CUADRO SINÓPTICO

BIENESTAR SUBJETIVO.A la persona le gusta la vida que lleva, dado que la motivación es el logro de la felicidad y la consecución del máximo beneficio.

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TIPOS DE BIENESTAR.

BIENESTAR PSICOLOGICO.La persona se esfuerza por conseguir metas y objetivos que le permitan lograr su satisfacción y elevar su autoestima.

Salud desde una perspectiva Psicosocial.

BIENESTAR SOCIAL.Se refiere a la libertad que tiene una persona para elegir diferentes formas de vida desntro de una red de relaciones interpersonales e intergrupales.

SALUD. Es un estado de Bienestar físico, mental y social, no es sólo la ausencia de enfermedades (OMS, 2014).

TRADICION HEDONICA.La vida del ser humano está motivada por el logro de la felicidad y el máximo beneficio.

Teoría de las discrepancias de Michalos (1995).

Hablemos sobre salud mental y prevención de factores de Riesgo en la comunidad.

BIENESTAR. Estado en que una persona puede realizar sus propias actividades y hace frente a factores que pueden perturbarla (OMS, 2022).

Planteamiento de Ryff (1989).

PROPUESTA CENTRADA EN LA CALIDAD DE VIDA.

TRADICION HEDONICA.La vida del ser humano está motivada por el logro de la felicidad y el máximo beneficio.

Teoría de las necesidades de Abraham Maslow.

Servicios de Salud Coordinados.

Políticas y Acciones.

COMPONENTES DEL MODELO DE SALUD.

Diálogo.

MODELO DE SALUD. De acuerdo a la OMS, este debe incluir a toda la sociedad y debe garantizar el nivel máximo posible de salud y bienestar centrada en cubrir necesidades desde la prevención hasta el tratamiento de enfermedades, tan pronto como sea posible.

Modelo Vitamínico de Warr.Establece que hay aspectos determinantes para la salud mental actuan como las vitaminas en el cuerpo humano.

Programas de Salud Mental en Atención Primaria.

Modelo de Keyes..Es un modelo de 5 dimensiones: integración, aceptación, constribución, actualización y coherencia sociales.

Un modelo de sujeto sociohistórico y activo

Un dominio de actuación psicológico - y psicosocial.

Blanco y Rodríguez proponen fundamentar la intervención psicosocial en:

Un modelode salud centrado en el bienestar.

UNICEF (1995). Los menores víctimas de maltrato y abandono son aquellos menores de 18 años que sufren actos de violencia física, seual o emocional, ya sea en el grupo familiar o en las instituciones sociales.

Maltrato Emocional

Maltrato físico

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Negligencia emocional

Formas de maltrato. 6 Tipos

Negligencia Física.

DIF (2005). Son los menores de edad que enfrentan y sufren violencia física, emocional o ambas, ejecutadas por actos de acción u omisión, de forma intencional o accidental por parte de cuidadores.

Incapacidad Parental

Menores en situación de Desprotección.

Abuso Sexual

Riesgo de Desprotección

OMS (1999). El maltrato de menores abarca todas las formas de malos tratos físicos y emocionaes, abuso sexual, descuido o negligencia que originen un daño real o potencial, para la salud del niño o su dignidad.

Desproteccion elevada sin separación.

Desproteccion Leve.

Nivel de gravedad.

Desproteccion elevada con separación.

Desproteccion Moderada.

Hablemos sobre salud mental y prevención de factores de Riesgo en la comunidad.

Deficiencias: Anormalidades en estructura corporal y apariencia.

La OMS publicó la Clasificación Iternacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalias para proporcionar instrumentos guía para enfrentarse a la situación de personas con discapacidad.

Discapacidades:Implica las limitaciones de las actividades como consecuencia de una deficiencia del rendimiento funcional.

Aproximación al estudio de la discapacidad.

Minusvalias.Situación de desventaja frente a los demás como consecuencia de deficiencias en la adaptación del individuo al entorno.

Ámbito Educativo

Ámbito Laboral

Implicaciones.

Ámbito Social.

Violencia Económica

Violencia Fïsica.

Violencia Estructural

Violencia Sexual.

Tipos de Violencia

Violencia Psicológica

Violencia Simbólica

La violencia contra la mujer se define como todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga como resultado un daño físico, sexual, psícológico; así como la amenaza hacia tales actos.

Nivel Preventivo. Las mujeres deben tener herramientas para identificar violencia en primeras manifestaciones

Violencia hacia las mujeres en contexto familiar.

Nivel Educativo. Trabajar para sensibilizar en materia de igualdad

Niveles de Actuación Integral

Nivel de reparación del Daño. Proporcionar apoyo a las mujeres para superar las consecuencias de esta violencia y reconstruir sus vidas

Nivel Jurídico y judicial. LCumplir derechos reconocidos por la ley y establecer mecanismos de protección y denuncia.