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Vieillissement et société

élodie Morgen

Created on September 9, 2023

Séance destinée aux bac pro ASSP sur la thématique du vieillissement (BLOC n°2)

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Transcript

Vieillissement et société

Atelier n°4

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Durée de l'atelier : 30 minutes

Situation professionnelle

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SITUATION PROFESSIONNELLE

Vieillir fait-il de nous des êtres différents ?

C'est la question posée par l'infirmière coordinatrice lors des transmissions auxquelles vous avez participé ce jour. Elle a lancé cette interrogation suite à une réflexion émise par une aide-soignante sur la relation intime qu'elle a surpris entre Monsieur et Madame Schmitt.

INTRO // test

Test

go!

INTRO // test

1.Le regard de la société

Découvrir

le regard de la société // vieillissement

En corps en vie

Lire l'article

Après avoir lu l'article, répondre aux questions suivantes : - Qu'impose la société aux personnes âgées selon cet article ? - Quel tabou est mis en avant dans cette exposition ? - Quelle vision la société a-t-elle sur les relations intimes passé un certain âge ? - Que faut-il retenir de cet article ?

La société et les personnes âgées // démographie

Quelques chiffres pour mieux comprendre

Clique sur le graphique de l'INSEE pour le voir en grand

Clique sur les graphiques ci-dessous pour les voir en grand

Clique sur le + pour découvrir les questions à laquelle tu dois répondre sur cette page

2.Le vieillissement différentiel

Découvrir

le vieillissement différentiel

Le vieillissement différentiel

Regarder

Après avoir vu la vidéo, proposer une définition du vieillissement différentiel.

3.Le vieillissement biologique

Découvrir

le vieillissement biologique

Le vieillissement biologique

Répondre aux questions suivantes : - Proposer une définition du vieillissement biologique. - Cliquer sur la carte mentale sur le vieillissement biologique. Chaque membre du groupe choisit un élément. Faire des recherches afin de pouvoir l'expliquer avec des mots simples.

Bravo, tu as terminé cet atelier !

ACCUEIL

Consignes

Chaque membre du groupe choisis l'un des graphiques. Puis, Analyser le graphique choisis. Pour cela, repérer le titre, les éléments présentés, les tendances et évolutions...