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TEMA 2 - 15/09/23
Herrador CEPAL
Created on September 9, 2023
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Transcript
Preparación Oposiciones Maestros Primaria- Andalucía 2024
TEMA 2 LA CONCRECIÓN DE LOS CURRÍCULOS EN EL MARCO DEL PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO. PROGRAMACIÓN DOCENTE PARA DAR RESPUESTA A LAS DISTINTAS NECESIDADES DEL ALUMNADO: PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE DEBEN TENERSE EN CUENTA, ESTRATEGIAS PARA SU ELABORACIÓN EN EL CICLO, CURSO Y AULA. COORDINACIÓN DOCENTE.
¡Bienvenidos y bienvenidas!
Llegó a LOMLOE...
Antes de empezar...
Aproximación a la LOMLOE
Reflexionamos sobre la LOMLOE
¿Qué eres, perro o mariposa?
Transformación
Mismo perro con distinto collar
Concreción Curricular
¿Qué sabemos sobre la LOMLOE?
6. Evaluar y aprender
Profundizamos conceptos sobre la LOMLOE
CONECTANDO CONCEPTOS
Trabajando en equipo, debéis emparejar cada concepto de los diferentes elementos curriculares con su definición
lomloe
ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE PROGRAMACIÓN
CENTRO DE INTERÉS & eje vertebrador
Situación o temática que para el alumnado se considere importante en su quehacer diario y resulte motivadora en sí misma. Se determina por nivel o ciclo.
Temática general que engloba a los centros de interés.Se determina a nivel de Centro.
Ejemplo: Los seres vivos
Ejemplo: - Los animales de la selva - Microorganismos de nuestro entorno. - Mascotas
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Competencia Especifica 4. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 5º - PRIMARIA. Producir texto orales y multimodales, con coherencia, claridad y registro adecuado, para expresar ideas, sentimientos y conceptos; construir conocimiento; establecer vínculos personales; y participar con autonomía y una actitud cooperativa y empática en interacciónes orales variadas.
QUÉ – Desempeño – Producir texto orales y multimodales
CÓMO – Procedimiento – con coherencia, claridad y registro adecuado
PARA QUÉ – Finalidad – para expresar ideas, sentimientos y conceptos; construir conocimiento; establecer vínculos personales; y participar con autonomía y una actitud cooperativa y empática en interacciónes orales variadas.
¿Analizamos competencias ?
ESTU TURNO
gRUPOS