Tercera infancia

Desarrollo en la

TERCEra infancia

Desarrollo

físico y motor

Características físicas:

1. Aumentan aproximadamente 3 kilos y 6 centímetros
2. Los huesos se alargan y se hacen más fuerte
3. Les da hambre todo el tiempo por el crecimiento
4. Los patrones de sueño cambian a menos de 10 hrs

Características motoras:

Desarrollo cognitivo

Características

Agrupan objetos de acuerdo con la jerarquía y los clasifican a partir de las semejanzas

Capacidades cognitivas según Papalia, Wendkos y Duskin

Desarrollo del lenguaje

A los 6 años los niños comienzan la primaria y en esta etapa se consolida la lectoescritura y se desarrolla la socialización y su evolución en el lenguaje. Manejan hasta 50 000 palabras y el habla es cada vez más fluida.

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1. Razonamiento espacial- Que tan lejos está un lugar y recordar rutas
2. Categorización- Ordenan objetos de acuerdo a su forma, color, tamaño, clase, etc.
3. Seriación e inferencia transitiva- Ordenar elementos según su tamaño (seriación), e inferencia transitiva significa comparar entre dos objetos usando un tercero como referencia.
4. Razonamiento inductivo y deductivo- El inductivo parte de lo particular a lo general y el deductivo de lo general a lo particular
5. Conservación- Saber que 2 pedazos de platilina iguales pero en forma distinta es la misma cantidad.
6. Número y matemáticas- Realizar roblemas mentales
7. Causa y efecto- Comprende que hay que poner cosas en los 2 lados de la balanza para que no caiga ninguno pero aun no entiende qué elementos espaciales hacen la diferencia.

• Aumentan sus capacidades de lenguaje y comprensión.
• Interpretan mejor la información
• Comunican lo que piensan, ordenan ideas y expresan lo que sienten (Bellver, s.f).
• Sus expresiones se parecen cada vez más a las de un adulto
• Entre los 10 y 11 años el lenguaje oral ya es muy completo
• Aprenden a escribir