MAPA CONCEPTUAL.

Hablemos sobre salud y prevencion de factores de riesgo en la comunidad.

Aproximacion psicosocial al estudio de la discapacidad

Salud desde una perspectiva psicosocialí

Salud

Psicologia

CIDDM

Modelo secuencial

En los años 80 y 90.

Ámbito educativo, laboral y social.

Platamientos teóricos alrededor del bienestar.

1ro vertiente: Tradicíon hedónica.

Años 70.

2do Vertiente: Propueta centrada en la calidad de vida.

Tres importantes dimensiónes del estigma

3ro vertiente: Planteamiento de Keyes.

Las personas estigmatizadas

Dimensiones del bienestar.

Violencia hacia las mujeres en el contexto familiar

Programas de salud mental en atencion primaria

OMS Y UNICEF

Violencia contra la mujer

Intervencion psicosocial con menores en situacion de desprotecion social

TRES COMPONENTES

Tipos de violencia

Dimenciones de salud social positivas.

Artículo 7

Desprotección infantil.

Organismo que abordan la problemativa

Violencia familiar

Modelo vitamínico de Warr.

Resultados de nivel de gravedad

INMUJERES

Variables del entorno social.

Formas de desprobaccion infantil.

Tipo de resultados del análisis.

Parametros

Criterios diagnósticos de la salud mental propuesta por Keyes.

Tipos de situaciones de desprotección.

Niveles de actuacón integral

Enfasis en la importancia de detectar la desprotección infantil.

Intervencion psicosocial

Bienestar subjetivo:Stisfacion, afecto positivo y efecto negativo. Bienestar psicológico: autoacptación, relaciones positivas con otras personas, autonomia, dominio del entrono, objetivos vitales y crecimientos personales. Bienestar social: integarción social, aceptación social, contribución social, actualización social y coherencia social.

Goffman (1963)Imperfecciones del cuerpo (Defectos físicos), Imperfecciones del carácter (Enfermedades mentales, adicciones) y tribales (sexo o raza) Jones, Farina. Hostorf. Markus. Miller y Scott (1984) Grado qn que se puede ocultar el estigma a los otros, curso que ha seguido el desarrollo del estigma, forma en que interfieren en la interacción social. Cracker y colaboradores (1998). Visibilidad y controlabilidad.

1. Oportunidades de control.2.Oportunidades para el uso de las capacidades individuales. 3. objetivos generados externamente. 4. Variabless de alternativas. 5. Claridad ambiental. 6. Disponiblilidad de recursos economicos . 7. Seguridad física. 8. Oportunidad para establecer contactos interpersonales. 9. Valoración de la posición social.(Blanco y Rodríguez, 2008)

Es el órgano gubernamental que facilita el acceso a la información actualizada, lo que permite el conocimiento y análisis de la situación de las mujeres, su historia, desarrollo y problemáticas actuales en México, América Latina y el mundo para contribuir en el cambio hacia una sociedad de igualdad para mujeres y hombres.

lHistoria de maltrato fisico en la infancia: Contar con experiencias infantiles de maltrato puede predisponer a una relación inadecuada o maltratante con los propios hijos. Ausencia de apoyo social: Loa padres maltratantes poseen una red deficitaria de apoyo social y esto constituye un factor de riesgo para ungran número de problemas psicológico y somático. Problemas en padres y madres maltratantes: Algunas de las causas que podrían explicar este tipo de comportamientos son los problemas de alcoholismo de tipo psiquiátrico.(Blanco y Rodríguez 2008)

1. Riesgo de desprotección. 2. Desprotección leve. 3. Desprotección moderada. 4. Desprotección de gravedad elevada sin separación. 5. Desprotección de gravedad elevada con separación.

UNICEF (1995): Losy las menores victimas de maltrato y abandono son aquel segmento de la poblacion conformada por niños y niñas y jovenes hasta los 18 años que sufren ocasional o habitualmete actos de violencia fisica, sexual o emocinal sea en el grupo faniliar o en las instituciones sociales.OMS (1999): El matrato o la vejación de menores abarca todas las formas de malos tretos fisicos y emocionale, abuso sexual, descuido o neglicencia o explotacion comercial o de otro tipo. CNDH: El matrato infantirl es todo acto u omición encadenado a hacer daño, aun sin esta intención, pero que perjudique el desarrollo normal del menor. OPS (2002) : Identifica cuatro tipos de maltrato infantil el maltarato fisico. emocional, descuido o niglegencia y abuso sexual. DIF (2005): Las niños y niñas maltratados son los menores de edad que enfrentan y sufren, ocasional o habitualmente, violencia fisica, emocional o ambas, ejecutadas por actos de accion u omisión, pero siempre en forma intencional, no accidental, por padres, tutores, custodios o personas responsables de ellos.

Es un estadode completo bienestar fisico, mental y social y no solamente la ausencia de efecciones o enfermedades. (Organizacion mundia de la salud, 2014)

Surge preocupacíon por estos temas y por el cambio de conductas para mejores escenarios personales y sociales.

El acto abusivo de poder u omision intencional dirigido a dominar, someter, controlar o agredir de manera fisica, verbal, psicológica,patrimonial, economica y sexual a las mujeres, dentro o fuera del domicilio familiar, cuyo agresor tenga o háya tenido relacion de parentesco por concubinato o mantengan o hayan mentenido una relación de hecho. (Camara de Diputados del H. Congreso de la union 2022)

En general el escenario de la desprotección familiar es al interior del domicilio, sin testigos ni indicadores clarosy especificos de su presencia. Sin embargo, para corregir el desconocimeinto de esta situación se propone difundir las situaciones donde la desoprotección infantil debe ser abordada asi como sus tipologias e indicadores. posteriormente se debe trabajar en modificar las creencias erróneas alrededor del problema y de las situaciones que viven las familias marginadas de estatus socioeconómico y cultural mayoritariamente bajo y con problemas de salud mental, para asi poder ser derivados a los servicios sociales.

Planteamiento centrado en el bienestar social o de Keyes.Sujeto Socohistórico, es parte de uan red de realciones interpersonales e intergrupales, sus experiencias vitales están vinculadas a los acontecimientos del mundo que le rodea.

1. Servicios de salud coordinados y completos que incluyan de manera central la atención primaria y las funciones y bienes de salud pública. 2. Acciones y politícas multisectoriales en el ámbito de los detrminantes de la salud. 3. La generación de un diálogo con personas, familia y comunidades, así como su empoderamiento para que favorezca el incremento de la participación social, mejore la autoasistencia y la autosuficiencia en la salud.

Criterio diagnóstico: Hedonía: se requiere un nivel altoen , al menos una de las escalas de síntomas. (Síntomas 1 o 2 ). funcionamiento positivo: se requiere un nivel alto en seis o mas de las escalas de síntomas (sintomas 3-13) Síntomas son 13.

Según la Organización mundial de salud y la UNICEF, este enfoque en acción primaria implica sesarrollar un modelo de la salud que incluya a toda la sociedad y que tenga por objeto garantizar el mayor nivel posible de salud y bienestar y su distribución equitativa mediente la atencion centrada en las necesidades de la gente tan pronto como sea posible a lo largo del proceso contino que va desde la promoción de la salud y la prevención de eenfermedades hasta el tratamiento, la rehabilitación y los cuidados paliativos y tan próximo como sea posible del entrono cotidiano de las personas. (UNICEF, 2018)

Maltrato fisico: Cuando alguno de los adultos, padres, madres o tutor, provaca un daño fisico riesgo al menor de padecerlo.Negligencia fisica: Cuando ninguno miembro de la familia o del grupo con el que convive el menor atiende las necesidades fisicas de seguridad, formativas y cognitivas. Maltrato emocional: Toda forma de hostilidad verbal en sus diferenres manifestaciones como insultos criticas, desprecio, amenazas de abandono, privacion de oportunidaddes de socializacion, interaccion infantil, logro de autonomia. Negligencia emocional: se refiere a la falta de atencion a las necesidades de interaccion y contacto por parte de una figura adulta estable mediante la ausencia de expresiones emocionales, conductas de proximidad e interaccion. Abuso sexual: se centra exclusivamente en el abuso sexual intrafamiliar. Incapacidad parental de control de la conducta del menor: Los padres, madres o tutores dejan su responsabilidad de controlar y manejar de manera adaptativa el comportamiento delmenor.

Las personas sanas se sienten parte de la sociedad, por el contrario, la soledad, la falta de integración y el aislamiento social son síntomas de un mal funcionamiento psicológico. El fatalismo, la alienación y la resignación representan la contraparte psicologícamente insana de la contribución social, es decir de la autoeficacia, que es la creencia que tiene la persona del valor de lo que hace y es capaz de contribuir. El sentimiento de coherencia personal es un indicador de salud. Cuando una persona puede participar del bienestar que genera la sociedad, ella cofía en poder beneficiaria y tiene esperanza respecto al futuro de la sociedad, por el contrario, la indefensión, el fatalismo y la anomia son la contracara del bienestar. (Blanco, Rodríguez, 2008.)

E artículo 7 de la ley general de acceso de las mujeres a una vida libre de violencia,donde se indica que es la violencia familiar.

Busco establecer como instrumento al servicio del bienestar, se ocupó del estudio de:Desarrollo personal y social. La calidad de vida. La felicidad.

La vida del ser humano está motivada por el logro de la felicidad y el maximo beneficio.Ed dienar es su máximo representante y define al bienestar subjetivo como: las evaluaciones cognitivas y efectivas que una persona hace en torno a su vida, incluyen tanto reaciones emocionales a acontecimientos así como juicios sobre satisfacion y logro; es un concepto amplio que incluye la experiencia de emociones agradables, bajo nivel de emocines negativas y alto nivel de satisfaccion conla vida. (blanco y Rodríguez, 2008).

Nivel educativo: se requiere trabajar en la sensibilización y formación en materia de igualdad entre mujeres y hombres en el sistema educativo Nivel preventivo: Es necesario que las mujeres cuenten con herramientas de actuación y los profesionales con el conocimiento de los indicadores para detectar la violencia desde sus primeras manifestaciones que permitan minimizar los riesgos que corren las mujeres agredidas. Nivel de reparación del daño: Se requiere proporcionar a las mujeres apoyo para superar las consecuencias de esta violencia y reconstruír sus vidas. Nivel jurídico y judicial: Cumplir con los derechos reconocidos por la ley y establecer mecanismos adecuados de protección y denuncia.

Compuesta de diversos platamientos : Teoría de las discrepencias múltiples de michalos (1995).: Calidad de vida, nivel de satisfación que una persona obtiene de sus condiciones al comparalas con la vida de otras, o lo que tiene con lo que desea y lo tiene en el presente con lo que tuvo en el pasado. Planteamiento de Ryff (1989): El sujeto busca el mayor provecho a todas sus accines; se preocupa y se esfuerza por conseguir sus objetivos y se esmera en hacer aquello que sabe le genera satisfacion y autoestima, es un proagonista. Teoría de la motivacíon de Abraham Morlw:Bienestar psicológico, desarrollo de las capacidades y crecimientos personales: funcinamiento positivo.

Todo acto de violencia basada en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño fisico, sexual opsicológico para la mujer, asi como las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la vida privada. (Asamblea general de la ONU, 1993)

Se promovio, desde una perspectiva psicosocial el estudio de las actitudes hacia las personas con discapacidad en Estados Unidos.

Proponen la necesidad de fundamental la intervención psicosocial sobre tres supuestos: Un modelo de sujetos sociohistórico y activo. Un modelo de salud alejado de la y centrada en enfermedades el bienestar. Un dominio de actuación no sólo psicológico - indiviidual (interior), sino psicosocial (lo que implica actuar sobre elmodelo de relación sujeto- medio) o directamente marco o microsocial comprometido con el cambio social.

Violencia fisica: Toda acción que se realiza voluntariamente y que provoca o pueda provocar daño o lesiones fisicas en las mujeres que la padecen. Violencia sexual: incliye cualquier atentado contra la libertad sexual de la mujer que afecte a su integridad fisica o afectiva y le obligue a soportar actos de naturaleza sexual o a realizarlos contra su voluntad. Violencia psicológica: acción normalmente de cáracter verbal, que provoca o puede provocar daño psicólogico en las mujeres actuando sobre su capacidad de decisión. Violencia económica: desigualdad en el acceso a los recursos económicos y las propiedades compartidas. Violencia estructural: Se presenta mediante barreras integibles e invisibles que impiden a las mujeres el acceso a los derechos básicos. Violencia espiritual: el maltrador destruye las creencias culturales o religiosas de las mujeres. Violencia politica o institucional. Violencia simbólica. violencia social.

Resultados fatales:homicidio, mortalidad maternal, SIDA y suicidio. Resultado no fatales sobre la salud fisica: Asma-, daño ocular; dolr crónico, pélvico, de cabeza. Resultado no fatales sobre la salud sexual o reproductiva: aborto u otras lesiones producidas durante el embarazo no deseado o temprana edad. Resultado no fatales sobre la salud mental: abuso de drogas o alcohol, ansiedad, fobias, trastornos de pánico, baja autoestima, desorden obsesivo compulsivo o multiples de personalidad o psicosomáticos.

Ámbito Educativo: El termino alumno con necesidades educativas especiales para hacer referencias a aquellas personas que presentan dificultades de aprendizaje y que requiren recursos educativos especiales para atenderlas. Ámbito Un hecho innegable es que las dificultades observadas en la integración educativa se extienden al terreno laboral, aunque existen algunas aproximaciones sobre la realidad que viven las personas en la edad laboral con una discapacidad, no hay datos exactos sobre esta situación debido a que para muchas familias todavia es motivo de estigma o verguenza. Ámbito social: La integración social es una de las principales dificultades a las que se enfrentan diariamente las personas con discapacidad .Blaco y Rodríguez (2007)

En 1980, la Organización Mundial de la salud (OMS), publicó la clasificación internacional de Deficiencias,Discapacidades y minusavalia (CIDDM), para proporcionar instrumentos guia a los distintos países para enfrentarse a la situación de las personas con discapacidad.

Como una propusta origina que realciona a la salud mental y el bienestar, en éste, la presencia y el nivel de bienestar psicológico individual está asociado a nueve variables del entrono social que existen en diferentes niveles y cuya presencia no proporcina necesariamnete el aumento del bienestar, pero su ausencia o insuficiencia general efectos negativos para el bienestar. Blanco y Rodríguez (2008).

De 21 millones de familias meicanas encuestadas, aproximadamente 7 millones viven en un ambiente de violencia.Los gritos y los enojos mayores fueron la forma de expresión de maltrato emocional mas frecuente mientras que las formas de maltrato más frecuentes están asociadas a la violencia fisica, donde se destacan golpes con el puño (42%) bofetadas (40%) y golpes con objetos (23%) (Senado de la republica 2009) A nivel nacional los principales maltratadores de menores son la madre y el padre y destaca que la escolaridad promedio de los padres maltratadores es la primaria o secuendaria, las cifras muestran una tendencia d que, a mayor escolaridad, el maltrato tiende a disminuir (Villoro et al. 2006) Hay una tendencia al maltarato en mujeres que a su vez fueron maltratadas e su infancia (Villoro et al. 2006)

Enfermedad: Es una situacion intrínseca que abarca cualquier tipo de enfermedad, trastorno o accidente y fue clasificada por la OMS en su clasificación internacional de enfermedades y problema de salud relacionados (CIE). Deficiencias: se refiere tanto a las anormalidades en la estructura corporal y la apariencia, como a trastornos en las funciones de lso órganos, aqui se exteriorizan los sintomas. Discapacidades: suponen una alteración de las actividades realizadas por la persona como la limitación de la actividad, alteraciones de la conducta.8 Minusvalías: La desventaja de la persona frente a los demás (restrinción de la participación ) como consecuencia de las deficiencias y discapacidades, de forma que refleja la adaptación del individuo al entorno. (Fernández et al, 2011)

No reaccionan pasivamente a las situaciones, sino que se mantienen alertas ante la información que reciben y pueden experimentar ansiedad. Temor al rechazo. Estar en el punto de mira o ser el centro de la interacción. Tener una imagen negativa de sí mismo y de su estigma. Sobre interpretación de las acciones que realizan las presonas sin estima y que llevan a considerar actos no discriminatorios como discriminatorios.