CONJUNCIONES

1. Conjunciones. * Clasificación. 2. Corrección en el uso del porqué, por que, por qué, porque; sino, si no; conque, con que. 3. Artículo. *Clasificaciónudidkdk4. Interjección *Usos

íNDICE

Adame Ramirez IvonneArraiga Ramirez Job Zuriel Rios Diaz Sharys Avril Zamudio calvo Abril FatimaZavala Moreno Dalia

Funciones Gramaticales

Funciones gramaticales

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Conjunciones

palabras que cumplen la función de conectar oraciones o enlazar una palabra con otra para darle continuidad a una idea

¿Qué son las conjunciónes?

Clasificación de las conjunciones

Ejemplos: -Isabel es bonita e inteligente -Isabel es inteligente y bonita -Fui a la verdulería a comprar cebolla y calabazas - fui a comprar a la verdulería calabazas y cebollas.

Conjunciones coordinantes o propias: Son cuando los elementos que conectan pueden intercambiarse.

A su vez estas conjunciones también pueden ser: Copulativas: Son cuando unen una frase con otra ya sea positiva (suma) o negación (sustracción)Tales como: y, e, ni, que. EJEMPLOS: -No entiendo ni quiero entender - aguja e hilo

Disyuntivas: Permiten juntar dos términos en una relación excluyente u optativa. Tales como: o, u EJEMPLOS: -¿Azul o rojo? - esas u otras

Adversativas: Es donde se unen dos elementos que se contraponen o son opuestos. Tales como: pero, aunque, más, sino, en cambio, al contrario. EJEMPLOS: -ese hombre es muy atractivo, sin embargo no me gusta -intente ayudarte pero me equivoqué

Explicativas: Se utilizan para unir una oración o preposición con otra que explica o aclara lo dicho. Tales como: o sea, esto es, es decir, mejor dicho EJEMPLOS: -Bien dulce, o sea con tres cucharadas de azúcar. - mi madre pinta, es decir, se dedica a la pintura

Distributivas: Se utilizan para enlazar dos términos que expresan posibles opciones. Suelen emplearse con esta función algunos adverbios. Tales como: Ya… ya, bien… bien, fuera… fuera. ejemplos: -volveré pronto a casa, sea en barco, sea en avión -los soldados irán a la guerra, sea que bien, sea que no

Son aquellas que enlazan proposiciones u oraciones que no son intercambiables entre sí. Dependen de otra jerárquicamente. Por ejemplo: “Esa noche llovía, de modo que me tuve que ir en bus”, implica una relación de causa-efecto que no puede revertirse.

Conjunciones subordinadas o impropias

EJEMPLOS:-Esa noche llovía, de modo que me tuve que ir en bus.- Es importante que llegues pronto

Conjunciones subordinadas o impropias

Son aquellas que tienen funciones propias de un sustantivo (pronombre) o un sintagma nominal. Tales como: que, si, de que, como, cuanto

Subordinantes sustantivas

EJEMPLOS: - Entregaré los libros a quien esté callado- Explica la historia del día que llegaste

Subordinantes sustantivas

Son aquellas que califican o complementan a un sustantivo. Tales como: quien, el cual, el que, cuyo

Subordinantes adjetivas

EJEMPLOS: - Esa es la niña cuya madre llegará tarde- La casa donde nací está bajando por aquella calle

Subordinantes adjetivas

Introducen información contextual, ya sea la circunstancia (tiempo, lugar, modo o comparación) o relación lógica (causa, consecuencia, condición y finalidad). Tales como: cuando, donde, como, según, más que, porque, aunque, caso, a menos

Subordinantes adverbiales

EJEMPLOS: Llegaré cuando puedaTú cartera estaba donde la habías dejado

Subordinantes adverbiales

- Genially

Uso del por qué; porqué; porque; por que

Por qué

(separado y con acento) se usa para hacer preguntas. Es importante no olvidar el signo de interrogación del principio. Ejemplos:¿Por qué Lina quiere renunciar a su trabajo? ¿Por qué hay guerra? Por qué también se usa para hacer preguntas de manera indirecta. Ejemplos: No sé por qué Lina quiere renunciar a su trabajo. Me pregunto por qué hay guerra.

Porque

(junto y sin acento) es una conjunción causal. Equivale a "pues" y 'ya que". Debe usarse para dar respuestas, para explicarEjemplos:Lina quiere renunciar a su trabajo porque al dueño del periódico no le importan las noticias, sino el dinero. Hay guerra porque la injusticia y la miseria son intolerables.

Porqué

(junto y acentuado). Es un sustantivo masculino que significa la causa, la razón, el motivo. Por ello, deberá ir siempre precedido del artículo el. Puede ir acompañado por artículo indefinido: "Acéptalo, ése es justamente el problema: no hay un porqué." Ejemplos: Lina no me ha dicho el porqué de su renuncia al periódico. Muchos filósofos, sociólogos y politólogos estudian el porqué de la guerra

Por que

Es la que menos se utiliza, en este tipo normalmente entre ‘’por’’ y ‘’que’’ aparece ‘’el'' o ‘’la’’. Ejemplo: La razón por -la- que llego tarde es porque no suena la alarmaEste ‘’por’’ funciona como preposición y este ‘’que’’ funciona como pronombre porque se está refiriendo a ‘’La razón’’, ahí puedo quitar el articulo –la- y no modificara el sentido.

Eso

Conjuncion

Preposicion

El ‘’que’’ puede funcionar como pronombre relativo o conjunciónEjemplos:-(con pronombre relativo) Esta es la razónpor (la) que no te conteste-(Con conjunción) Luchó por que reconociera sus derechos

Uso del sino, si no.

Sino

Es una conjunción adversativa que se escribe un una sola palabra y se usa principalmente, para contraponer un concepto a otro.

Juan no es mexicano sino colombiano.Yo no diría que Luis es inteligente, sino habil en los negocios .No estudia sino que trabaja.No quiero hacer ejercicio sino trabajar.

Ejemplos:

Si no

Está formado por la conjunción "si" y por el adverbio de negación "no"."si no", en este sentido introduce a una oración condicional.

Una forma sencilla de saber cuándo debe escribirse si no es cuando se puede intercalar entre si y no algún elemento sin que se pierda el sentido en el texto: «Si (el juez) no hubiera intervenido», «No aprobará si (él) no estudia», «Si (tú) no quieres no iré».

Si no

Si no estudias, no aprobarás.Saldremos a caminar si no se hace tarde No comeremos dulces si no terminamos la comida Si no llueve, iremos a el parque

Ejemplos:

Uso de Conque, Con que

Conque

Para conectar dos frases u oraciones expresando consecuencia o causa. Se va a utilizar cuando se pueda reemplazar el ‘’así que’’ ‘’por lo tanto’’ ‘’por consiguiente’’. También puede usarse denotar sorpresa o censura.Ejemplos: - ¿Conque quieres un abrazo?, - ¡Conque te has escondido para no hacer la tarea!. - Hay alumnos con calificaciones altas, conque hay que premiarlos

Con que

Es una secuencia formada por la preposición con y el relativo que, es parecido o equivalente a ‘'con el cual'’, '’con la cual'’ ‘’por tanto’’ ‘’por consiguiente’’Por ejemplo: Estas son las herramientas con que vamos a trabajar. En mi familia están las personas con que siempre he contado

Funciones gramaticales

ARTÍCULOS:

Son palabras que se anteponen a los sustantivos y sirven para determinar su género, número e informan si son conocidos o no.

Funciones gramaticales

Interjecciones

Las interjecciones son palabras que expresan sentimientos muy vivos, de dolor, de alegría, de tristeza, etc. Podemos decir que son reacciones del hablante que se materializan a través de la palabra. Estas palabras van siempre entre signos de exclamación. Ejemplos: oh!, ;ay!, ;ah!, ;bah!, ;uf!, ;zas!, ;hala!, etc

¿Qué son?

Aunque se trata de una palabra, la interjección se comporta como una oración independiente, es decir, comunica un significado completo. Ejemplos:¡ay! , tiene una significación plena, equivale a una oración. como: ¡me he hecho daño!

Función de las interjecciones

ladrido del perro: ¡guau, guau! llanto de un bebé: ¡bua, bua! lluvia suave: plic, plic maullido del gato: ¡miau, miau!

Las onomatopeyas son expresiones fijas que sirven para imitar sonidos o ruidos de situaciones de la naturaleza, movimiento de los objetos y colaborar con el locutor con más detalles acerca de lo que ha sucedido para que lo entienda.Ejemplos:

Diferencia entre interjecciones y onomatopeyas

Hay una diferencia fundamental entre las interjecciones y las onomatopeyas : las primeras constituyen actos de habla equivalentes a enunciados completos, mientras que las segundas son imitaciones verbales de ruidos y sonidos

Diferencia entre interjecciones y onomatopeyas

Interjecciones propias o primarias

Ejemplos: ¡Ah! ¡Ay! ¡Eh! ¡Epa! ¡Hurra! ¡Uf! ¡Uh! ¡Uy!

Expresan emociones, llevan signos de admiración o de interrogación, una interjección propia siempre es una única palabra.

Interjecciones impropias o secundarias:

Por ejemplo: ¡ojo! es impropia porque la palabra ojo también puede ser un sustantivo. Mas ejemplos son: ¡Atención! ¡Bravo! ¡Cuidado! ¡Estupendo! ¡Increíble! ¡Magnífico! ¡Ojo! ¡Otra! ¡Sorprendente! ¡Viva!

Pueden ser sustantivos, verbos, adjetivos, etc. que se utilizan como interjecciones.

Locuciones interjectivas:

Son grupos de dos o más palabras que funcionan como interjecciones. Ejemplos: ¡Dios mío! ¡Cielo santo! ¡Qué horror! ¡Dios no lo quiera! ¡Por Dios! ¡Qué barbaridad! ¡Qué casualidad! ¡Que Dios nos ampare! ¡Qué horror! ¡Santo cielo! ¡Que locura!

Clasificación mixta:

Los diferentes tipos de interjecciones también se pueden clasificar según su función, su morfología o su estructura.

Interjecciones imitativas:

Son un tipo de que imitan ruidos de la realidad, tiene valor onomatopéyico es decir, que se ha formado con la intención de imitar un sonido.Ejemplos: ¡Auuu! ¡Bum! ¡Chist! ¡Chof! ¡Cuac! ¡Guau! ¡Plof! ¡Pum! ¡Miau! ¡Zas!

Interjecciones expresivas:

Expresa una emoción o sensación de la persona que usa dicha interjección. Ejemplos: ¡Ah! ¡Anda! ¡Ay! ¡Caramba! ¡Eh! ¡Genial! ¡Oh! ¡Qué gusto! ¡Uf! ¡Wow!

Ejemplos: ¡Adiós! ¡Chao! ¡Chist! ¡Eh! ¡Eu! ¡Ey! ¡Hasta pronto! ¡Hola! ¡Oye!

Interjecciones apelativas:

Sirven para iniciar una conversación, para despedirse, para hacer contacto con el oyente o para llamar su atención. Ejemplos: ¡A

¡MADRE MÍA!

Interjecciones de traslación:

Son las que generalmente no son interjecciones pero que pueden hacer de interjección. Ejemplos: ¡Hombre! ¡Cielo santo! ¡Anda ya! ¡Mentira! ¡Caracoles! ¡Vaya por Dios! ¡Madre mía!