RETO 2 CONOCES LA TEORIA DE LOS TEST

¿Conoces la teoria del test?

Caracteristicas y autore de la teoria clasica:

Caracteristicas y autore de la teoria representacional:

• Basado en los trabajos Rozeboom (1966) y Jones (1971) este modelo define la medida como la determinación de la cantidad del cuánto en la que un atributo está presente en el objeto medido. Surge en respuesta a la exigencia de la comunidad científica, para que le medición contara con propiedades “cuantitativas”. En esta teoría las puntuaciones obtenidas en un test NO guardan una relación o significado empírico con otras medidas. La dificultad con este modelo es que busca medir variables meramente cuantitativas y no permite establecer algún tipo de operación numérica que explique la interrelación entre variables, siendo un rasgo de suma importancia para entender muchos de los fenómenos psicológicos.

• Fue propuesta por Stevens (1949) y Suppes (1951), quien intentó dar solución al problema de la medición en psicología, utilizando escalas de medición que permitieran realizar relaciones entre variables, resaltando la posibilidad de categorizar y comparar los fenómenos psicológicos. Steven (1949) señaló que los números utilizados en la medición NO representan propiamente cantidades sino relaciones. Stevens propone 4 niveles de medición: nominal, ordinal, intervalo y razón, cada una de las cuales permitía realizar diferentes operaciones estadísticas y arrojaba resultados con diferentes niveles de relación. El objetivo de esta teoría no era solo la de medir no solo era cuantificar, como en el caso de la teoría clásica, sino asignar valores o etiquetas a esos números, a partir de los cuales se podrían realizar inferencias de interacción entre las variables, permitiendo ordenar, categorizar, correlacionar entre otras operaciones estadísticas.

CARACTERISTICAS, AUTORES Y SUPUESTOS DE DE LA TEORÍA CLASICA (TCT)

SUPUESTOS DE SPEARMAN:

Es considerada una extensión de la Teoría clásica de los test (TCT). Propuesta por el Autores: CRONBACH Y GLESER en 1972 Esta teoría enfoca sus esfuerzos por predecir y controlar la dimensión del ERROR de medida, a través de pruebas estadísticas que puedan identificar la naturaleza del error.

Sus principales orígenes surgen en los años 50’S Autores: Birnbaum y Rasch (1960), con ayuda de la computadora, en donde se integraron varios programas que permitían hacer análisis estadísticos más sofisticados. Dicha teoría surge de manera complementaria a la teoría clásica de los test para subsanar algunas dificultades que tenia, entre ellas el lograr separar las propiedades de los test de las características de las personas evaluadas. Dicha teoría se enfoca en los ITEMS, a través de predecir la curva característica de los ITEMS (CCI). Esto exige que los ITEMS contemplen una sola dimensión. Aunando a ello, los ITEMS deben cumplir con las características de independencia local, esto quiere decir que su respuesta no puede estar determinada o relacionada con otro ITEM del TEST.

SUPUESTOS DE LA TEORÍA DE (TRI)

PARAMETROS DE LA CCI Se refieren al tipo de forma que tendrá la CCI al graficarse, normalmente la curva casi siempre es en forma de ¨S´´