los estudiantes.

Apoya la retención y la transferencia del aprendizaje.

Fuentes relevantes

(1) GAGNÉ, R. M. (1997). The Conditions of Learning (3rd ed.). New York: Holt, Rinehart & Winston. (2) Infografía Elaborado por MariCarmen González Videgaray, octubre 2010, mcgv@unam.mx

Usa materiales atractivo. Sonidos o Videos, cosas que atrapen a los estudiantes.