4 años inicio de curso

NUEVAS EXPERIENCIAS

NOS PRESENTAMOS

EQUIPO DOCENTE EN 2º ED. INFANTIL

Índice

bienvenida/presentación

PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO

Líneas de actuación curso 23/24

perfil de salida de nuestro alumnado

eD. infantil EN EL cmp

UBPI

INGLÉS

PASTORAL

CONVIVE

LEO, LUDILETRAS

ED. EMOCIONAL

EV. COMPETENCIAL

NUESTRAS AULAS

NUESTRO AULA Y PROFESORES

¿CÓMO ES NUESTRO DÍA A DÍA?

ASPECTOS ORGANIZATIVOS

MATERIALES, AUTORIZACIONES, PROTECCIÓN DE DATOS,COMEDOR, VESTIMENTA,COMUNICACIÓN...

DESPEDIDA

bienvenidos

colegio menéndez pelayo

2º educación infantil

PROYECTO EDUCATIVO CMP

LÍNEAS DE ACTUACIÓN DEL CMP

PERFIL DE SALIDA DE NUESTROs ALUMNOS

PERFIL DE SALIDA DE NUESTROS ALUMNOS

EDUCACIÓN INFANTIL EN EL CMP

UBPI

PASTORAL

INGLÉS

PLAN LEO

PLAN CONVIVE

EVALUACIÓN COMPETENCIAL

ubpi

1er trimestre * "EN BUSCA DE LOS PINCELES PERDIDOS: VAN GOGH"

2º trimestre * "CATCH THE LIGHT! TO INFINITY AND BEYOND!"

3er trimestre* "LET'S HAVE FUN WITH EMOCIFRUTAS!"

*VICENT VAN GOGH:- QUIÉN ERA,DÓNDE NACIÓ, QUÉ LE GUSTABA PINTAR,.. *CONOCER OTROS PINTORES. * DIVERTIRNOS MEZCLANDO Y MANIPULANDO COLORES A TRAVÉS DE EXPERIMENTOS. * USAR DIFERENTES TÉCNICAS DE DIBUJO. *CREAR NUESTROS PROPIOS CUADROS Y DIBUJOS. *CONVERTIRNOS EN UNOS AUTENTICOS ARTISTAS.

belmont

propi

anka

EN BUSCA DE LOS PINCELES PERDIDOS

INGLÉS

ORDERS AND VOCABULARY

DAILY ROUTINES

PET

JOLLY PHONICS

MINI TEACHER

FLASH FOX

PRESENTAIÓN

Plan convive

Se basa en potenciar: - El esfuerzo. - La responsabilidad. - La socialización. - El respeto a las normas. - La participación en las tareas educativas.

PRESENTAIÓN

PASTORAL

SOMOS UN COLEGIO CON UNA IDENTIDAD CATÓLICA Y NUESTRO OBJETIVO ANUAL DE ESTE AÑO ES SUMARNOS COMO COLECTIVO ALPACTO EDUCATIVO GLOBAL. LAS FAMILIAS ESTáIS INTEGRADAS EN ESTE PROYECTO DE UNA FORMA EN LA QUE ENTRE TODOS ACEPTEMOS Y PARTICIPEMOS EN EL RETO DE SER TRANSFORMADORES.

LUDILETRAS

INICIACIÓN A LA LECTO-ESCRITURA

NOMBRE

ED. EMOCIONAL

LEE: lectura y emociones.

La educación emocional es un pilar fundamental en la educación de nuestros alumnos. el objetivo es que los niños sean capaces de reconocer, gestionar y expresar sus emociones.

EVALUACIÓN COMPETENCIAL

Nuestras aulas

1) NUESTRO AULA Y PROFESORES. 2) CÓMO ES NUESTRO DÍA A DÍA.

Hora de atención a familias:MARTES - 13:00 A 14:00h (Septiembre) - 14:00 A 15:00h(Octubre)

pROFESORES QUE ENTRAN EN EL AULA

- NEUROMOTRICIDAD: Javier y tutoras (2 sesiones semanales). - JOLLY PHONICS: Sara (1 sesión semanal). - MÚSICA: Ana (1 sesión semanal). - RELIGIÓN: Mª Ángeles (1 sesión semanal). - APOYOS: según necesidades de aula. - DEPARTAMENTO DE ORIENTACION: Verónica (orientadora), María y Sheila.

ALMUERZO SALUDABLE:(al volver del 1er recreo) Y HÁBITOS DE HIGIENE.

rutinas

Un día en el aula

COLGAMOS MOCHILAS Y NOS PONEMOS LAS BATAS

REZAMOS

DAILY ROUTINE: pasamos lista, tiempo, días de la semana...

RECREO:1er recreo: 10:20-10:40 2º recreo: 12:40- 13:00

COMEDOR

AUTOBÚS / CASA

JUGAMOS Y APRENDEMOS POR ÁMBITOS

cuestiones organizativas

- MATERIALES- AUTORIZACIONES - PROTECCIÓN DE DATOS- COMEDOR - VESTIMENTA - COMUNICACIÓN

- AUTORIZACIONES. Los alumnos solo se entregan a personas autorizadas. Las autorizaciones se renuevan anualmente y han de estar firmadas por padre, madre y personas autorizadas. Si los alumnos van a ser recogidos por un autorizado, se avisa a la tutora a través de Secretaría. - FALTAS. Se justifican a través de plataforma Cifra (ej.: médico, viaje...). - ACCIDENTE. Se remite un parte para acudir a la Clínica Castro. -IMÁGENES. No está permitido sacar fotos ni videos en el recinto escolar. - ALMUERZOS. Botella de agua diaria y comida saludable (fruta cortada y pelada, bebibles, bocadillitos...). - NEUROMOTRICIDAD. Pelo recogido y zapatillas blancas de velcro.

AVISOS IMPORTANTES

El centro dispone durante todo el año de tienda de venta de uniforme escolar.

* * En las batas el nombre por delante del babi/bata. * Las chaquetas del chándal hay que abrirlas o desajustar la goma, ya que puede apretarles. * Las zapatillas y zapatos de velcro. * No se permite traer juguetes. * Los abrigos, chaquetas, chubasqueros, chalecos deberán ser azul marino. * Las mochilas flexibles y que puedan entrar las carpetas de LEE. El nombre deberá estar en grande, visible y con algún identificador para que los niños puedan diferenciarlas.

Toda la ropa marcada con el nombre, cuerdita goma elástica para colgarla.

AVISOS IMPORTANTES

* REUNIONES TUTORÍA – Martes de 14:00 a 15:00h. * Dinero de aula. 30€ en sobre cerrado con el nombre del alumno. Entregar a las tutoras o monitoras (servicio de transporte). El método LUDILETRAS se abona a través de plataforma Cifra. * Paquete de toallitas. * LECTURA Y EMOCIONES (LEE, Fundación Botín). – Carpeta y cuento que llevan a casa semanalmente. - Precio aproximado: 15-18€. - A final de curso cada alumno recibe un cuento (bajo sorteo).

AVISOS IMPORTANTES

Cumpleaños - Celebramos en el aula el cumpleaños de cada alumno. - "Helper". - Corona. - Días no lectivos, fines de semana, verano... - Entrega de invitaciones. - Aperitivo de cumpleaños. OPCIONAL. Se entregará batería de posibles opciones.

SE RUEGA PUNTUALIDAD EN LAS ENTRADAS Y SALIDAS

SEPTIEMBRE Y JUNIO - Madrugadores 7:45/8:45h (opción con y sin desayuno). Entrada principal. - Entrada aulas 8:45/9:00h ZONA AJARDINADA (anexo acceso rodado). - Salida del aula 12:50h ZONA AJARDINADA. - Comedor 13:00 - 15:00h. Salida por entrada principal.

OCTUBRE A MAYO - Madrugadores 7:45/8:45h (opción con y sin desayuno). Entrada principal. - Entrada aulas 8:45/9:00h ZONA AJARDINADA (anexo acceso rodado). - Salida del aula 13:50h ZONA AJARDINADA. - Comedor 14:00 - 15:00h. Salida por entrada principal. - Actividades complementarias / extraescolares 15:00 - 16:15h. Salida por entrada principal.

RUEGOS Y PREGUNTAS

ESTAMOS A VUESTRA DISPOSICIÓN PARA CUALQUIER DUDA O CONSULTA

¡MUCHASGRACIAS!