GUÍA DOCENTE TEC E ING II

GUÍA DE LA MATERIA

Tecnología e ingeniería II

2º bachillerato ciencias Y TECNOLOGÍA

Departamento de TecnologíaIES Isabel Martínez Buendía

2º BACHILLERATO

TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II

ÍNDICE

iNTRODUCCIÓN

CONTENIDOS

METODOLOGÍA

PROFESORADO

bibliografía

objetivos

EVALUACIÓN

PLANIFICACIÓN

TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II

2º BACHILLERATO

INTRODUCCIÓN (DATOS DESCRIPTIVOS)

TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II

Carácter

Obligatoria

Titulación

Bachillerato

Curso

2º Bachilllerato

Departamento

Tecnología

Requisitos

TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II

2º BACHILLERATO

INTRODUCCIÓN (CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA)

sobre la asignatura

La materia de Tecnología e Ingeniería pretende aunar los saberes científicos y técnicos con un enfoque competencial para contribuir a la consecución de los objetivos de la etapa de Bachillerato y a la adquisición de las correspondientes competencias clave del alumnado.A este respecto, desarrolla aspectos técnicos relacionados con las siguientes competencias:

• Digital
• Matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería.

Asimismo, se trabajan otros saberes transversales asociados a la competencia lingüística, a la competencia personal, social y aprender a aprender, a la competencia emprendedora, a la competencia ciudadana y a la competencia en conciencia y expresiones culturales.

Interés para la futura profesión

Conocimientos previos

2º BACHILLERATO

TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II

profesorado

Sonia Casero Ortiz

Jefa del departamento de Tecnología

Ingeniera Técnica en Telecomunicación

TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II

2º BACHILLERATO

objetivos

CONTRIBUYE A ALCANZAR los siguientes objetivos del bachillerato:

G) Utilizar, con solvencia y responsabilidad, las tecnologías de la información y la comunicación.I) Acceder a los conocimientos científicos y tecnológicos fundamentales, además de dominar las habilidades básicas propias de la modalidad elegida. J) Comprender los elementos y procedimientos fundamentales de la investigación y de los métodos científicos. Conocer y valorar, de forma crítica, la contribución de la ciencia y la tecnología al cambio de las condiciones de vida, así como afianzar la sensibilidad y el respeto hacia el medio ambiente. K) Afianzar el espíritu emprendedor con actitudes de creatividad, flexibilidad, iniciativa, trabajo en equipo, confianza en uno mismo y sentido crítico. Ñ) Fomentar una actitud responsable y comprometida en la lucha contra el cambio climático y en la defensa del desarrollo sostenible. O) Conocer los límites de los recursos naturales del planeta y los medios disponibles para procurar su preservación, durante el máximo tiempo posible, abandonando el modelo de economía lineal seguido hasta el momento y adoptando tanto los hábitos de conducta como los conocimientos propios de una economía circular.

TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II

2º BACHILLERATO

competencias

CLAVE

01

• COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
• PLURILINGÜE
• DIGITAL
• STEM
• PERSONAL, SOCIAL Y DE APRENDER A APRENDER
• CIUDADANA
• EMPRENDEDORA
• CONCIENCIA Y EXPRESIÓN CULTURALES

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2º BACHILLERATO

competencias

02

específicas

1. Coordinar y desarrollar proyectos de investigación con una actitud crítica y emprendedora, implementando estrategias y técnicas eficientes de resolución de problemas y comunicando los resultados de manera adecuada, para crear y mejorar productos y sistemas de manera continua. CCL1, STEM3, STEM4, CD1, CD3, CD5, CPSAA1.1, CE3.
2. Seleccionar materiales y elaborar estudios de impacto, aplicando criterios técnicos y de sostenibilidad para fabricar productos de calidad que den respuesta a problemas y tareas planteados, desde un enfoque responsable y ético. STEM2, STEM5, CD1, CD2, CPSAA1.1, CPSAA4, CC4, CE1.
3. Utilizar las herramientas digitales adecuadas, analizando sus posibilidades, configurándolas de acuerdo a sus necesidades y aplicando conocimientos interdisciplinares, para resolver tareas, así como para realizar la presentación de los resultados de una manera óptima. STEM1, STEM4, CD1, CD2, CD3, CD5, CPSAA5, CE3.
4. Generar conocimientos y mejorar destrezas técnicas, transfiriendo y aplicando saberes de otras disciplinas científicas con actitud creativa, para calcular, y resolver problemas o dar respuesta a necesidades de los distintos ámbitos de la ingeniería. STEM1, STEM2, STEM3, STEM4, CD2, CD5, CPSAA5, CE3.
5. Diseñar, crear y evaluar sistemas tecnológicos y robóticos, aplicando conocimientos de programación informática, regulación automática y control, así como las posibilidades que ofrecen las tecnologías emergentes, para estudiar, controlar y automatizar tareas. STEM1, STEM2, STEM3, CD2, CD3, CD5, CPSAA1.1, CE3.
6. Analizar y comprender sistemas tecnológicos de los distintos ámbitos de la ingeniería, estudiando sus características, consumo y eficiencia energética, para evaluar el uso responsable y sostenible que se hace de la tecnología. STEM2, STEM5, CD1, CD2, CD4, CPSAA2, CC4, CE1.

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2º BACHILLERATO

CONTENIDOS

b.

MATERIALES Y FABRICACIÓN

Tema 2. Materiales y tratamientos

A.

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO

Tema 1. Gestión de proyectos

Situaciones de aprendizaje del resto de temas

C.

SISTEMAS MECÁNICOS

Tema 3. Estructuras

Tema 4. Máquinas y motores térmicos

Tema 5. Automatización neumática

Tema 6. Automatismos oleohidráulicos

SISTEMAS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS

D.

Tema 7. Circuitos de corriente alterna

Tema 8. Circuitos digitales

Tema 9. Circuitos combinacionales y secuenciales

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2º BACHILLERATO

CONTENIDOS

F.

SISTEMAS AUTOMÁTICOS

Tema 10. Sistemas de control dinámicos

Tema 11. Simulación de sistemas de control dinámicos

E.

SISTEMAS INFORMÁTICOS EMERGENTES

Tema 12. Sistemas informáticos

G.

TECNOLOGÍA SOSTENIBLE

Tema 13. Tecnología sostenible

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2º BACHILLERATO

metodología

trabajo COOPERATIVO

ACTIVA

PARTICIPATIVA

ABP

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2º BACHILLERATO

planificación temporal

1ª Evaluación

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2º BACHILLERATO

planificación temporal

2ª Evaluación

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2º BACHILLERATO

planificación temporal

3ª Evaluación

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MATERIALES y recursos recomendados

LIBRO DE la MATERIA

BIBLIOGRAFÍA

Material adicional

webgrafía

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SISTEMA DE evaluación deL aprendizaje

Tema 1 y situaciones de aprendizaje

TEMA 2TEMA 13

Tema 1 y situaciones de aprendizaje

TEMA 3TEMA 4 TEMAS 5 Y 6 TEMA 7 TEMAS 8 Y 9

TEMAS 10 Y 11TEMA 12

TEMA 13

Porcentaje

TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II

2º BACHILLERATO

¡gracias!

¡Mucho ánimo para afrontar vuestro último año en el instituto!

Una profesión con futuro

Esta materia es de continuidad por lo que debes..

• Haber cursado la materia de Tecnología e Ingeniería I.
• En caso de no haberla cursado, se deben superar los siguientes contenidos de la misma:
• Mecanismos de txy trf.
• Circuitos y máquinas de CC.
• Programación.
• Robótica.

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• Colecciones de ejercicios que complementan al libro de texto.
• No serán obligatorios.
• No cuentan en la nota final.

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Os la iré dejando en el aula virtual de EducamosCLM

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LIBRO DIGITAL EDITORIAL MCGRAW HILL

18,95 €

Info

• LIBROS DE LA MATERIA:
• Ed. McGraw Hill
• Ed. Donostiarra
• LIBROS DE EJERCICIOS:
• Ejercicios resueltos de Tecnología e Ingeniería II: Segundo de Bachillerato (Ciencias y Tecnología) de José Otero Arias.

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