MAPA MENTAL CEREBRO
DULCE JANET AVILOR MALDONADO
Created on September 8, 2023
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Transcript
Población
Muestra
¿QUÉ ES LA PROBABILIDAD?
TIPOS
EJEMPLOS
¿QUÉ ES LA ESTADÍSTICA'
TIPOS DE VARIABLE
TIPOS DE MEDICIÓN
¿QUÉ ES UNA VARIABLE?
RECOLECCIÓN DE DATOS
¿QUÉ ES?
TABLAS DE FRECUENCIAS
GRÁFICOS
TABLAS
Tipos de estadística en función de su alcance y propósito.
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PROPÓSITO
ALCANCE
conceptos básicos de la estadística en las ciencias sociales
TIPOS DE ESTADÍSTICA EN FUNCIÓN A SU ALCANCE. DESCRIPTIVA: considera cálculos con propósitos de comparación , analísis y comunicación, pero sin tener como finalidad la obtención de conclusiones genéricas. ejemplo: la curva del olvido, también conocida como deductiva representa algunos atributos de un conjunto de datos a través de tablas o gráficos.
TIPOS DE ESTADÍSTICA EN FUNCIÓN DE SU PROPÓSITO APLICADA: en este módulo se orientará a situaciones sociales y educativas. Por ejemplo regresión lineal para evaluar las horas de estudio y la calificación obtenida. Emplea la estadística descriptiva y la inferencial para resolver situaciones reales en cualquier campo del conocimiento humano.
Representatividad que los datos recolectados reflejen el comportamiento del fenómeno de estudio. Hay que preguntarse: ¿Es confiable la fuente? ¿Existe algún sesgo o tendencia identificada en la fuente? ¿Se cuenta con suficientes datos a la omisión/adicción de alguno puede cambiar radicalmente el resultado?
1. GRAFICO DE FRECUENCIAS: gráfico de líneas que se usa para presentar las frecuencias absolutas de los valores de una distribución en el cual la altura del punto asociado a un valor de las variables es proporcional a la frecuencia de dicho valor. 2. GRAFICO DE BARRAS: es un gráfico usado para mostrar de forma resumida un grupo de datos que puede incluir variables cualitativas y cuantitativas. 3. GRAFICO CIRCULAR: Un gráfico circular se divide en áreas o sectores. Cada sector representa el conteo o porcentaje de observaciones de un nivel de la variable. 4. POLÍGONO DE FRECUENCIAS: es un gráfico usado en estadística para mostrar la frecuencia con la que cambia una variable o categoría.
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA: Abarca las formas de organizar y presentar los datos con propósito de informar. ESTADÍSTICA INFERENCIAL: Abarca las formas de establecer un atributo de una población a partir de la infromación de la muestra misma. IMPORTANCIA DE LA ESTADÍSTICA EN LAS CIENCIAS SOCIALES:
- La estadística no solo sirve para estudiar los fenómenos sociales también se emplean para las tomas de decisiones.
- La estadística es una herramienta cuantitativa de las matemáticas con mayor aplicación a las ciencias sociales.
- Algunos temas sociales y sobre todo educativos requieren de herramientas cuantitativas para su estudio adecuado.
- Deserción escolar: si algún alumno ya no asiste a clases seguramente lo hace porque tiene razones partículares; sin embargo es probable que más de un alumno haga lo mismo. Al emplear la estadística es posible encontrar aquellos factores que los fenómenos comparten. La estadística permite determinar la existencia de causas colectivas que apunten a problemas sociales que ameriten el establecimiento de políticas públicas que contribuyen a disminuir el fenómeno de la deserción.
- Dislexia: los estudios señalan que la prevalencia de dislexia (transtorno que impide decodificar los mensajes escritos principalmente). Es del 5 al 10% en una institución con 400 alumnos, aproximadamente cuantos niños tendrían dislexia (entre 20 a 40 ). ¿Sería justificable un terapeuta de lenguaje tomando en cuenta el resultado obtenido?
Población La población depende de la óptca de como se un fenómeno social. Por ejemplo: los alumnos de 2° de primaria en aula, municipio, estado o país puede ser considerada población dependiendo del alcance del estudio. la pobación es el " conjunto total de elementos que son de interés para un problema dado". Un educador decide hacer un estudio sobre la relación que existe entre la cantidad de libros en casa y el desempeño académico. Si define que su estudio lo llevará a cabo únicamente en su salón de clases asignado en ese momento, desde su postura podemos considerar los alumnos del grupo como una población.
Muestra la muestra es una proporción de la población de acuerdo a ciertos criterios. La estadística es particularmente útil para describir características de una población o de una muestra.
- Cualitativa: es un atributo que no es medible, por ejemplo el sexo o el estado civil de una persona, sin embargo estas (las variables cualitativas si se pueden contar).
- Cuantitativas: se pueden expresar en forma númerica.
- Discretas: aquella que puede tomar determinados valores sin poder medir las cantidades intermedias entre ellas. Ejemplo; el número de hijos de una madre (no puede tener porciones de hijos) o las mediciones digitales.
- Continuas: pueden tomar cualquier valor en un intervalo dado. Ejemplo: contenido calórico de un cereal (el número de decimales depende de la precisión del instrumento para medirlo) o un velocímetro de aguja.
- Nominal: se establecen de forma totalmente arbitraria y solo sirven para distinguir una categoría. Ejemplo: número de identificación de una camiseta de un equipo deprtivo.
- Ordinal: la finalidad de la escala es precisamente establecer elorden de clasificación. Ejemplo: asignación de un desempeño alto, medio y bajo es una forma de ordenamiento, aunque la diferencia entre ellos no es proporcional.
- Intervalo: nivel de medición de intervalo es similar a la ordinal pero la proporción entre cada categoría es constante. Ejemplo: talla de ropa, suelen tener una frecuencia en pulgadas o centimetros que es constante.
- Razón: cuenta con las características de intervalo, además de un cero absoluto que indica la carencia de cierto atributo. también la razón entre dos números es significativa. Ejemplo: un objeto que muestra en la báscula la medición de 4kg pesa el doble que uno de dos kg.
Es la escala de medición que permite clasificar las variables para darles tratamiento adecuado.
- cualitativa
- cuantitativa
- discretas
- continuas
Es un elemento simbólico que puede tomar diversos valores númericos o atributos en un rango dado. Lo contrario a una variable se denomina constante y se debe a que su valor no cambia.
Es la descripción de la posibilidad de ocurrencia de un evento. La probabilidad va de cero (imposibilidad de ocurrencia) a uno ( total certeza de ocurrencia). de forma común se expresa como porcentaje.
ciencia matemática que trata de la recopilación, organización, presentación, analísis e interpretación de datos númericos, con el fin de tomar decisiones efectivas y pertinentes.
Una tabla de frecuencias es una herramienta estadística que organiza y resume la información sobre la distribución de datos. Consiste en una estructura de columnas que muestra las distintas categorías o valores de una variable, junto con el número de veces que cada categoría ocurre en un conjunto de datos.