Calendario
IES FUENTE GRANDE 3º ESO B
2023-2024
Índice
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BIENVENIDOS A ESTE MARAVILLOSO CURSO EN EL QUE APRENDEREMOS JUNTOS.
Octubre
12- Día del Pilar
13: no hay clases
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presentamos la primera de las SdA. En este caso trabajaremos las CE1, CE7, CE9, CE10
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Continuamos con la SdA 1
Diciembre
6 - PUENTE
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FINALIZAMOS NUESTRA SDA1 CON UN INFORME Y ESTUDIO ESTADÍSTICO RELACIONADO CON EL TRANSPORTE
Enero
SDA2: POTENCIALMENTE IRRACIONALES
14 - Día MUndial de la lógica
6 - Día de Reyes
TEMPORALIZACIÓN. 25 SESIONES PRODUCTO FINAL: Presentación de una infografía sobre el número áureo en la naturaleza, en el cuerpo humano, en el arte y en la arquitectura. Cada grupo presentará una diferente.
Esta infografía se presentará en formato digital y se evaluará con una rúbrica para pruebas orales. Atendiendo a los Principios y Pautas DUA esta infografía se puede realizar con cualquier herramienta digital (PowerPoint, Canva, Genial.ly, Prezi, etc.)
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SdA 2. potencialmente irracionales
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28 - Día de Andalucía
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Continuamos una semana más repasando las operaciones con radicales-prueba escrita-sucesiones y progresiones
Marzo
SdA 3: Mi vida en gráficas
22 - Viernes de Dolores-Semana Santa
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Durante este mes trabajaremos las ecuaciones de grado 1 y 2 para, a continuación, abordar el estudio de las funciones y gráficas
Abril
SdA 3. Mi vida en gráficas
8-festivo en Alcalá
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Continuamos este mes con la SdA 3. Mi vida en gráficas
Mayo
SdA. Mi vida en gráficas
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Continuamos con la SdA, cada vez con más comnocimientos sobre las funciones lineales y afines. Comenzaremos con las funciones cuadráticas y modelizaremos situaciones de nuestra vida cotidiana
Junio
ESTO SE ACABA...
24: FINAL DE CURSO
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ESTO SE ACABA Y PARA CELEBRARLO, VEREMOS LAS CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES DE LAS FUNCIONES, PUES YA SABES QUE ESTAS FORMAN PARTE DE TU VIDA DIARIA...
Julio
Contextualiza tu tema
16 - Día destacado 1
28 - Día destacado 2
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¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar.
Agosto
Contextualiza tu tema
15 - Día destacado 1
25 - Día destacado 2
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El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
PÁG 8. ACTIVIDAD 4 DIAGRAMAS Y GRÁFICOS ESTADÍSTICOS PÁGINA 9 MEDIDAS DE CENTRALIZACIÓN Y DISPERSIÓN-DEFINICIONES ACTIVIDADES FICHA PROPORCIONADA POR LA PROFESORA CE1-CRT3-E.1.6
- EL ALUMNADO QUE NO ESTÉ EN CANTABRIA REALIZARÁ LA FICHA "VOLUNTARIA-FORZOSA" EN ESTOS DÍAS
- LECTURA OBLIGATORIA: CAP 3 "El diablo de los números"
LECTURA OBLIGATORIA FICHA REPASO FINAL RADICALES
CORRECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES FASE ESTRUCTURACIÓN-SESIÓN 1 ¿Es probable que recuerdes algo? Teoría de la Probabilidad. Lectura y actividades
DAMOS FORMATO AL ESTUDIO ESTADÍSTICO SOBRE TRANSPORTE- AULA TIC
CORRECCIÓN DE ACTIVIDADES PROGRESIONES GEOMÉTRICAS
ACTIVIDADES DE LA FICHA 10 y última : PROBLEMAS DE FUNCIONES CUADRÁTICAS EV: CE8.1 HABILITADA LA TAREA EN MOODLE-QUIZZ HASTA EL SÁBADO A LAS 17H
LAS SOLUCIONES DE LAS PRUEBAS ESCRITAS (HAY MÁS DE UNA) SE SUBIRÁN A MOODLE COMENZAMOS CON LAS SUCESIONES Y PROGRESIONES ARITMÉTICAS Y GEOMÉTRICAS FICHA DE ACTIVIDADES (CE2-CRT2)
SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES. RECORDAMOS LOS MÉTODOS PARA RESOLVER SISTEMAS CE ECUACIONES LINEALES Y COMPROBAMOS SOLUCIONES CON GEOGEBRA EV: CE9.1
PRODUCTO FINAL SDA 2: POTENCIALMENTE IRRACIONALES: En grupos cooperativos, vamos a elegir nuestro estudio: Entramos en Moodle y seguimos las indicaciones
FICHA: NÚMEROS IRRACIONALES ACTIVIDADES: 6-7-8 Y SU CORRECCIÓN
OTRA PRUEBA ESCRITA: PARA LOS QUE SUSPENDIERON-RECUPERACIÓN PARA LOS QUE APROBARON-SUBIR NOTA HABRÁ DOS PRUEBAS DIFERENCIADAS
FASE ESTRUCTURACIÓN: SESIÓN 1: RAÍCES Y RADICALES TEORÍA, EJEMPLOS Y ACTIVIDADES DEL DOCUMENTO "TEORÍA" recta real, intervalos, nº irracionales, el número áureo, el número PI, operaciones con radicales y su relación con las potencias RECORDAR QUE HEMOS VISUALIZADO LA VIDEO-CLASE RADICALES I Actividad 1 de la hoja que se entrega
CORREGIR LAS ACTIVIDADES PENDIENTES DEL JUEVES. FICHA NÚMEROS IRRACIONALES-REPASO: ACTIVIDADES 1-4 ACTIVIDADES CASA. 5
LECTURA OBLIGATORIA FICHA PROBLEMAS DE FUNCIONES CUADRÁTICAS CORREGIMOS ACTIVIDAD 7. SE ENTREGA NUEVA FICHA
ACTIVIDAD TIC: CUESTIONARIO EVALUABLE DEBÉIS TRAER LAS CREDENCIALES DE MOODLE
FASE ACTIVACIÓN. Actividad Cooperativa. Técnica 1-2-4 (2 sesiones) actividades: 1-2-3
ACTIVIDADES FICHA 2
ACTIVIDAD TIC-INTERMATIA REPASO DE PROGRESIONES ARITMÉTICAS Y GEOMÉTRICAS
LECTURA OBLIGATORIA CONTINUAMOS CON LA FICHA DE AYER: ECUACIONES DE 2º GRADO Y PROBLEMAS ACTIVIDADES CASA: se indicarán según la dificultad
PRUEBA ESCRITA ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO COMPLETAS E INCOMPLETAS.
ACTIVIDAD TIC. AULA 13 aunque creo que estáis de huelga...
PREPARAMOS NUESTRO PRODUCTO FINAL ENTRAR EN MOODLE-LEER LAS BASES DEL PRODUCTO FINAL-TRABAJAMOS EN GRUPO
PRUEBA ESCRITA RADICALES EV: CE3-CRT1-A.3.3 ACTIVIDADES CASA: VISUALIZA LAS VIDEO-CLASES DE SUCESIONES Y PROGRESIONES
CORRECCIÓN DEL RETO 6
FASE ESTRUCTURACIÓN: SESIÓN 3: RAÍCES Y RADICALES TEORÍA, EJEMPLOS Y ACTIVIDADES DEL DOCUMENTO "TEORÍA" OPERACIONES CON RADICALES-PRODUCTO Y COCIENTE ACTIVIDADES 4 y 5 DE LA HOJA ACTIVIDADES CASA: VIDEO-CLASE RADICALES III
ACTIVIDADES: TÉRMINO GENERAL DE UNA SUCESIÓN PROGRESIONES ARITMÉTICAS
COORDENADAS DE UN PUNTO EN EL PLANO- REPRESENTACIÓN DE FUNCIONES LINEALES, AFINES Y CONSTANTES COMPROBACIÓN CON GEOGEBRA CÓMO IDENTIFICAR LA SOLUCIÓN DE UN SISTEMA DE ECUACIONES SIN RESOLVERLO
CARACTERÍSTICAS DE LAS FUNCIONES: CRECIMIENTO, DECRECIMIENTO, PUNTOS EXTREMOS (MÁXIMOS Y MÍNIMOS), CONTINUIDAD, SIMETRÍA Y PERIODICIDAD lectura-
CORREGIR ACTIVIDADES 8-9-10 EV: PRUEBAS ORALES- CE2-CRT2 PROGRESIONES GEOMÉTRICAS-TEORÍA-ACTIVIDADES FICHA TEORÍA TAREA GENIAL.LY EN MOODLE HASTA EL SÁBADO A LAS 22 H
¿Sabías que...
La ventana permite añadir contenido más amplio? Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.
ACTIVIDADES DE REPASO PROBABILIDAD. SE ADJUNTA FICHA
ACTIVIDAD COOPERATIVA Y/O INTERACTIVA (SI SE DISPONE DE VOLUNTARIOS) TRABAJAMOS LOS RADICALES POR LA PAZ DEL MUNDO EV: CE10-CRT2 ACTIVIDAD CASA: LEER PÁGINA 7 DE LA TEORÍA
ABJ: JUEGOS PARA RECORDAR LAS POTENCIAS (BINGO DE POTENCIAS) Y JUEGOS PARA RECORDAR LA RELACIÓN ENTRE FRACCIONES, DECIMALES Y PORCENTAJES
CUESTIONATIO EN PDF: RADICALES Y POTENCIASEV: CE3-CRT3-A.3.3
REALIZAMOS PROBLEMAS DE FUNCIONES LINEALES Y AFINES EV: OBSERVACIÓN DIRECTA (CE9.2)
Con esta función...
Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
FASE ESTRUCTURACIÓN: SESIONES 1-2 ECUACIONES DE 2º GRADO INCOMPLETAS Y COMPLETAS-RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Se entregará ficha de actividades y Teoría Además se subirá todo a Moodle
PÁG 9-10 MEDIDAS DE CENTRALIZACIÓN Y DISPERSIÓN ACTIVIDADES DE LA 5 A LA 8 ACTIVIDADES CASA: 9 y 10
FUNCIONES CUADRÁTICAS-CARACTERÍSTICAS-REPRESENTACIÓN FICHA 7
FICHA RECORDATORIO: OPERACIONES CON FRACCIONES (CE1-CRT2-A.3.1)
ABORTAMOS LA ACTIVIDAD COOPERATIVA POR AUSENCIA DE ALUMNADO. SE REALIZARÁ EL 9 DE ENERO
PRUEBA ESCRITA
EVALUAMOS LOS SABERES BÁSICOS RELACIONADOS CON RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA PLANTEAR ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO Y/O SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES, CONCEPTO DE FUNCIÓN LINEAL, AFÍN Y CONSTANTE Y PROBLEMAS, INTERPRETACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE FUNCIONES LINEALES O AFINES TENDRÉIS 4 NOTAS: CE3.1, CE3.2, CE4.2, CE6.2
FASE ACTIVACIÓN: Presentación con genial.ly de lo que vamos a trabajar.
Actividad TIC (genial.ly) repaso de fracciones y potencias (CE1-CR2)
Ev: escala de observación (CE9-CRT1)
PÁG 6: MÉTODOS ESTADÍSTICOS-POBLACIÓN Y MUESTRA PÁG 7: VARIABLES ESTADÍSTICAS ACTIVIDAD 2 FRECUENCIAS ABSOLUTAS Y RELATIVAS ACTIVIDAD 3
LECTURA OBLIGATORIA ABJ: DECÁGONO DE LAS OPERACIONES CON RADICALESEV: OBSERVACIÓN DIRECTA CE9-CRT1
ABJ: BINGO DE FUNCIONES LINEALESDIBUJAREMOS UN CARTÓN 3X3 Y COLOCAREMOS NÚMEROS DEL 1 AL 24....Y A JUGAR!
CORREGIMOS LA FICHA 6 PRUEBA ORAL CE1 CRT1 (E.1.2) y CE1 CRT3 (E.1.6)
PRUEBA ESCRITA PROBABILIDAD CE1-CRT2.E.2.3
PRESENTACIÓN
ACTIVIDAD DE CONTACTO
PRESENTACIÓN DEL CURSOCOMPETENCIAS ESPECÍFICAS-CRITERIOS-SABERES BÁSICOS-SITUACIONES DE APRENDIZAJE-INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
COMENZAMOS LA SDA2- DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO FINAL, COMPETENCIAS ESPECÍFICAS QUE TRABAJAREMOS, FASE DE MOTIVACIÓN
ACTIVIDADES EN CLASE: PÁGINA 4 Y 5 DE LA TEORÍA OPERACIONES CON RADICALES TEORÍA ALGUNOS NÚMEROS IRRACIONALES PÁG 5-6
COMENZAMOS CON LOS SABERES BÁSICOS RELACIONADOS CON FUNCIONES LINEALES Y SU RELACIÓN CON EL PLANTEAMIENTO DE UN SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES DE DOS ECUACIONES Y DOS INCÓGNITAS. VEREMOS FUNCIONES LINEALES, AFINES Y CONSTANTES. RECORDAREMOS LOS MÉTODOS PARA RESOLVER SISTEMAS DE ECUACIONES HACIENDO ESPECIAL HINCAPIÉ EN EL MÉTODO GRÁFICO USANDO GEOGEBRA. EVALUAMOS LA CE3.2 DURANTE TRES SESIONES
ACTIVDADES POR PAREJAS: 3-4-5-6LECTURA: El diablo de los números Cap 1
FASE DE EXPLORACIÓN. ACTIVIDAD EN GRAN GRUPO. FICHA EXPLORACIÓN ACTIVIDADES 5-6-7
TEORÍA DE PROBABILIDAD. LECTURA. ACTIVIDADES 1 Y 2. CORRECCIÓN FASE ESTRUCTURACIÓN
DIANA DE AUTOEVALUACIÓN CORRECCIÓN DE LA FICHA DE PROBLEMAS
ACTIVIDAD TIC. AULA 13 LECTURA OBLIGATORIA: "El diablo de los números"
CONTINUAMOS CON ESTADÍSTICA: CORRECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES 3-4 PÁG 9 DE LA TEORÍA: TIPOS DE DIAGRAMAS MEDIDAS DE CENTRALIZACIÓN
FASE EXPLORACIÓN:Actividad cooperativa: técnica: 1-2-4 (CE1.2-D.4.2, CE3.1-D.4.3)
Ev: rúbrica de las CE (CE1.2, CE3.1, CE10.2)Trabajamos el lenguaje algebraico y la resolución de problemas planteando una ecuación
FICHA REPASO: ACTIVIDADES 9 y 10 -corrección
Problemas para plantear funciones lineales y afines lectura obligatoria
PROBLEMAS RELACIONADOS CON FUNCIONES CUADRÁTICAS
FEEDBACK CON EL ALUMNADO TRAS LA EVALUACIÓN PRESENTACIÓN DE LA SDA 2
PROBABILIDAD CONDICIONADA. DIAGRAMA DE ÁRBOL Y TABLAS DE CONTINGENCIA ACTIVIDADES: 13-14-15-16 ACTIVIDADES CASA: 17-18
PREPARAMOS NUESTRO PRODUCTO FINAL ENTRAR EN MOODLE-LEER LAS BASES DEL PRODUCTO FINAL- TRABAJAMOS EN GRUPO
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA PLANTEAR SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES FICHA 6
PRUEBA ESCRITA-SUCESIONES Y PROGRESIONES Se incluye la lectura obligatoria y comprensión lectora
DAMOS FORMATO AL ESTUDIO ESTADÍSTICO SOBRE TRANSPORTE- AULA TIC LECTURA OBLIGATORIA
DEFINICIÓN DE FUNCIÓN- FUNCIÓN LINEAL, AFÍN Y CONSTANTE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES CON DOS INCÓGNITAS-CARACTERÍSTICAS
LECTURA OBLIGATORIA. 30 MIN CORREGIR ACTIVIDADES 17 Y 18 PRUEBA ORAL-CE8 CRT1
PRUEBA ESCRITA FUNCIONES CUADRÁTICAS
CONTINUAMOS CON LA FICHA "VOLUNTARIA-FORZOSA"
OS VAIS DE EXCURSIÓN, ASÍ QUE DISFRUTAR MUCHO
RESOLVEMOS LA PRUEBA ESCRITA AUTOEVALUACIÓN
CORREGIR ACTIVIDADES FICHA: ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO COMPLETAS E INCOMPLETAS Uso de GeoGebra para la resolución de ecuaciones de segundo grado Invento ecuaciones de segundo grado Exploramos la relación entre los coeficientes de la ecuación y las soluciones de la misma
CORREGIMOS LA ACTIVIDAD 7 REALIZAMOS LAS ACTIVIDADES 8-9-10
ACTIVIDAD COOPERATIVA. TÉCNICA: FOLIO GIRATORIO PROBABILIDAD Evaluamos la CE1-crt1-B.2.4
FASE ESTRUCTURACIÓN: BINGO DE FACTOR COMÚN DE EXPRESIONES POLINÓMICAS Recordamos la extracción de factor común en expresiones polinómicas mediante un bingo. (premio-KitKat)
COMBINATORIA-LOTERÍAS Y APUESTAS TABLAS DE CONTINGENCIA-PROBLEMAS- FICHA DE ACTIVIDADES- EVALUAMOS CE1-CRT1-B.2.4 CORRECCIÓN ACTIVIDAD GRUPO
PÁGINA 2 DE LA TEORÍA (REPASAMOS OPERACIONES CON FRACCIONES) INFORMACIÓN SEMANAL A LAS FAMILIAS DE ALUMNADO CON NOTA EN LA 1ª EVALUACIÓN MENOR O IGUAL A 5
- PRESENTACIÓN DEL TRABAJO "EL RELOJ DEL 4"
- CORRECCIÓN DE LA ACTIVIDAD 6 FICHA 2
- REALIZAMOS LA ACTIVIDAD 7 DE LA FICHA 2
CORREGIR PRUEBA ESCRITA LECTURA OBLIGATORIA CON CUESTIONARIO DE COMPRENSIÓN LECTORA
FICHA 1 INICIO
COMENZAMOS CON EL RETO 1
ACTIVIDAD PARA CASA: RETO 2
CORREGIMOS PRUEBA ESCRITA Y POR N- ESIMA VEZ EXPLICAMOS LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS Y COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
CARACTERÍSTICAS DE LAS FUNCIONES: FUNCIÓN PAR/IMPAR CRECIMIENTO Y DECRECIMIENTO MÁXIMOS Y MÍNIMOS
PRESENTACIÓN DE LA SdA, rúbricas y producto final CONTINUAMOS CON LA FASE DE ACTIVACIÓN presentación de los grupos cooperativos
LECTURA OBLIGATORIA RESOLVEMOS LAS DUDAS PARA LA PRUEBA ESCRITA
FASE EXPLORACIÓN: Actividad cooperativa. Técnica: 1-2-4
Repasamos operaciones con fracciones y descubrimos el número áureo en el cuerpo humano (CE1-CRT3)
Ev: rúbrica para pruebas orales (CE1-CRT3) ACTIVIDAD CASA: VIDEO-CLASE RADICALES 1
RESOLVEMOS LA PRUEBA ESCRITA COMENZAMOS CON LAS CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES DE LAS FUNCIONES: INTERVALOS, DOMINIO, RECORRIDO DE FUNCIONES
DIANA DE AUTOEVALUACIÓN Y ÚLTIMO REPASO ANTES DE LA PRUEBA ESCRITA DUDAS Y PREGUNTAS
EL VIERNES FALTARON 10 COMPAÑEROS, SE ENTREGÓ UNA FICHA DE ACTIVIDADES. lOS QUE LO LA TIENEN, HAGAN COPIA Y REALICEN DICHA FICHA. LA SOLUCIÓN SE DERÁ A LO LARGO DEL PUENTE EN UNA VIDEO-CLASE CON EXCEL
EXPOSICIONES ORALES: PRODUCTO FINAL. FASE APLICACIÓN EV: LISTA DE COTEJO PARA PRUEBAS ORALES "LECTURA"
COMBINATORIA. TEORÍA Y EJEMPLOS
SDA2: ACTIVIDAD BASADA EN JUEGOS (Bingo de potencias)
EXPOSICIÓN ORAL DEL PRODUCTO FINAL Cada grupo dispone de 10 minutos para su exposición. Ev: rúbrica para pruebas orales CE4-CRT2-D.1.1, D.2.1, C.4.1
SELECCIÓN GRUPOS COOPERATIVOS ELECCIÓN DEL TIPO DE ESTUDIO ESTADÍSTICO ACTIVIDADES DE LA FICHA 2: 6-7-8
CORREGIR ACTIVIDAD DEL DÍA ANTERIOR CONTINUAR CON LAS ACTIVIDADES DE LA FICHA SI HACÉIS HUELGA, HACERLA A LA JAPONESA Y REPASAR LOS CONCEPTOS TRATADOS HASTA EL MOMENTO PARA LA PRUEBA ESCRITA
PROGRESIONES GEOMÉTRICAS-ACTIVIDADES FICHA TEORÍA SUMA DE TÉRMINOS DE UNA PG
PRUEBA ESCRITA: ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO Y PROBLEMAS PARA PLANTEAR ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO EV: CE1.2(D.4.2), CE3.1 (D.4.3) y CE6.2(D.4.1)
EL ALUMNADO QUE NO PUEDO REALIZAR LA PRUEBA ESCRITA DE PROGRESIONES LA REALIZA HOY. EL RESTO DEL GRUPO: FASE DE ACTIVACIÓN: Actividad manipulativa (tiles): Operaciones con monomios y polinomios de grado 2
(CE4.2-D.1.1)
Ev: escala de observación (CE9.2, CE10.1)
PROBLEMAS PARA PLANTEAR ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO: SE ENTREGA FICHA DE PROBLEMAS
ACTIVIDADES EN CLASE:
REALIZA UN RELOJ CON LAS OPERACIONES DEL RETO 6. ESTA ACTIVIDAD ES COOPERATIVA, EN GRUPOS DE 4. EL MATERIAL A USAR ES DE LIBRE ELECCIÓN, IMAGINACIÓN AL PODER. DISPONEÍS DE UNA SEMANA PARA SU REALIZACIÓN
Sesiones 5-7: funciones lineales-representación gráfica con GeoGebra (significado)
Ev: rúbrica (CE3.2-D.5.2, D.6.1)
CONTINUAMOS CON LAS ACTIVIDADES DE LA FICHA + LECTURA Y CUESTIONARIO POSTERIOR ...VA A SER QUE NO, SEGUÍS DE EXCURSIÓN...
HUELGA- SE ABORTA LA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD COOPERATIVA EN GRAN GRUPO. PROBABILIDAD-ABJ-JUEGOS CON DADOS (FASE ESTRUCTURACIÓN)
LECTURA OBLIGATORIA. DESVIACIÓN TÍPICA-VARIANZA- ACTIVIDADES 11-12-13 fórmulas
COMENZAMOS CON LA SDA3: MI VIDA EN GRÁFICAS (previamente se ha informado al alumnado de las competencias específicas que se trabajarán, los criterios asociados, las metodologías que emplearemos y los instrumentos de evaluación. FASE DE MOTIVACIÓN: Actividad por parejas "El reloj de las citas" Ev: escala de observación (CE9.1, CE9.2)
CONTINUAMOS CON LA FICHA "VOLUNTARIA-FORZOSA"
RECORDAMOS EL CONCEPTO DE EXPERIMENTO ALEATORIO Y TIPOS DE SUCESOS REALIZAMOS LAS ACTIVIDADES 1-2 ESTA TEORÍA SE ENCUENTRA EN MOODLE
PROBLEMAS PARA PLANTEAR ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO: 9-10 DIANA DE AUTOEVALUACIÓN- DUDAS PARA LA PRUEBA ESCRITA-
CORRECCIÓN DEL RETO 7
- PRESENTACIÓN DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
- RÚBRICAS
- FICHAS DE ACTIVIDADES
REPASAMOS PARA LA PRUEBA ESCRITA DUDAS
Lectura: “historia de la probabilidad”. Actividades: operaciones con sucesos: 7 Corregir actividades ALUMNADO CON LA MATERIA PENDIENTE: RECOGIDA DE ACTIVIDADES
SE EXPLICA EL PRODUCTO FINAL DE LA SDA DISPONDRÉIS PARA ELLO DE UNA SEMANA TEORÍA: DOMINIO DE DEFINICIÓN DE UNA FUNCIÓN, RECORRIDO, INTERVALOS, CRECIMIENTO Y DECRECIMIENTO PUNTOS EXTREMOS, CONTINUIDAD, SIMETRÍA Y PERIODICIDAD
PROBLEMAS PARA TRABAJAR CON FUNCIONES CUADRÁTICAS
PRUEBA ESCRITA RECUPERACIÓN PROGRESIONES
EXPOSICIÓN ORAL PRODUCTO FINAL
Sesiones 5-7: funciones lineales-representación gráfica con GeoGebra (significado)
Ev: rúbrica (CE3.2-D.5.2, D.6.1)
ACTIVIDADES FICHA SESIÓN 11 5-6-7 CORREGIR ACTIVIDAD 4 ACTIVIDADES CASA 8-9-10
CORRECCIÓN RETO 2
ACTIVIDADES EN CLASE:
FUNCIONES CUADRÁTICAS-CARACTERÍSTICAS-REPRESENTACIÓN FICHA 7
COMENZAMOS CON LA TEORÍA DE ESTADÍSTICA LEEMOS Y ANALIZAMOS HASTA LA PÁGINA 5 (DEF ESTADÍSTICA) CE1-CRT3 E.1.6, A.2.2, A.3.4, F.1.3
ABJ: NOS DESPEDIMOS REPASANDO Nº PRIMOS Y FRACCIONES CON JUEGOS LECTURA OBLIGATORIA CAPÍTULO 6
FICHA DE ACTIVIDADES: ESTADÍSTICA CELEBRAMOS EL DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA PLANTEAR SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES FICHA 6 + GEOGEBRA
LECTURA OBLIGATORIA FASE ESTRUCTURACIÓN: SESIÓN 2: RAÍCES Y RADICALES VEREMOS LA EXTRACCIÓN E INTRODUCCIÓN DE FACTORES EN UN RADICAL ACTIVIDADES 2 y 3 DE LA HOJA ACTIVIDADES CASA: VIDEO-CLASE RADICALES II
PROBLEMAS PARA PLANTEAR ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO: 5-6-7-8
Sesión 7 de la Fase de estructuración: Problemas para interpretar y modelizar funciones lineales y afines ACTIVIDAD TIC Ev: CE4.2-D.2.1
LECTURA OBLIGATORIA PROBLEMAS PARA PLANTEAR ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO RESOLVEMOS DUDAS
ACTIVIDAD COOPERATIVA: TÉCNICA FOLIO GIRATORIO-PROBABILIDAD Evaluamos la CE1-CRT1-B.2.4 y CE10-CRT1 y CRT2
FASE ESTRUCTURACIÓN: SESIÓN 4: RAÍCES Y RADICALES TEORÍA, EJEMPLOS Y ACTIVIDADES DEL DOCUMENTO "TEORÍA" VEREMOS LA SUMA DE RADICALES ACTIVIDAD 6 DE LA HOJA ACTIVIDADES CASA: DEL DOCUMENTO DE TEORÍA: PÁG 4
ACTIVIDAD TIC-GEOGEBRA
Corregimos las actividades propuestas de ecuaciones de segundo grado completas e incompletas en la pizarra: saldrán todos los alumnos y alumnas a corregir y se preguntará de forma oral por el proceso seguido.
CORREGIMOS LA FICHA DE AYER LECTURA OBLIGATORIA SE RECOGEN LAS ACTIVIDADES DEL ALUMNADO CON NOTA MENOR O IGUAL A UN 5
PROGRESIONES ARITMÉTICAS-ACTIVIDADES FICHA SESIÓN 11- 1-2-3 ACTIVIDADES CASA: 4
PRESENTACIÓN DE LOS PRODUCTOS FINALES DE LA SDA
PRESENTACIÓN DE LOS PRODUCTOS FINALES DE LA SDA
PRESENTACIÓN DE LOS PRODUCTOS FINALES DE LA SDA
PRESENTACIÓN DE LOS PRODUCTOS FINALES DE LA SDA Y....DESPEDIDA
CALENDARIO IES FUENTE GRANDE 3º ESO
TERESA
Created on September 8, 2023
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Calendario
IES FUENTE GRANDE 3º ESO B
2023-2024
Índice
Septiembre
Marzo
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Noviembre
Mayo
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Junio
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BIENVENIDOS A ESTE MARAVILLOSO CURSO EN EL QUE APRENDEREMOS JUNTOS.
Octubre
12- Día del Pilar
13: no hay clases
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presentamos la primera de las SdA. En este caso trabajaremos las CE1, CE7, CE9, CE10
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Continuamos con la SdA 1
Diciembre
6 - PUENTE
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FINALIZAMOS NUESTRA SDA1 CON UN INFORME Y ESTUDIO ESTADÍSTICO RELACIONADO CON EL TRANSPORTE
Enero
SDA2: POTENCIALMENTE IRRACIONALES
14 - Día MUndial de la lógica
6 - Día de Reyes
TEMPORALIZACIÓN. 25 SESIONES PRODUCTO FINAL: Presentación de una infografía sobre el número áureo en la naturaleza, en el cuerpo humano, en el arte y en la arquitectura. Cada grupo presentará una diferente. Esta infografía se presentará en formato digital y se evaluará con una rúbrica para pruebas orales. Atendiendo a los Principios y Pautas DUA esta infografía se puede realizar con cualquier herramienta digital (PowerPoint, Canva, Genial.ly, Prezi, etc.)
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Febrero
SdA 2. potencialmente irracionales
26- Puente
28 - Día de Andalucía
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Continuamos una semana más repasando las operaciones con radicales-prueba escrita-sucesiones y progresiones
Marzo
SdA 3: Mi vida en gráficas
22 - Viernes de Dolores-Semana Santa
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Durante este mes trabajaremos las ecuaciones de grado 1 y 2 para, a continuación, abordar el estudio de las funciones y gráficas
Abril
SdA 3. Mi vida en gráficas
8-festivo en Alcalá
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Continuamos este mes con la SdA 3. Mi vida en gráficas
Mayo
SdA. Mi vida en gráficas
1 - Día festivo
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Continuamos con la SdA, cada vez con más comnocimientos sobre las funciones lineales y afines. Comenzaremos con las funciones cuadráticas y modelizaremos situaciones de nuestra vida cotidiana
Junio
ESTO SE ACABA...
24: FINAL DE CURSO
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ESTO SE ACABA Y PARA CELEBRARLO, VEREMOS LAS CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES DE LAS FUNCIONES, PUES YA SABES QUE ESTAS FORMAN PARTE DE TU VIDA DIARIA...
Julio
Contextualiza tu tema
16 - Día destacado 1
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¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar.
Agosto
Contextualiza tu tema
15 - Día destacado 1
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El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
PÁG 8. ACTIVIDAD 4 DIAGRAMAS Y GRÁFICOS ESTADÍSTICOS PÁGINA 9 MEDIDAS DE CENTRALIZACIÓN Y DISPERSIÓN-DEFINICIONES ACTIVIDADES FICHA PROPORCIONADA POR LA PROFESORA CE1-CRT3-E.1.6
LECTURA OBLIGATORIA FICHA REPASO FINAL RADICALES
CORRECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES FASE ESTRUCTURACIÓN-SESIÓN 1 ¿Es probable que recuerdes algo? Teoría de la Probabilidad. Lectura y actividades
DAMOS FORMATO AL ESTUDIO ESTADÍSTICO SOBRE TRANSPORTE- AULA TIC
CORRECCIÓN DE ACTIVIDADES PROGRESIONES GEOMÉTRICAS
ACTIVIDADES DE LA FICHA 10 y última : PROBLEMAS DE FUNCIONES CUADRÁTICAS EV: CE8.1 HABILITADA LA TAREA EN MOODLE-QUIZZ HASTA EL SÁBADO A LAS 17H
LAS SOLUCIONES DE LAS PRUEBAS ESCRITAS (HAY MÁS DE UNA) SE SUBIRÁN A MOODLE COMENZAMOS CON LAS SUCESIONES Y PROGRESIONES ARITMÉTICAS Y GEOMÉTRICAS FICHA DE ACTIVIDADES (CE2-CRT2)
SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES. RECORDAMOS LOS MÉTODOS PARA RESOLVER SISTEMAS CE ECUACIONES LINEALES Y COMPROBAMOS SOLUCIONES CON GEOGEBRA EV: CE9.1
PRODUCTO FINAL SDA 2: POTENCIALMENTE IRRACIONALES: En grupos cooperativos, vamos a elegir nuestro estudio: Entramos en Moodle y seguimos las indicaciones
FICHA: NÚMEROS IRRACIONALES ACTIVIDADES: 6-7-8 Y SU CORRECCIÓN
OTRA PRUEBA ESCRITA: PARA LOS QUE SUSPENDIERON-RECUPERACIÓN PARA LOS QUE APROBARON-SUBIR NOTA HABRÁ DOS PRUEBAS DIFERENCIADAS
FASE ESTRUCTURACIÓN: SESIÓN 1: RAÍCES Y RADICALES TEORÍA, EJEMPLOS Y ACTIVIDADES DEL DOCUMENTO "TEORÍA" recta real, intervalos, nº irracionales, el número áureo, el número PI, operaciones con radicales y su relación con las potencias RECORDAR QUE HEMOS VISUALIZADO LA VIDEO-CLASE RADICALES I Actividad 1 de la hoja que se entrega
CORREGIR LAS ACTIVIDADES PENDIENTES DEL JUEVES. FICHA NÚMEROS IRRACIONALES-REPASO: ACTIVIDADES 1-4 ACTIVIDADES CASA. 5
LECTURA OBLIGATORIA FICHA PROBLEMAS DE FUNCIONES CUADRÁTICAS CORREGIMOS ACTIVIDAD 7. SE ENTREGA NUEVA FICHA
ACTIVIDAD TIC: CUESTIONARIO EVALUABLE DEBÉIS TRAER LAS CREDENCIALES DE MOODLE
FASE ACTIVACIÓN. Actividad Cooperativa. Técnica 1-2-4 (2 sesiones) actividades: 1-2-3
ACTIVIDADES FICHA 2
ACTIVIDAD TIC-INTERMATIA REPASO DE PROGRESIONES ARITMÉTICAS Y GEOMÉTRICAS
LECTURA OBLIGATORIA CONTINUAMOS CON LA FICHA DE AYER: ECUACIONES DE 2º GRADO Y PROBLEMAS ACTIVIDADES CASA: se indicarán según la dificultad
PRUEBA ESCRITA ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO COMPLETAS E INCOMPLETAS.
ACTIVIDAD TIC. AULA 13 aunque creo que estáis de huelga...
PREPARAMOS NUESTRO PRODUCTO FINAL ENTRAR EN MOODLE-LEER LAS BASES DEL PRODUCTO FINAL-TRABAJAMOS EN GRUPO
PRUEBA ESCRITA RADICALES EV: CE3-CRT1-A.3.3 ACTIVIDADES CASA: VISUALIZA LAS VIDEO-CLASES DE SUCESIONES Y PROGRESIONES
CORRECCIÓN DEL RETO 6
FASE ESTRUCTURACIÓN: SESIÓN 3: RAÍCES Y RADICALES TEORÍA, EJEMPLOS Y ACTIVIDADES DEL DOCUMENTO "TEORÍA" OPERACIONES CON RADICALES-PRODUCTO Y COCIENTE ACTIVIDADES 4 y 5 DE LA HOJA ACTIVIDADES CASA: VIDEO-CLASE RADICALES III
ACTIVIDADES: TÉRMINO GENERAL DE UNA SUCESIÓN PROGRESIONES ARITMÉTICAS
COORDENADAS DE UN PUNTO EN EL PLANO- REPRESENTACIÓN DE FUNCIONES LINEALES, AFINES Y CONSTANTES COMPROBACIÓN CON GEOGEBRA CÓMO IDENTIFICAR LA SOLUCIÓN DE UN SISTEMA DE ECUACIONES SIN RESOLVERLO
CARACTERÍSTICAS DE LAS FUNCIONES: CRECIMIENTO, DECRECIMIENTO, PUNTOS EXTREMOS (MÁXIMOS Y MÍNIMOS), CONTINUIDAD, SIMETRÍA Y PERIODICIDAD lectura-
CORREGIR ACTIVIDADES 8-9-10 EV: PRUEBAS ORALES- CE2-CRT2 PROGRESIONES GEOMÉTRICAS-TEORÍA-ACTIVIDADES FICHA TEORÍA TAREA GENIAL.LY EN MOODLE HASTA EL SÁBADO A LAS 22 H
¿Sabías que...
La ventana permite añadir contenido más amplio? Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.
ACTIVIDADES DE REPASO PROBABILIDAD. SE ADJUNTA FICHA
ACTIVIDAD COOPERATIVA Y/O INTERACTIVA (SI SE DISPONE DE VOLUNTARIOS) TRABAJAMOS LOS RADICALES POR LA PAZ DEL MUNDO EV: CE10-CRT2 ACTIVIDAD CASA: LEER PÁGINA 7 DE LA TEORÍA
ABJ: JUEGOS PARA RECORDAR LAS POTENCIAS (BINGO DE POTENCIAS) Y JUEGOS PARA RECORDAR LA RELACIÓN ENTRE FRACCIONES, DECIMALES Y PORCENTAJES
CUESTIONATIO EN PDF: RADICALES Y POTENCIASEV: CE3-CRT3-A.3.3
REALIZAMOS PROBLEMAS DE FUNCIONES LINEALES Y AFINES EV: OBSERVACIÓN DIRECTA (CE9.2)
Con esta función...
Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!
FASE ESTRUCTURACIÓN: SESIONES 1-2 ECUACIONES DE 2º GRADO INCOMPLETAS Y COMPLETAS-RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Se entregará ficha de actividades y Teoría Además se subirá todo a Moodle
PÁG 9-10 MEDIDAS DE CENTRALIZACIÓN Y DISPERSIÓN ACTIVIDADES DE LA 5 A LA 8 ACTIVIDADES CASA: 9 y 10
FUNCIONES CUADRÁTICAS-CARACTERÍSTICAS-REPRESENTACIÓN FICHA 7
FICHA RECORDATORIO: OPERACIONES CON FRACCIONES (CE1-CRT2-A.3.1)
ABORTAMOS LA ACTIVIDAD COOPERATIVA POR AUSENCIA DE ALUMNADO. SE REALIZARÁ EL 9 DE ENERO
PRUEBA ESCRITA
EVALUAMOS LOS SABERES BÁSICOS RELACIONADOS CON RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA PLANTEAR ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO Y/O SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES, CONCEPTO DE FUNCIÓN LINEAL, AFÍN Y CONSTANTE Y PROBLEMAS, INTERPRETACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE FUNCIONES LINEALES O AFINES TENDRÉIS 4 NOTAS: CE3.1, CE3.2, CE4.2, CE6.2
FASE ACTIVACIÓN: Presentación con genial.ly de lo que vamos a trabajar. Actividad TIC (genial.ly) repaso de fracciones y potencias (CE1-CR2) Ev: escala de observación (CE9-CRT1)
PÁG 6: MÉTODOS ESTADÍSTICOS-POBLACIÓN Y MUESTRA PÁG 7: VARIABLES ESTADÍSTICAS ACTIVIDAD 2 FRECUENCIAS ABSOLUTAS Y RELATIVAS ACTIVIDAD 3
LECTURA OBLIGATORIA ABJ: DECÁGONO DE LAS OPERACIONES CON RADICALESEV: OBSERVACIÓN DIRECTA CE9-CRT1
ABJ: BINGO DE FUNCIONES LINEALESDIBUJAREMOS UN CARTÓN 3X3 Y COLOCAREMOS NÚMEROS DEL 1 AL 24....Y A JUGAR!
CORREGIMOS LA FICHA 6 PRUEBA ORAL CE1 CRT1 (E.1.2) y CE1 CRT3 (E.1.6)
PRUEBA ESCRITA PROBABILIDAD CE1-CRT2.E.2.3
PRESENTACIÓN
ACTIVIDAD DE CONTACTO
PRESENTACIÓN DEL CURSOCOMPETENCIAS ESPECÍFICAS-CRITERIOS-SABERES BÁSICOS-SITUACIONES DE APRENDIZAJE-INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
COMENZAMOS LA SDA2- DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO FINAL, COMPETENCIAS ESPECÍFICAS QUE TRABAJAREMOS, FASE DE MOTIVACIÓN
ACTIVIDADES EN CLASE: PÁGINA 4 Y 5 DE LA TEORÍA OPERACIONES CON RADICALES TEORÍA ALGUNOS NÚMEROS IRRACIONALES PÁG 5-6
COMENZAMOS CON LOS SABERES BÁSICOS RELACIONADOS CON FUNCIONES LINEALES Y SU RELACIÓN CON EL PLANTEAMIENTO DE UN SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES DE DOS ECUACIONES Y DOS INCÓGNITAS. VEREMOS FUNCIONES LINEALES, AFINES Y CONSTANTES. RECORDAREMOS LOS MÉTODOS PARA RESOLVER SISTEMAS DE ECUACIONES HACIENDO ESPECIAL HINCAPIÉ EN EL MÉTODO GRÁFICO USANDO GEOGEBRA. EVALUAMOS LA CE3.2 DURANTE TRES SESIONES
ACTIVDADES POR PAREJAS: 3-4-5-6LECTURA: El diablo de los números Cap 1
FASE DE EXPLORACIÓN. ACTIVIDAD EN GRAN GRUPO. FICHA EXPLORACIÓN ACTIVIDADES 5-6-7
TEORÍA DE PROBABILIDAD. LECTURA. ACTIVIDADES 1 Y 2. CORRECCIÓN FASE ESTRUCTURACIÓN
DIANA DE AUTOEVALUACIÓN CORRECCIÓN DE LA FICHA DE PROBLEMAS
ACTIVIDAD TIC. AULA 13 LECTURA OBLIGATORIA: "El diablo de los números"
CONTINUAMOS CON ESTADÍSTICA: CORRECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES 3-4 PÁG 9 DE LA TEORÍA: TIPOS DE DIAGRAMAS MEDIDAS DE CENTRALIZACIÓN
FASE EXPLORACIÓN:Actividad cooperativa: técnica: 1-2-4 (CE1.2-D.4.2, CE3.1-D.4.3) Ev: rúbrica de las CE (CE1.2, CE3.1, CE10.2)Trabajamos el lenguaje algebraico y la resolución de problemas planteando una ecuación
FICHA REPASO: ACTIVIDADES 9 y 10 -corrección
Problemas para plantear funciones lineales y afines lectura obligatoria
PROBLEMAS RELACIONADOS CON FUNCIONES CUADRÁTICAS
FEEDBACK CON EL ALUMNADO TRAS LA EVALUACIÓN PRESENTACIÓN DE LA SDA 2
PROBABILIDAD CONDICIONADA. DIAGRAMA DE ÁRBOL Y TABLAS DE CONTINGENCIA ACTIVIDADES: 13-14-15-16 ACTIVIDADES CASA: 17-18
PREPARAMOS NUESTRO PRODUCTO FINAL ENTRAR EN MOODLE-LEER LAS BASES DEL PRODUCTO FINAL- TRABAJAMOS EN GRUPO
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA PLANTEAR SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES FICHA 6
PRUEBA ESCRITA-SUCESIONES Y PROGRESIONES Se incluye la lectura obligatoria y comprensión lectora
DAMOS FORMATO AL ESTUDIO ESTADÍSTICO SOBRE TRANSPORTE- AULA TIC LECTURA OBLIGATORIA
DEFINICIÓN DE FUNCIÓN- FUNCIÓN LINEAL, AFÍN Y CONSTANTE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES CON DOS INCÓGNITAS-CARACTERÍSTICAS
LECTURA OBLIGATORIA. 30 MIN CORREGIR ACTIVIDADES 17 Y 18 PRUEBA ORAL-CE8 CRT1
PRUEBA ESCRITA FUNCIONES CUADRÁTICAS
CONTINUAMOS CON LA FICHA "VOLUNTARIA-FORZOSA"
OS VAIS DE EXCURSIÓN, ASÍ QUE DISFRUTAR MUCHO
RESOLVEMOS LA PRUEBA ESCRITA AUTOEVALUACIÓN
CORREGIR ACTIVIDADES FICHA: ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO COMPLETAS E INCOMPLETAS Uso de GeoGebra para la resolución de ecuaciones de segundo grado Invento ecuaciones de segundo grado Exploramos la relación entre los coeficientes de la ecuación y las soluciones de la misma
CORREGIMOS LA ACTIVIDAD 7 REALIZAMOS LAS ACTIVIDADES 8-9-10
ACTIVIDAD COOPERATIVA. TÉCNICA: FOLIO GIRATORIO PROBABILIDAD Evaluamos la CE1-crt1-B.2.4
FASE ESTRUCTURACIÓN: BINGO DE FACTOR COMÚN DE EXPRESIONES POLINÓMICAS Recordamos la extracción de factor común en expresiones polinómicas mediante un bingo. (premio-KitKat)
COMBINATORIA-LOTERÍAS Y APUESTAS TABLAS DE CONTINGENCIA-PROBLEMAS- FICHA DE ACTIVIDADES- EVALUAMOS CE1-CRT1-B.2.4 CORRECCIÓN ACTIVIDAD GRUPO
PÁGINA 2 DE LA TEORÍA (REPASAMOS OPERACIONES CON FRACCIONES) INFORMACIÓN SEMANAL A LAS FAMILIAS DE ALUMNADO CON NOTA EN LA 1ª EVALUACIÓN MENOR O IGUAL A 5
CORREGIR PRUEBA ESCRITA LECTURA OBLIGATORIA CON CUESTIONARIO DE COMPRENSIÓN LECTORA
FICHA 1 INICIO
COMENZAMOS CON EL RETO 1
ACTIVIDAD PARA CASA: RETO 2
CORREGIMOS PRUEBA ESCRITA Y POR N- ESIMA VEZ EXPLICAMOS LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS Y COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
CARACTERÍSTICAS DE LAS FUNCIONES: FUNCIÓN PAR/IMPAR CRECIMIENTO Y DECRECIMIENTO MÁXIMOS Y MÍNIMOS
PRESENTACIÓN DE LA SdA, rúbricas y producto final CONTINUAMOS CON LA FASE DE ACTIVACIÓN presentación de los grupos cooperativos
LECTURA OBLIGATORIA RESOLVEMOS LAS DUDAS PARA LA PRUEBA ESCRITA
FASE EXPLORACIÓN: Actividad cooperativa. Técnica: 1-2-4 Repasamos operaciones con fracciones y descubrimos el número áureo en el cuerpo humano (CE1-CRT3) Ev: rúbrica para pruebas orales (CE1-CRT3) ACTIVIDAD CASA: VIDEO-CLASE RADICALES 1
RESOLVEMOS LA PRUEBA ESCRITA COMENZAMOS CON LAS CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES DE LAS FUNCIONES: INTERVALOS, DOMINIO, RECORRIDO DE FUNCIONES
DIANA DE AUTOEVALUACIÓN Y ÚLTIMO REPASO ANTES DE LA PRUEBA ESCRITA DUDAS Y PREGUNTAS
EL VIERNES FALTARON 10 COMPAÑEROS, SE ENTREGÓ UNA FICHA DE ACTIVIDADES. lOS QUE LO LA TIENEN, HAGAN COPIA Y REALICEN DICHA FICHA. LA SOLUCIÓN SE DERÁ A LO LARGO DEL PUENTE EN UNA VIDEO-CLASE CON EXCEL
EXPOSICIONES ORALES: PRODUCTO FINAL. FASE APLICACIÓN EV: LISTA DE COTEJO PARA PRUEBAS ORALES "LECTURA"
COMBINATORIA. TEORÍA Y EJEMPLOS
SDA2: ACTIVIDAD BASADA EN JUEGOS (Bingo de potencias)
EXPOSICIÓN ORAL DEL PRODUCTO FINAL Cada grupo dispone de 10 minutos para su exposición. Ev: rúbrica para pruebas orales CE4-CRT2-D.1.1, D.2.1, C.4.1
SELECCIÓN GRUPOS COOPERATIVOS ELECCIÓN DEL TIPO DE ESTUDIO ESTADÍSTICO ACTIVIDADES DE LA FICHA 2: 6-7-8
CORREGIR ACTIVIDAD DEL DÍA ANTERIOR CONTINUAR CON LAS ACTIVIDADES DE LA FICHA SI HACÉIS HUELGA, HACERLA A LA JAPONESA Y REPASAR LOS CONCEPTOS TRATADOS HASTA EL MOMENTO PARA LA PRUEBA ESCRITA
PROGRESIONES GEOMÉTRICAS-ACTIVIDADES FICHA TEORÍA SUMA DE TÉRMINOS DE UNA PG
PRUEBA ESCRITA: ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO Y PROBLEMAS PARA PLANTEAR ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO EV: CE1.2(D.4.2), CE3.1 (D.4.3) y CE6.2(D.4.1)
EL ALUMNADO QUE NO PUEDO REALIZAR LA PRUEBA ESCRITA DE PROGRESIONES LA REALIZA HOY. EL RESTO DEL GRUPO: FASE DE ACTIVACIÓN: Actividad manipulativa (tiles): Operaciones con monomios y polinomios de grado 2 (CE4.2-D.1.1) Ev: escala de observación (CE9.2, CE10.1)
PROBLEMAS PARA PLANTEAR ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO: SE ENTREGA FICHA DE PROBLEMAS
ACTIVIDADES EN CLASE:
REALIZA UN RELOJ CON LAS OPERACIONES DEL RETO 6. ESTA ACTIVIDAD ES COOPERATIVA, EN GRUPOS DE 4. EL MATERIAL A USAR ES DE LIBRE ELECCIÓN, IMAGINACIÓN AL PODER. DISPONEÍS DE UNA SEMANA PARA SU REALIZACIÓN
Sesiones 5-7: funciones lineales-representación gráfica con GeoGebra (significado) Ev: rúbrica (CE3.2-D.5.2, D.6.1)
CONTINUAMOS CON LAS ACTIVIDADES DE LA FICHA + LECTURA Y CUESTIONARIO POSTERIOR ...VA A SER QUE NO, SEGUÍS DE EXCURSIÓN...
HUELGA- SE ABORTA LA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD COOPERATIVA EN GRAN GRUPO. PROBABILIDAD-ABJ-JUEGOS CON DADOS (FASE ESTRUCTURACIÓN)
LECTURA OBLIGATORIA. DESVIACIÓN TÍPICA-VARIANZA- ACTIVIDADES 11-12-13 fórmulas
COMENZAMOS CON LA SDA3: MI VIDA EN GRÁFICAS (previamente se ha informado al alumnado de las competencias específicas que se trabajarán, los criterios asociados, las metodologías que emplearemos y los instrumentos de evaluación. FASE DE MOTIVACIÓN: Actividad por parejas "El reloj de las citas" Ev: escala de observación (CE9.1, CE9.2)
CONTINUAMOS CON LA FICHA "VOLUNTARIA-FORZOSA"
RECORDAMOS EL CONCEPTO DE EXPERIMENTO ALEATORIO Y TIPOS DE SUCESOS REALIZAMOS LAS ACTIVIDADES 1-2 ESTA TEORÍA SE ENCUENTRA EN MOODLE
PROBLEMAS PARA PLANTEAR ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO: 9-10 DIANA DE AUTOEVALUACIÓN- DUDAS PARA LA PRUEBA ESCRITA-
CORRECCIÓN DEL RETO 7
REPASAMOS PARA LA PRUEBA ESCRITA DUDAS
Lectura: “historia de la probabilidad”. Actividades: operaciones con sucesos: 7 Corregir actividades ALUMNADO CON LA MATERIA PENDIENTE: RECOGIDA DE ACTIVIDADES
SE EXPLICA EL PRODUCTO FINAL DE LA SDA DISPONDRÉIS PARA ELLO DE UNA SEMANA TEORÍA: DOMINIO DE DEFINICIÓN DE UNA FUNCIÓN, RECORRIDO, INTERVALOS, CRECIMIENTO Y DECRECIMIENTO PUNTOS EXTREMOS, CONTINUIDAD, SIMETRÍA Y PERIODICIDAD
PROBLEMAS PARA TRABAJAR CON FUNCIONES CUADRÁTICAS
PRUEBA ESCRITA RECUPERACIÓN PROGRESIONES
EXPOSICIÓN ORAL PRODUCTO FINAL
Sesiones 5-7: funciones lineales-representación gráfica con GeoGebra (significado) Ev: rúbrica (CE3.2-D.5.2, D.6.1)
ACTIVIDADES FICHA SESIÓN 11 5-6-7 CORREGIR ACTIVIDAD 4 ACTIVIDADES CASA 8-9-10
CORRECCIÓN RETO 2
ACTIVIDADES EN CLASE:
FUNCIONES CUADRÁTICAS-CARACTERÍSTICAS-REPRESENTACIÓN FICHA 7
COMENZAMOS CON LA TEORÍA DE ESTADÍSTICA LEEMOS Y ANALIZAMOS HASTA LA PÁGINA 5 (DEF ESTADÍSTICA) CE1-CRT3 E.1.6, A.2.2, A.3.4, F.1.3
ABJ: NOS DESPEDIMOS REPASANDO Nº PRIMOS Y FRACCIONES CON JUEGOS LECTURA OBLIGATORIA CAPÍTULO 6
FICHA DE ACTIVIDADES: ESTADÍSTICA CELEBRAMOS EL DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA PLANTEAR SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES FICHA 6 + GEOGEBRA
LECTURA OBLIGATORIA FASE ESTRUCTURACIÓN: SESIÓN 2: RAÍCES Y RADICALES VEREMOS LA EXTRACCIÓN E INTRODUCCIÓN DE FACTORES EN UN RADICAL ACTIVIDADES 2 y 3 DE LA HOJA ACTIVIDADES CASA: VIDEO-CLASE RADICALES II
PROBLEMAS PARA PLANTEAR ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO: 5-6-7-8
Sesión 7 de la Fase de estructuración: Problemas para interpretar y modelizar funciones lineales y afines ACTIVIDAD TIC Ev: CE4.2-D.2.1
LECTURA OBLIGATORIA PROBLEMAS PARA PLANTEAR ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO RESOLVEMOS DUDAS
ACTIVIDAD COOPERATIVA: TÉCNICA FOLIO GIRATORIO-PROBABILIDAD Evaluamos la CE1-CRT1-B.2.4 y CE10-CRT1 y CRT2
FASE ESTRUCTURACIÓN: SESIÓN 4: RAÍCES Y RADICALES TEORÍA, EJEMPLOS Y ACTIVIDADES DEL DOCUMENTO "TEORÍA" VEREMOS LA SUMA DE RADICALES ACTIVIDAD 6 DE LA HOJA ACTIVIDADES CASA: DEL DOCUMENTO DE TEORÍA: PÁG 4
ACTIVIDAD TIC-GEOGEBRA
Corregimos las actividades propuestas de ecuaciones de segundo grado completas e incompletas en la pizarra: saldrán todos los alumnos y alumnas a corregir y se preguntará de forma oral por el proceso seguido.
CORREGIMOS LA FICHA DE AYER LECTURA OBLIGATORIA SE RECOGEN LAS ACTIVIDADES DEL ALUMNADO CON NOTA MENOR O IGUAL A UN 5
PROGRESIONES ARITMÉTICAS-ACTIVIDADES FICHA SESIÓN 11- 1-2-3 ACTIVIDADES CASA: 4
PRESENTACIÓN DE LOS PRODUCTOS FINALES DE LA SDA
PRESENTACIÓN DE LOS PRODUCTOS FINALES DE LA SDA
PRESENTACIÓN DE LOS PRODUCTOS FINALES DE LA SDA
PRESENTACIÓN DE LOS PRODUCTOS FINALES DE LA SDA Y....DESPEDIDA