1a sessió SIEI 23-24

Construim el SIEI

1a trobada de centres amb nou SIEI a les Terres de l'Ebre 2023-2024

Patricia Moreno EAP T.03 Baix Ebre

ALUMNAT

FORMACIÓ

FUNCIONS

NORMATIVA

NORMATIVA

Els suports intensius per a l’escolarització inclusiva (SIEI), abans USEE; són dotacions extraordinàries de professionals que s’incoporen a les plantilles d’escoles i instituts com a recursos intensius per atendre els alumnes amb necessitats educatives especials que ho necessitin. El SIEI és un recurs per al centre i de territori, que se suma als suports universals i addicionals per a la inclusió. Antececendts: USEE: A partir del curs 2004-2005. Actualitat: SIEI: Decret 150/2017 de 17 d'octubre. L’escolarització en centres ordinaris de tots els/les alumnes amb necessitats educatives especials, com a principi general. (art. 18.2)

NORMATIVA

Documents per a l'organització i la gestió dels centres.Gestió de centre. Curs 2023-2024 (pàg. 78) 19/07/2023

Els centres amb SIEI han de: - Incorporar aquest nou recurs en el projecte educatiu del centre. - Establir, mitjançant l'equip directiu, criteris de pràctiques de referència per a tots els i les professionals que intervenen en la tasca educativa. - Planificar i garantir l'acollida de l'alumnat de nova incorporació que rep aquest suport i de les seves famílies, així com dels nous professionals dins del pla d'acollida del centre. - Assegurar que el tipus i la intensitat de les mesures i suports que el centre concreta garanteix la presència, participació i aprenentatges valuosos de tot l'alumnat amb NEE en el marc del seu grup classe i en la vida del centre. - Afavorir que els suports dins l'aula en les activitats d'aprenentatge es planifiquen en el marc de metodologies participatives. - Organitzar l'espai i el temps escolar inclosos dins i fora l'aula (entrades i sortides, patis, moments de transició, sortides escolars, etc.) amb els suports necessaris en funció de les necessitats detectades per evitar barreres d'accés a l'aprenentatge i afavorir la participació i socialització dels alumnes.

NORMATIVA

- Garantir que l'atenció de l'alumnat susceptible de rebre aquest suport estigui inclosa en el marc de totes les mesures d'atenció a l'alumnat del centre.- Garantir la coordinació de l'equip de professionals especialistes de suport a la inclusió (MEE, MALL, educadors i educadores d'EE, etc.) i amb la resta de l'equip docent. - Planificar i fer claustres o altres reunions de sensibilització i seguiment del recurs. - Facilitar la coordinació de l'equip docent amb els serveis educatius o professionals externs (CDIAP, CSMIJ, CREDA o d'altres) que atenen l'alumnat que gaudeix d'aquest suport. - Presentar el recurs i les bones pràctiques, així com els projectes d'intervenció a la comunitat educativa (reunions d'inici de curs, reunions de consell escolar, jornada de portes obertes, etc.)

ALUMNAT

Contribueixen a l'escolarització dels i les alumnes amb necessitats educatives especials derivades de limitacions molt significatives, tant en el funcionament intel·lectual com en la conducta adaptativa, que requereixen al llarg de tota la seva escolaritat de mesures i suports intensius per poder relacionar-se, participar i aprendre en entorns ordinaris del centre i de la comunitat on viuen. Els SIEI poden atendre un mínim de cinc alumnes i un màxim de deu.Alumnes escolaritzats des del 2n cicle educació infantil fins 4rt d'ESO, al llarg de l’escolarització i en qualsevol etapa.

FUNCIONS

Com la resta d'alumnat del centre, l'atenció dels alumnes que reben aquest suport és responsabilitat de tot l'equip docent i en concret del tutor o tutora del grup de referència en col·laboració amb l'equip d'especialistes. FUNCIONS PROFESSIONALS SIEI (pàg 86) FUNCIONS DEL EDUCADOR D'EDUCACIÓ ESPECIAL (pàg 65)

FORMACIÓ

RECURS DE CENTRE = FORMACIÓ DE CENTRE

Codi: 7000010512 Formació als centres que incorporen el SIEI 2022-2023 (6 sessions virtuals + treball a centre + jornada cloenda)

6 sessions virtualsSessions acompanyament Posada en comú al territori

Jornada final Catalunya (dimecres 26 de juny de 2024)

@xtec.cat

MOLTES GRÀCIES