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Thème 1 : L’Europe bouleversée par la Révolution Française (1785-1815)

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Introduction

Notions à connaitre !!!

• Société d'ordre : division de la société d’Ancien Régime en trois classes sociales : les clercs, les nobles et le tiers état.
• Nation : communauté politique consciente de son unité (historique, culturelle, etc.).
• Révolution : ensemble des événements historiques qui aboutissent au renversement du régime politique en place
• Souveraineté nationale : Pouvoir de décision détenu par le peuple, constitué en un corps politique appelé la Nation.

Introduction :

En 1789, la France est encore une monarchie abolue puisque seul le roi détient le pouvoir. Elle s'appuie sur une société d'ordre inégalitaire. La Révolution française constitue une rupture majeure et débouche sur l'affirmation du peuple comme un nouvel acteur politique (il agit sur la politique) dans la construction d'une conception nouvelle de la nation.En 1792, une jeune république s’installe et la souverainteté nationale s'exerce au nom du peuple. Les Français étendent leur influence à une partie de l'Europe, des débuts de la Révolution à la chute de l'Empire de Napoléon Bonaparte en 1815.

Problématique :

Comment la période révolutionnaire et la période impériale ont-elles contribué à l’émergence d’une nouvelle conception de la nation entre 1789 et 1815 ?

Sujet d'étude : 10 Aout 1792 La chute de la monarchie et le basculement vers une république révolutionnaire

Etape 1 : - Travail individuel : 10minutes. - Analyse des documents : Qui ? Quoi ? Quand ? Où ? Pourquoi ?

Prise des Tuileries le 10 août 1792, gravure de Berthault, musée Carnavalet (source : Georges Poisson, Paris au temps de la Révolution, ed. Bonechi, 1989)

• Qui ?
• Quoi ?
• Quand ?
• Où ?
• Pourquoi ?

Synthèse des informations (= leçon étape 1)

• Où ? – Le palais des Tuileries (résidence de la famille royale dans Paris) – L’assemblée nationale (à l’époque située dans la salle du Manège, aux Tuileries)

Qui ? – Le roi et sa famille, des gardes suisses – La « foule du menu peuple », les « gardes nationales », les « fédérés marseillais et d’autres départements »

• Quand ? – Dans un contexte insurrectionnel (« on se lassait d’attendre »texte 1, « depuis quelques jours » texte 2) – Préparation la veille (« dans la nuit de jeudi à vendredi ») – Attaque le vendredi 10 août à partir de 9h45 (texte 2) – Des moments d’attente (« on parlement longtemps ») et des moments plus rapides (« tout à coup »

• Quoi ? – La foule assiège puis donne l’assaut au palais – Qui a tiré en premier ? Les deux sources divergent sur ce point – Mais le roi est déjà réfugié dans la salle où siège l’Assemblée nationale – Les personnes restant dans le palais sont « massacrées » – Bilan de 2 000 à 2 500 morts selon le second texte (en fait on avance plutôt le chiffre de 800 morts aujourd’hui)

Etape 2 : Replacer un événement dans l’histoire de la Révolution française de 1789 à 1793

Travail en groupes pour rechercher les réponses mais chacun rend une feuille individuelle à la fin de la séance.

Etape 3 : construire la leçon

1. Montrez que le roi perd progressivement du pouvoir et que la souveraineté nationale s’impose de 1789 à 1791 2. Montrez que la relation entre la nation française et le roi se dégrade de 1791 à 1792 En conclusion, rédigez une ou deux phrases sur la naissance de la première république en France. A rendre.

Leçon fin sujet d'étude + début question obligatoire (1789-1794) : à remplir

Transition

La France de Napoléon Bonaparte (1799-1815)

Activité 2 : Le Code civil

• Actvité en binôme

• Noter sur votre cahier les 5 principes du Code Civil : https://www.youtube.com/watch?v=d5c7JuWzWAk
• D'après vous, à quoi sert le Code civil ?

A retenir : Le Code civil, promulgué le 21 mars 1804, uniformise le droit.Il réaffirme le principe de liberté individuelle et la défense de la propriété développés durant la RF. Si le Code civil suppose la laïcité de l'état civil, il consacre également l'infériorité juridique de la femme.

Napoléon en costume de sacre, François Gérard,1804, Musée national du Château de Fontainebleau.

L'Europe sous la domination de Napoléon

La fin de la domination napoléonienne

Evenement des Cent Jours.

Les rois d’Europe rétablissent leur pouvoir, 1815, estampe, anonyme

La fin de la domination napoléonienne

Bilan sur Napoléon

Bilan / conclusion du thème

Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen. Constitution du 24 juin 1793 Paris, Conseil constitutionnel

Prise de la Bastille et arrestation du gouverneur M. De Launay le 14 juillet 1789, Anonyme.

La bataille de Valmy. le 20 septembre 1792. Peinture d'Horace Vernet, 1826.

Ouverture des Etats Généraux, le 5 mai 1789, à Versailles, salle de l'Hôtel des Menus-Plaisirs, avenue de Paris. Dessin d'après nature de J.-M. Moreau le jeune.

La famille des cochons ramenée dans l'étable, Anonyme, 1791, gravure (coloriée plus tard), BnF, Paris.

Un régime autoritaire

Napoléon exerce un pouvoir autoritaire fondé sur la censure et s'appuie sur une police secrète. Le droit de grève est retirée et l'esclavage est rétablit dans les colonie en 1802 (supprimé en 1794).Dans la lignée de l’autoritarisme : Napoléon est proclamé empereur le 18 mai 1804.

Transition :

En 1794, la situation s’améliore. La Terreur devient inutile : Robespierre et partisans sont guillotinés. Les royalistes tentent de revenir au pouvoir, ils sont arrêtés par un jeune général ambitieux, Bonaparte. La République est discréditée par la corruption de ses membres et les problèmes sociaux. Napoléon Bonaparte organise alors un coup d’État en novembre 1799. Il s’empare du pouvoir et installe un nouveau régime : le Consulat (def à recherhcher dans le manuel).

Comment Napoléon réforme-t-il l'État et impose-t-il sa domination en Europe ?

Elle marque ainsi la fin de près de huit siècles de monarchie ininterrompue et la naissance de la Première République, premier régime républicain de l'histoire de France.

Le Serment du Jeu de paume, Jean-Louis David, 1791 ou 1792, Musée national de Versaille

Empire :

Régime politique dans lequel le pouvoir est détenu par un empereur. Le terme désigne aussi les territoires sur lesquels l'empereur exerce son autorité.

1. François Ier d'Autriche
2. Le roi Frédéric-Guillaume II de Prusse reconnaissable grâce a son uniforme 2
3. Alexandre Ier de Russie
4. Castelreagh (Robert Stewart)
5. Napoléon Ier (en réalité absent) reconnaissable à son chapeau et son uniforme.
6. Talleyrand avec le portrait de Louis XVIII

Après la débâcle de Leipzig en 1813 face aux puissances coalisées, Napoléon abdique en 1814 avant de tenter un furtif retour en force lors de l'épisode des Cent-Jours. La défaite que Napoléon essuie à Waterloo en juin 1815 consacre la fin de son épopée et le congrès de Vienne marque la restauration de l'ordre monarchique en Europe