Línea del tiempo. La Evolución del Conductismo
1932-1920
1849- 1936
1879-1958
1874-1949
Wilhelm Wundt
John B. Whatson
Edward Thorndike
Iván Pavlov
John B. Whatson basó sus estudios en los instintos aprendidos o innatos con procesos teoricos en conductas de temor en la primera infancia.
Gran parte de los experimentos de Wilhelm Wundt se basaban en la metodología utilizada por Gustav Fechner a la hora de estudiar la percepción y la sensación. Por ejemplo, durante un breve lapso se le mostraba un patrón de luces a una persona y se le pedía que dijera lo que experimentaba.
Propone el conexionimo y plantea las leyes del aprendizaje:
- Ley de asociación.
- Ley del ejercicio y efecto.
Iván Pavlov consideraba que la conducta se da por medio de reflejos instintivos repetitivos que generan la información como base del conocimiento clásico.
Línea del tiempo. La Evolución del Conductismo
1886-1959
1904-1990
Edwin Guthrie
Burrhus F. Skinner
La teoría del conductismo.
Centra su interés en el análisis y estudio de conductas observables y medibles, donde en el ejercicio de los estímulos - respuestas, estos son observables cuantitativamente dentro del contexto externo del sujeto.
Este modelo considera a la psicología como una disciplina que controla y predice la conducta como un fenómeno observable e identificable, excluyendo los estados y eventos mentales como objeto de estudio de la psicología.
Teoria del condiconamiento operante o instrumental.
Su teoria del aprendizaje asociativo Por contiguidad en el fortalecimiento de los aprendizajes simples.
¿Tienes una idea?
Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:
- Visita las preferencias de Analytics;
- Activa el seguimiento de usuarios;
- ¡Que fluya la comunicación!
¿Tienes una idea?
Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:
- Visita las preferencias de Analytics;
- Activa el seguimiento de usuarios;
- ¡Que fluya la comunicación!
¿Tienes una idea?
Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:
- Visita las preferencias de Analytics;
- Activa el seguimiento de usuarios;
- ¡Que fluya la comunicación!
¿Tienes una idea?
Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:
- Visita las preferencias de Analytics;
- Activa el seguimiento de usuarios;
- ¡Que fluya la comunicación!
Línea del tiempo. La Evolución del Conductismo
Tatiana Rios
Created on September 7, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Education Timeline
View
Images Timeline Mobile
View
Sport Vibrant Timeline
View
Decades Infographic
View
Comparative Timeline
View
Square Timeline Diagram
View
Timeline Diagram
Explore all templates
Transcript
Línea del tiempo. La Evolución del Conductismo
1932-1920
1849- 1936
1879-1958
1874-1949
Wilhelm Wundt
John B. Whatson
Edward Thorndike
Iván Pavlov
John B. Whatson basó sus estudios en los instintos aprendidos o innatos con procesos teoricos en conductas de temor en la primera infancia.
Gran parte de los experimentos de Wilhelm Wundt se basaban en la metodología utilizada por Gustav Fechner a la hora de estudiar la percepción y la sensación. Por ejemplo, durante un breve lapso se le mostraba un patrón de luces a una persona y se le pedía que dijera lo que experimentaba.
Propone el conexionimo y plantea las leyes del aprendizaje: - Ley de asociación. - Ley del ejercicio y efecto.
Iván Pavlov consideraba que la conducta se da por medio de reflejos instintivos repetitivos que generan la información como base del conocimiento clásico.
Línea del tiempo. La Evolución del Conductismo
1886-1959
1904-1990
Edwin Guthrie
Burrhus F. Skinner
La teoría del conductismo. Centra su interés en el análisis y estudio de conductas observables y medibles, donde en el ejercicio de los estímulos - respuestas, estos son observables cuantitativamente dentro del contexto externo del sujeto. Este modelo considera a la psicología como una disciplina que controla y predice la conducta como un fenómeno observable e identificable, excluyendo los estados y eventos mentales como objeto de estudio de la psicología.
Teoria del condiconamiento operante o instrumental.
Su teoria del aprendizaje asociativo Por contiguidad en el fortalecimiento de los aprendizajes simples.
¿Tienes una idea?
Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:
¿Tienes una idea?
Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:
¿Tienes una idea?
Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:
¿Tienes una idea?
Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia: