PRESENTACIÓN BILINGÜISMO 23-24

BILINGÜISMO I.E.S. TOLOSA

Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

CURSO 2024/25

Documentos

Recursos de interés

Auxiliares de conversación

Evaluación

Calendario

Planificación

Proyecto bilingüe

Bilingüismo

Bilingüismo

Info

El centro comenzó con el programa bilingüe en el curso 2006. Desde entoces, se han impartido asignaturas como biología, física y química, educación física, música o geografía e historia en inglés, además de contar con el apoyo desde uno hasta tres auxiliares de conversación para el desarrollo de las destrezas orales. En esta nueva etapa del programa bilingüe en el centro nos gustaría introducir actividades interdisciplinares de forma diferente.

ORDEN de 28 de junio de 2011, por la que se regula la enseñanza bilingüe en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

¿Cómo se desarrolla el bilingüismo en el centro?

Proyecto interdisciplinar

Auxiliares de conversación

Actividades en el aula en inglés

Mantener el objetivo de impartir la materia a través de la L2.

Crear un producto final al que dar difusión fuera del aula.

Partir de uno o más objetivos de la agenda 2030.

Elaborar UN ÚNICO proyecto anual por nivel y grupo que forme parte de un proyecto a nivel de centro.

Proyecto intesdisciplinar

Exposición de los proyectos dentro y, sobre todo, fuera del aula. Difusión de los proyectos. Evaluación de los proyectos.

Desarrollo de los proyectos. Exposición de los proyectos dentro y, sobre todo, fuera del aula.

Planificación de los proyectos con todo el profesorado de ANL y AL en base a los objetivos y contenidos de las diferentes asignaturas y a las necesidades del centro y del alumnado. Explicación del proyecto al alumnado.

3 trimestre

2 trimestre

1 trimestre

Planificación

Exponer los proyectos en público

• Mayo

Evaluar los proyectos y darles difusión.

Realizar los diferentes proyectos y/o actividades por grupos.

3 trimestre

2 trimestre

Informar al alumnado. Preparar grupos (si hubiera) y designar tareas.

1 trimestre

• Febrero - Marzo

• Abril

Definir los proyectos junto con los objetivos y contenidos.

• Octubre - Reunión

• Noviembre

Calendario

Evaluación

Para definir los proyectos vamos a partir de los objetivos y criterios de las ANL. Cada departamento/profesor decidirá qué criterios de su asignatura serán evaluados.

Ejemplo del curso anterior

Exposición pública

A final de curso se expondrán todos los proyectos en el patio romano o en el gimnasio. Se seleccionarán los mejores proyectos de cada clase y de cada grupo habrá uno o dos representantes. Se pondrá una fecha máxima de envío de los trabajos a una clase de Google Classroom, una de selección de los trabajos y una fecha de exposición.

• Un auxiliar: Alexander con dos horarios en los que se centrará en las ANL exclusivamente.

• Comprobar qué día y qué media hora están en clase. Pedirles que previamente preparen actividades o pedirles participación a ellos en las vuestras.

• Informar previamente si se va a faltar (sobre todo primeras horas) o si hay exámenes.

Auxiliares de conversación

Recursos de interés

Secuencias didácticas profesorado

Blog Bilingüismo Tolosa

Blogs bilingüismo Cádiz

Secuencias didácticas AICLE

TODOS

• Relación de COMPETENCIAS ESPECÍFICAS junto con sus CRITERIOS DE EVALUACIÓN asociados que se van a evaluar a través del proyecto.

• Nombre EXACTO de la licenciatura o grado cursados y año de finalización.
• Copia del título de lengua extranjera que le acredita pertenecer al programa bilingüe.

Documentación necesaria

TAQUILLA 60

617120060

Contacto

balcrui564@g.educaand.es

¡Muchas gracias por vuestra atención!