Las 6 W y el plan de lectura
Qué son y cómo utilizar las 6 W para la comprensión lectora y cómo elaborar un plan de lectura
Para aplicar las 6 w
Para obtener información sobre una lectura, es indispensable hacerse las siguientes preguntas:
When? ¿Cuándo?
Who? ¿Quién?
What? ¿Qué?
Where? ¿Dónde?
Espacio en que sucedieron de los hechos.
Tiempo concreto en que se desarrolla un evento.
Implica la descripción de los acontecimientos.
Presentación de los protagonistas y personajes implicados.
Las 6 w
para la comprensión lectora
¿Cómo pasó? (how)
¿Por qué pasó? (why)
Circunstancias y modalidades del suceso.
Razones y causas del acontecimiento.
Ir a fuente
el plan de lectura
Qué hacer antes, durante y después de la lectura.
Paso 1.
Ir a fuente
el plan de lectura
Qué hacer antes, durante y después de la lectura.
Paso 2
Ir a fuente
el plan de lectura
Qué hacer antes, durante y después de la lectura.
Paso 3
Ir a fuente
Autoevaluación
- La palabra What (qué) se utiliza para...?
a)describir acontecimientos b)conocer el tiempo de un acontecimiento2. ¿Qué significa who?a) cómo b) cuándo c) quién3. ¿Cuántos pasos incluye el plan de lectura? a) 2 b) 3 c) 6 4. En qué paso del plan de lectura se realiza un resumen o esquema? a) paso 1 b) paso 2 c) paso 3
Info
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Autor: Gloria Curiel Campos Asesora: Sandra Olivia Martínez Barrios Septiembre 2023
Las 6 W y el plan de lectura
GLORIA CURIEL CAMPOS
Created on September 7, 2023
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Las 6 W y el plan de lectura
Qué son y cómo utilizar las 6 W para la comprensión lectora y cómo elaborar un plan de lectura
Para aplicar las 6 w
Para obtener información sobre una lectura, es indispensable hacerse las siguientes preguntas:
When? ¿Cuándo?
Who? ¿Quién?
What? ¿Qué?
Where? ¿Dónde?
Espacio en que sucedieron de los hechos.
Tiempo concreto en que se desarrolla un evento.
Implica la descripción de los acontecimientos.
Presentación de los protagonistas y personajes implicados.
Las 6 w
para la comprensión lectora
¿Cómo pasó? (how)
¿Por qué pasó? (why)
Circunstancias y modalidades del suceso.
Razones y causas del acontecimiento.
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Qué hacer antes, durante y después de la lectura.
Paso 1.
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Qué hacer antes, durante y después de la lectura.
Paso 3
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Autoevaluación
- La palabra What (qué) se utiliza para...?
a)describir acontecimientos b)conocer el tiempo de un acontecimiento2. ¿Qué significa who?a) cómo b) cuándo c) quién3. ¿Cuántos pasos incluye el plan de lectura? a) 2 b) 3 c) 6 4. En qué paso del plan de lectura se realiza un resumen o esquema? a) paso 1 b) paso 2 c) paso 3Info
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Autor: Gloria Curiel Campos Asesora: Sandra Olivia Martínez Barrios Septiembre 2023