1r Batxillerat. Guia de l'alumnat

CURS 2023 - 2024

CONVIVÈNCIA

AVALUACIÓ

DISSENY CURRICULAR

TUTORIA

GUIA DE L'ALUMNAT1r DEBATXILLERAT

COMUNITAT EDUCATIVA

ACTIVITATS

TREBALL DE RECERCA

AULARI

BEQUES I RECURSOS

BENVINGUDA

HORARI

CALENDARI ESCOLAR

ADRECES WEB D'INTERÈS Estudis http://queestudiar.gencat.cat/ca/estudis/batxillerat/ http://xtec.gencat.cat/ca/curriculum/batxillerat/ http://www.unportal.cat/ http://universitats.gencat.cat/ca/inici/ http://estudis.aqu.cat/euc/ Treball de recerca de batxillerat https://accesnet.gencat.cat/accesnet/index.html http://agora.xtec.cat/iesperebarnils/moodle/course/view.php?id=51 http://treballsrecerca.blogspot.com/ http://xtec.gencat.cat/ca/curriculum/batxillerat/treballrecerca/

Universitats catalanes

BEQUES El termini de presentació de les sol·licituds és fins el 30 de setembre. Per més informació adreceu-vos a la secretaria del centre. També podeu consultar a: http://www.gencat.net/ense/ http://www.mec.es

En un principi, les previstes són les següents: Festa de Nadal. Instigags. 21 de desembre. Casal Francesc Macià. Sant Jordi. 23 d’abril. Jornada cultural i literària. Comiat 2n de batxillerat: organitzat per alumnes de 1r de batxillerat i coordinació d’activitats. Cal recordar que, en cas que no hi hagi una participació majoritària, s’anul·larà l’activitat i se seguirà l’horari lectiu corresponent. Activitats extraescolars Aquest any, s’ofereixen dues activitats extraescolars. Teatre: dimecres de 15.30h-17.00h. La quota d’aquesta activitat és de 40€/trimestre. Volei i multiesports: dijous de 15.30h-16.30h. Aquesta activitat està subvencionada pel Pla Català de l’Esport. La quota és de 40€/trimestre. Només es duran a terme aquelles que tinguin un mínim d’alumnes apuntats. Un cop començat el curs es concretarà més el seu funcionament (tipus, dies, horari, espais...).

L’institut s’organitza durant el curs tot un seguit d’activitats complementàries i de diferent tipus. Sortides i activitats en coordinació amb tutoria Durant el primer trimestre, l’alumnat de batxillerat farà activitats de tutoria a fi de fomentar la relació i el coneixement mutu. Igualment, i des de tutoria, tindreu xerrades o tallers sobre temes concrets. Generalment va relacionat amb els estudis i professions o sobre un tema relacionat amb els interessos de l’alumnat. Sortides i activitats de departament Alguns departaments organitzaran al llarg del curs sortides o excursions pedagògiques a fi d’ampliar o aprofundir algun tema o aspecte del programa. Aquestes sortides són d’assistència obligatòria i el treball que s’hi fa s’avalua en la matèria corresponent. Festes La coordinació d’activitats, amb la col·laboració d’altres professors/es, s’encarreguen de preparar i organitzar les festes que es fan al centre al llarg del curs.

Tutoria de grup i tutoria individual A batxillerat hi ha tutories de grup i de seguiment individual. Dins de l’horari lectiu, compartireu una hora setmanal de tutoria per tractar aquells temes que més convinguin (introducció a la nova etapa educativa, dinàmica de grup i relació grup-classe, hàbits i tècniques d’estudi, orientació professional i educativa, educació en valors, tria i seguiment del treball de recerca, activitats extraescolars, etc.). Per fer un seguiment més personalitzat del curs, a cada alumne/a se li assignarà un tutor/a individual que tindrà una hora setmanal d’atenció a les famílies. Aquestes tutories individualitzades són per a l’alumnat quan ho requereixi, tant a iniciativa del tutor/a com a petició de l’alumne/a o de la família. Delegats de classe A principi de curs, cada grup-classe escollirà les persones delegades. Els/les delegats/es es reuneixen periòdicament per tal d’organitzar les festes programades i altres activitats. És important que a l’hora de les votacions penseu en aquells companys/es més responsables i dinàmics, que sàpiguen defensar millor les vostres propostes davant d’altres delegats i/o del professorat. També heu de saber que hi ha quatre alumnes que us representen al Consell Escolar. Com a grup us podeu posar en contacte amb ells per tal que manifestin a les reunions del Consell les vostres opinions o demandes.

El professorat que tindreu i l’equip directiu de l’institut Pere Barnils us donem la benvinguda al batxillerat. Tant si sou nous al centre com si no, benvinguts a l’institut! El batxillerat ja no és educació secundària obligatòria. Estudiar ja és una opció voluntària. A partir d’ara aspectes com l’esforç conscient i decidit, la responsabilitat, el rigor i la perseverança, les ganes d’aprendre i l’organització personal, heu de situar-los en un primer pla. Sou estudiants. Les competències del batxillerat, que caldrà que exerciteu en tots dos cursos i des de totes les matèries, en la tutoria i en totes les activitats del centre, us prepararan per a la vida activa i per actuar de manera eficient en els estudis superiors. Ara mateix teniu a les mans una guia preparada per a vosaltres (així com també per a les vostres famílies) a fi d’orientar-vos en aquests primers dies de classe del nou curs i també, en alguns capítols, per tenir present, durant tot l’any, informacions i consells que necessitareu i que us seran útils. A les pàgines següents hi trobareu el calendari del curs, l’horari, les aules, el currículum, aspectes sobre l’avaluació, un extracte de la normativa, informació sobre tutoria, sortides i activitats, treball de recerca, etc. Per acabar, esperem que el curs comenci amb bon peu i que tots vosaltres, cadascú pel seu compte i a la seva manera, sapigueu aprofitar la magnífica oportunitat que se us brinda de poder fer un bon curs en tots els aspectes. Coratge i bona feina! Sort!

DISSENY CURRICULAR

El currículum té en total 30 hores. MATÈRIES COMUNES Tenen com a objectiu aprofundir en la formació general de l’alumnat, augmentar la seva maduresa intel·lectual i humana i aprofundir en aquelles competències generals que tenen un caràcter més transversal i afavoreixen l’aprenentatge continu (12 hores setmanals).

MATÈRIES DE MODALITAT Tenen com a finalitat proporcionar una formació específica vinculada a la modalitat triada. Les matèries de modalitat orienten en un àmbit de coneixement ampli, desenvolupen les competències que hi tenen relació, preparen per a la varietat d’estudis posteriors i afavoreixen la inserció en un determinat camp laboral. Aquestes matèries s’agrupen en els següents itineraris (12 hores setmanals).

MATÈRIES OPTATIVES TRIMESTRALS Completen el currículum personal de l’alumnat. L’oferta s’organitza en franges horàries on l’alumnat escull una optativa de cada franja. Cada trimestre es cursa una optativa diferent segons les prioritats demanades (6 hores setmanals).

ACCESSOS I AULES L'alumnat de BATXILLERAT entrarà al centre per l'ACCÉS 4

El treball de recerca està constituït per un conjunt d’activitats estructurades i orientades a la investigació sobre un tema escollit i delimitat, en part, pel propi alumne. És obligatori i la seva incidència sobre la nota global de batxillerat és del 10%. Temporització 1r curs de batxillerat (2023-24): Durant el primer trimestre, l’alumnat tindrà informació sobre com fer un treball de recerca i un llistat de temes suggerits pels departaments. S’haurà de triar, o proposar un tema, i es comunicarà al tutor/a de curs. A principis del segon trimestre, un cop la coordinació pedagògica i els departament hagin aprovat el projecte, s’assignarà un tutor/a de treball de recerca a l’alumne/a. Aquest l’assessorarà i guiarà en tot el procés de recerca i d’elaboració del treball. L’alumnat s’haurà d’entrevistar periòdicament amb el tutor/a. Com a mínim hi ha dos controls de seguiment prescriptius, un a finals d’abril i altre a finals de juny. Amb aquests dos controls el tutor/a posarà el 20% de la nota final del treball. És molt important tota la recerca que es pugui fer abans de l’estiu per aprofitar l’ajuda del tutor/a. Durant l’estiu l’alumnat haurà d’enllestir el treball. Durant el 2n curs de batxillerat (2024-25): Al mes de setembre l’alumnat s’haurà d’entrevistar amb el tutor/a per a revisar la feina feta durant l’estiu i anar tancant definitivament el treball. Lliurament i avaluació del TR El treball de recerca s’haurà de lliurar a secretaria a mitjans d’octubre de 2024. A final de mes o principi de novembre es convocarà l’alumne/a per a l’exposició oral. S’avaluen tres aspectes: el procés d’elaboració (seguiment, amb un 30% de la nota), la memòria escrita (50%) i l’exposició oral (20%).

Superació de cada matèria Cada departament té establert el seu sistema d’avaluació. A principi de curs cada professor/a us exposarà els criteris que seguirà per avaluar-vos. Convé que els alumnes tingueu informació suficient d’aquests criteris i en cadascuna de les assignatures. Promoció de curs Per poder cursar el segon curs de batxillerat cal aprovar totes les matèries de primer, amb dues excepcions com a màxim (La normativa que regula el pas de curs està pendent d’aprovació). L’alumnat que no accedeixi a segon curs podrà tornar a cursar el primer curs. Hi ha una recuperació de les matèries suspeses a final de curs. L’alumne/a que accedeixi a segon curs amb una o dues matèries pendents de primer tindrà una avaluació extraordinària d’aquestes matèries mentre cursa el segon curs. Pel que fa a les matèries amb continuïtat a segon, no es pot avaluar la matèria de segon mentre no estigui aprovada les matèria corresponent de primer curs. Reclamació de notes L'alumnat, o les seves famílies o tutors legals, tenen dret a sol·licitar aclariments per part del professorat respecte de les qualificacions trimestrals o finals, així com a reclamar contra les decisions i qualificacions que, com a resultat del procés d'avaluació, s'adoptin al final d'un curs o de l'etapa. El tutor/a individual podrà donar orientacions sobre quin és el procés que s’ha de seguir. La informació del procés a seguir en cas de reclamació es concreta a les Normes d'organització i funcionament de centre (NOFC), en el fragment enllaçat.

Info

COMUNITAT EDUCATIVA

L'Equip Docent L’equip docent és el grup de professors i professores amb qui fareu classes durant aquest curs. A més aquest equip es reuneix periòdicament per fer una posada en comú de les observacions que fan de la vostra feina i el ritme d’aprenentatge. Al final de cada avaluació emplenen els informes i qualificacions que rebrà la vostra família.