PIE ALMAZUELA 2.0

PIE "ALMAZUELA 2.0"

CURSO 2023-2024

EMPEZAR >

Ceip Eduardo González Gallarza

objetivos:

- Conocer diferentes géneros periodísticos.- Presentar contenido informativo multimedia. - Establecer canales de comunicación entre la escuela y agentes sociales que amplien el conocimiento. - Detectar las necesidades de la comunidad y planificar proyectos sencillos.

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PIE "ALMAZUELA 2.0"

actividades....

entorno próximo: localidad de lardero

centros de interés trabajados en aula o centro escolar

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¿CÓMO SE DESARROLLA EL PIE?

- Cada participante realiza 2 actividades a lo largo del curso. - El periodo de realización de actividades estará comprendido entre el 1 de noviembre y el 1 mayo (fecha tope entrega de actividades). - Las actividades serán de radio, televisión o prensa. Intentar no repetir. - La sala de radio estará disponible los viernes de 12.30h a14h. Para su uso habrá que apunarse en la ficha de "sala Gallarza FM" (teams). - Las actividades realizadas se colgarán en el padlet del PIE. - Las producciones se difundirán en Instagram Almazuela y se escucharán a través de la megafonía del centro (viernes después del recreo). - Los especialistas podrán elaborar las actividades junto con los tutores de su ciclo de referencia. - La actividad final del PIE "Tirar de la lengua" podrá convalidarse con una actividad del PIE "Almazuela".

Comisión PIE Almazuela

Responsable de difusión: Cristina CamposResponsable de espacios, materiales y logística: Sonia Fernández Responsable informático: Silvia Calvo Responsable de radio, prensa y televisión: Marta Guembe Coordinación: Nadia Sahouli

Reuniones del proyecto

Las reuniones del proyecto serán los martes de 14 a 15h en el aula de música. En teams se subirá el calendario con las fechas de reuniones.

no agobiarseeeee!!!!

Es una actividad nueva pero puede ser muy divertida para alumnos y profesores!!!

¡Muchas gracias!

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Coorinadora: Nadia Sahouli Crespo Maestra Audición y Lenguaje CEIP. Eduardo González Gallarza (Lardero)

Actividades de aula:- Podcats libro. - Reportaje sobre la salida a una excursión. - Entrevista con un personaje ficticio trabajado en el aula (Colón). - Anuncio publicitario. - Entrevista con el axiliar de conversación (en inglés). - Tertulias literarias.

Actividades de centro:- Noticia sobre la celebración del día del autismo.- Entrevista/ directo visita del "club de balonmano" - Reportaje sobre la celebración del carnaval. - Programa de radio sobre la celebración de la Semana Cultural. - Podcats "Halloween".

Actividades del entorno próximo:

- Reportaje en directo (ficticio) Fiesta de los Mayos.- Entrevista a comerciales del pueblo. -Noticias del club de fútbol. - Reportaje sobre la historia de Lardero. - Entrevista con la alcaldesa. - Reportaje sobre elementos arquitectónicos (crucero con templete, Basílica de San Miguel...). - Directo en el "toro de fuego".