Valencià Unitat 7

GRAMÀTICA

ORTOGRAFIA

VOCABULARI

ESCRIVIM

PENSA

EL VERB I: NOMBRE, PERSONA, TEMPS, MODE I CONJUGACIÓ

Ja hem muntat la tendaaaaa! Ara jugarem a l'amagatall pel bosc! I com sóc jo qui ho ha dit, a mi no em tocarà pagar.

Pagues tu Xavi. T'ha tocat! I vosaltres aneu amb compte que crec que hi ha un ós per la pinada...

XAVI

Totes les paraules colorejades són verbs, o més bé, formes verbals. Els verbs són paraules que expressen accions o estats. El conjunt de les formes d'un verb s'anomena conjugació. N'hi ha tres:

• Primera: verbs amb l'infinitiu acabat en -ar, com jugar.
• Segona: verbs amb l'infinitiu acabat en -er o -re, com creure o conéixer.
• Tercera: verbs acabats en -ir, com omplir.

Totes les formes verbals consten de dues parts: l'arrel, que és la part que es manté, i la desinència, que és la terminació que s'afig a l'arrel. Exemple: jug-arem, toc-arà. En la conjugació d'un verb hi ha formes simples (sóc) i compostes (hem muntat). Les formes verbals poden estar en singular o en plural, segons el nombre de persones que facen l'acció. Per exemple: tu pagues, vosaltres aneu. I poden estar en primera persona, segona persona i tercera persona.

Les formes verbals indiquen en quin temps ocorre l'acció que expressen. En relació amb el moment en què es parla, el temps pot ser:

• Passat: si l'acció ja ha ocorregut.. Ja hem muntat la tenda.
• Present: si l'acció ocorre en el moment en què parlem. Nosaltres muntem la tenda.
• Futur: si l'acció ha d'ocórrer en un moment posterior. Demà muntarem la tenda..

Els modes del verb expressen l'actitud de qui parla davant l'acció. Hi ha tres modes verbals:

• El mode indicatiu, que expressa una acció real. Tu pagues i compta fins a trenta.
• El mode subjuntiu, que expressa un dubte, un desig o una probabilitat. M'agradaria que pagares tu.
• El mode imperatiu, que expressa una ordre. Xavi, paga tu.

1. Escriu l'infinitiu de les formes verbals següents i classifica'ls segons que siguen de la primera, la segona o la tercera conjugació.

exclama omplien

cabran vindrà

sabia parlàvem

perdran canten

combatia veuen

bevia ballava

2. Escriu els pronoms personals corresponents a les formes verbals següents.

...sofrien ...llegíeu

...seguien ...ballem

...tremolàveu ...queien

...beus ...brillava

3. Per a saber l'arrel d'un verb, separem la terminació o desinència de l'infinitiu. Separa la desinència de l'arrel en les formes verbals següents:

acudim acudir: acud-irsabem serviràs

coneixes perdem camine

encendré treballàveu cantaré

4. Copia aquesta taula en el quadern i classifica les formes verbals anteriors segons que estiguen en primera, segona o tercera persona .

5. Localitza els verbs d'aquestes oracions i indica'n la persona i el nombre.

• Melisa tindrà un regal pel seu aniversari.
• Algú sap per què tarda Rubén?
• Jo sempre menge un entrepà per a berenar.
• Cantes tu o balla Ricardo?
• Vosaltres sempre veniu amb retard.
• Elles saben de memòria els rius d'Àfrica.
• Ezequiel descobrí que la pilota surava sobre l'estany.
• Tu i ell sou bons amics.

6. Indica el mode de les formes verbals de les oracions següents.

• Canvieu les piles del comandament.
• Potser faran tard

• Jaume escriu una rondalla.
• Que tingues sort!

7. Subratlla les formes verbals i classifica-les segons que estiguen en present, pas- sat o futur.

• Cante una cançó de bressol.
• Ballaré diumenge que ve.
• Els germans van comprar el diari.
• L'avi explicarà un conte de por.
• Aitana munta la tenda de campanya.

• Samara arribarà tard al partit.
• Guillermo vindrà en bicicleta.
• Cloe té por dels ratolins.
• Aitor berenarà a les sis.
• Elena va encendre una foguera.

8. Completa aquestes oracions amb la forma verbal correcta.

9. Classifica les formes verbals destacades segons que expressen un fet real, un fet probable o una ordre.

• Potser que demà Marcos vinga a casa.
• Cristian coneix el poble.
• Puja a casa per favor.

• Tant de bo vinguera Lucía a la festa.
• Ma tia té un fardatxo al jardí.
• Tanca la porta, Ezequiel.

10. Completa amb la forma verbal en el mode que s'indica entre parèntesis.

• Tant de bo que monpare .......... (ARRIBAR,subjuntiu) abans de migdia.
• Els alpinistes .......... (PORTAR, indicatiu) un bon equip.
• ............ (COMPRAR, imperatiu) rosquilletes del mercat.
• Anit Álex ......... (TROBAR, indicatiu) la gosseta perduda.

11. Ompli els buits.

Les formes verbals indiquen el temps en el qual succeix l'acció, és a dir, indiquen si la forma verbal pertany al ............, al present o al ............... . El mode pot expressar l'acció verbal com un fet ............. (mode indicatiu), com un fet hipotètic o possible (mode ..............) i com una ............. (mode ..............).

Quines vistes hi ha des d'ací! Has tingut una bona idea! El problema és si ens busquen i no ens troben al campament!

Tranquil·la que nos ens clavarem en cap embolic. .Direm que pas-sejàvem i ens hem perdut pel bosc.

PARAULES AMB B-V

Les lletres b i v representen sons diferents: S'escriu en b:

• Davant de les lletres l i r. Exemples: problema, octubre.
• Darrere de la lletra m. Exemples: embolic, ambient.
• Les paraules derivades d'una paraula amb p. Exemples: lloba (llop).
• Les paraules que acaben en -bilitat. Exemple: habilitat, probabilitat.
• Els prefixos bi- i bes-. Exemple: bilingüe, besavi.

Canvi de plans!.No és que m'haja convertit en una poregueta, però bote per tornar a tota velocitat al campament. No vull ser el menjar de ningú.

Has vist a eixe àguila. Sabies que són animals carnívors? Tenen molta habilitat per a caçar volant.

PARAULES AMB B-V

S'escriu en v:

• En les terminacions de l'imperfet d'indicatiu: -ava, -aves, -àvem, -àveu, -aven. Exemples: pensava, menjaves.
• Darrere de la lletra n. Exemples: canvi, invent.
• Les paraules derivades d'una paraula amb u. Exemples: plovia (ploure), efectiva (efectiu).
• Les paraules que acaben en -ívor -ívora. Exemple: carnívor, omnívor.

1.Completa aquestes paraules amb b o amb v.

_lanc ama_le in_isi_le ca_ar

_ossa o_rir fà_rica positi_a

po_le _resquilla _ondat con_enció

acti_es en_iar mo_le am_ició

om_ra _lau am_ulatori com_at

con_ent en_oltat em_rutar parla_a

2.Tria la paraula correcta amb l'ajuda del diccionari, si cal:

3.Escriu dues paraules de la mateixa família de cada una d'aquestes. Pots consultar en el diccionari. Després, inventa una oració amb cada una de les paraules que has escrit.

esclau

saps

cap

neu

4.Completa aquestes oracions amb la forma adient de l'imperfet dels verbs entre parèntesis.

• Els habitants de la ciutat .......... (PLANTAR) i ..........(REGAR) els arbres dels jardins.
• Feia temps que jo no .......... (COMPRAR) un paraigua perquè no plovia.
• Nosaltres no ............ (PENSAR) que el fum dels cotxes .......... (PERJUDICAR) tant el medi ambient.
• Els ocells ........... (OCUPAR) de nou les branques dels arbres i ........... (ALEGRAR) la vida dels ciutadans.
• El revisor ............ (COMPROVAR) que els bitllets eren vàlids.
• Els passatgers .............. (VIATJAR) repartits en els vagons.
• Helena i Alejandra .............. (BUSCAR) el camí que les ............ (PORTAR) al campament.

5.Reescriu correctament les oracions següents:

• El dia que va nebar el cel estaba plenet de núbols.
• Li va embiar un envut dins d'una capsa blaba.
• L'esclaba captiba va combidar els amics a la festa d'aniversari.
• El bianant cantaba al costat de la soca d'un arvre.
• Aitor trevallaba de rebisor al tren.

6.Escriu nv o dv segons convinga:

a__ersari co__idar

ca__i a__ocat

mi__ar i__ent

a__erbi e__eja

7.Marca les correctes:

S'escriu b davant de les lletres l i r.

S'escriu v darrere de la lletra n.

S'escriu b en les terminacions de l'imperfet d'indicatiu.

S'escriu b darrere de la lletra m.

S'escriuen amb v les paraules derivades d'una paraula amb u.

8.Mira en un diccionari les paraules que comencen per eva-, eve-, evi- i ivo- i fixa't que totes s'escriuen amb v. Tria'n tres i escriu una oració amb cadascuna.

LA FORMACIÓ D'ADJECTIUS

Hi ha adjectius que s'han format a partir de noms, verbs o altres adjectius afegint-hi diversos sufixos. Per exemple: fam (nom) famèlic (adjectiu) envejar (verb) envejable (adjectiu) blau (adjectiu) blavenc (adjectiu)

També es poden formar substantius (noms) a partir d'adjectius, com per exemple: bell (adjectiu) bellesa (nom) trist (adjectiu) tristor (nom) modern (adjectiu) modernitat (nom)

Amics digueu-li adéu a la co-moditat. Això no es veu gaire luxós. Almenys arribem i men-jarem perquè estic famèlic.

1.Forma adjectius afegint els sufixos -ós, -al, -at i -er als noms.

2.Completa aquesta taula amb altres adjec- tius afegint els sufixos -íssim, -enc, -ós.

3.Completa els espais buits amb els adjectius derivats dels verbs que hi ha entre parèntesis. Usa els sufixos -ant, -ent i -ble per a formar els adjectius nous.

• Passejar pel camp és un exercici molt ..............(AGRADAR).
• La resposta de l'alumne va ser .............. (ACCEPTAR).
• Ahir de vesprada feia una calor ............. (SUFOCAR).
• Era un pebre ............. (COURE), impossible de menjar.
• Agnés és una mestra simpàtica i ............ (EXIGIR).
• Les tomaqueres donen una collita ............. (ABUNDAR).

4. Subratlla els adjectius del text i classifica'ls segons si deriven d'un nom o d'un verb.

Alejandra és una jove graciosa a qui li agrada molt la música. Diumenge pensa anar a un espectacle musical. Es tracta d'un concert en què actua un grup sorollós erò també una orquestra amb un director principiant. Jo n'he vist un reportatge a la televisió i no em pareix un espectacle convincent, i , a més, transmetia una sensació angoixant.

5. Fixa't en els exemples i forma noms a partir d'adjectius.

barbaritat,....

-itat

bàrbar, modern, feliç, suau, advers

-esa

bellesa,....

bell, dur, tendre, savi, ràpid

amargor,....

-or

amarg, dolç, trist, negre, blanc

ESCRIURE UN EMAIL

El correu electrònic o e-mail és una carta que s'escriu des d'un ordinador (mòbil, ipad o altre dispositiu) i s'envia a un altre a través d'Internet. En una carta normalment contes el que t'ha passat o expliques els plan que tens. En un correu electrònic també pots donar instruccions perquè facen alguna cosa, fer avisos, sol·licitar alguna cosa, etc. Recorda que quan escrivim a un familiar o a un amic, la salutació i el comiat són diferents dels que escrivim quan ens dirigim a una persona que coneixem menys.

Fórmules

ESCRIURE UN EMAIL

Normalment ha de tindre aquestes parts

Destinatari

Tema

Salutació

Contingut

Comiat

Signatura

1. Troba, entre els grups de paraules següents, la que no encaixa:

2. Endevina: