MAPA CONCEPTUAL

¿Que es el aprendizaje?

Mapa Conceptual

Inteligencias múltiples: 8 tipos de inteligencia

Un proceso de adquisicion , de conocimientos,habilidades o actitudes que el individuo internaliza y utiliza

La Teoría de las Inteligencias Múltiples fue ideada por el psicólogo estadounidense Howard Gardner como contrapeso al paradigma de una inteligencia única.

► Inteligencia lógico-matemática

► Inteligencia lingüística

¿Por que son importantes?

► Inteligencia musical

Generan una vision sistematica del proceso de aprendizaje lo que permite la toma de decisiones a la sociedad sobre como conducir el proceso educativo .

► Inteligencia interpersonal

► Inteligencia corporal y cinestésica

tEORIA DE APRENDIZAJE

► Inteligencia naturalista

teorias de las inteligencias multiples

► Inteligencia intrapersonal

► Inteligencia espacial

ner uí

1ª Sensorio-motora (0-2 años

tEORIAS DEL APRENDIZAJE

Aprendizaje mediante los sentidos e intereaccion

2º Pre-operacional(2-7 años)

Taxomonia

Desarrolla objetivos de aprendizaje

Desarrollo de la funciòn simbòlica,lenguaje oral y escrito

Taxomonia de bloom

Etapas del desarrollo Piaget

Niveles de Taxomonia

3º Operaciones concretas (7-11 años)

Conocer, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear.

Operaciones mentales simples como la reversibilidad

Pensamiento lògico,abstracto, inductivo, deductivo

4º Operaciones formales (11 años-adultez)

Conclusión las Teorias del Aprendizaje

Es importante descatar que en general las teoria del aprendizaje, son desarrollos que pretenden comprender como los seres humanos y los animales aprenden:

• Teoria de las inteligencias multipes
• Etapas del desarrollo
• Terias del aprendizaje
• Taxonomia de Bloom

La teoria de las Inteliencias multipes (Garner) Está teoria la iea un psicologo estadounidense llmado Howard Garner, com conrapeso al paradigma de una Inteigencia Única. Para él lo más convencional se entiende por "ser listo" o "ser águil mentalmente" y que a pesar de eso son útiles al ayudanos a afrontar los desafíos.

Las Etapas del Desarrollo Hoffman (1996) menciona que uno de los factores que incluyen en el desarrollo es la siuació de las personas dentro de su ciclo de vida. eel divide el desarrollen cuatro etapas.

Taxonomía del Bloom. Esta taxonnomia esta ligada con diferentes temáicas como pueden ser el aprendiaje por proyectos, las destrezas del pensamiento, el apendizaje cooperativo o las inteligencias multipes. Es imporante llevar n nuetra mochila de futuros docentes las herramientas que Bloom nos brinda.

Cómo aplicar la teoría de las inteligencias múltiples en la escuela

La teoría de las inteligencias múltiples propone una educación personalizada, centrada en cada niño, con el fin de que pueda desarrollar sus potencialidades. En el aula, o en casa, no hay por lo tanto un único medio o recurso posible, sino que podemos aprovechar múltiples recursos. Lo aconsejable puede ser dividir el aula en rincones de aprendizaje que permitan dar respuesta a todas las inteligencias.

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