ORATORIA 23-24
1ºESO
ÍNDICE
1. Decálogo del orador
3. Debate
Reglas básicas
2. Preparación del discurso
Estructura
Búsqueda de información
Elaborar el texto
Ensayar
Exponer
DECÁLOGO DEL ORADOR
- Mensaje claro
- Inicio impactante
- Progresión lógica, frase clave
- Energía y entusiasmo
- Contacto visual
- Lenguaje corporal
- Utilización del espacio
- Variación del tono de voz
- Pausas, preguntas retóricas
- Final impactante
O.R.A.T.O.G.A
ORDENA tus ideas RITMO, haz pausas, no hables de forma acelerada ASERTIVIDAD, seguridad en lo que dices TIEMPO determinado OJOS, contacto visual con el público GESTOS, mueve las manos, cambia de postura, usa el espacio ACTITUD positiva, muestra empatía
PREPARACIÓN DEL DISCURSO
1. ELABORAR EL TEXTO
1. Determina los aspectos básicos para tu exposición:- Elegir objetivo y rol, por ejemplo "soy un profesor que explica a sus alumnos", "soy yo y doy un discurso a mis compañeros", "soy un guía de museo y me dirijo a un grupo de turistas".- Elige el tema: general o algo en concreto. 2. Ponte manos a la obra: - Busca información - Haz un guión con las ideas más importantes (entre 3 y 5) - Piensa en un buen título para despertar el interés. - Desarrolla las ideas del guión:- Inicio: algo que pueda llamar la atención, una frase impactante o curiosa o una regunta al público.- Desarrollo: introduce alguna anécdota o curiosidad sobre el tema. Progresión lógica, evita frases complejas. - Final: algo impactante, por ejemplo un proverbio, refrán o frase de un personaje famoso relacionado con el tema.
2. ENSAYAR
- Una vez escrito el discurso, apréndetelo y hazlo tuyo. - Haz una lectura en voz alta, para matizar la expresividad de cada frase. - Dilo sin mirar el papel, delante de un espejo para ver los gestos. Respetar el tiempo estipulado para la exposición. - Después de ensayar, hazte estas preguntas: - ¿Ha resultado interesante lo que he dicho? - ¿He dicho lo que quería decir, o se me ha olvidado algo importante? - Elemento de apoyo.
3. EXPONER
- Sigue el método O.R.A.T.O.G.A. - Si en algún momento te bloqueas, no pasa nada: respira, piensa y continúa.
DEBATE
Enlace
1. REGLAS BÁSICAS
- Habla con propiedad y utiliza un lenguaje y vocabulario adecuados. - Justifica tu postura con suficientes razones. - Responde a las objeciones de tu oponente. - Trata de buscar la verdad. - Sé relevante defendiendo tu tesis. - Juega limpio. - Escucha con atención a tu oponente. - Sé claro. - Defiende tu punto de vista con argumentos.
2. ESTRUCTURA DEL DEBATE
Presentación grupo A FAVOR: 3 minutos aprox Réplica. Intercambio de argumentos: 5 minutos aprox. Presentación grupo EN CONTRA: 3 minutos aprox. Contrarréplica. Intercambio de argumentos: 5 minutos aprox. Conclusión A FAVOR: 2 minutos aprox. Conclusión EN CONTRA: 2 minutos aprox.
3. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
Tener claro el tema del debate. Buscar toda la información pertinente al tema, sin preocuparse si es a favor o en contra. Clasificar la información en orden de pertinencia y relevancia. De los argumentos seleccionados, los que sean contrarios a nuestra postura servirán para preparar las refutaciones. Construir una estrategia argumentativa.
FIN
Mi trabajo es hablar, el vuestro escuchar. Si acabáis antes avisadme, por favor. Harry Herschfield
Oratoria 1ºESO
Myriam García
Created on September 6, 2023
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ORATORIA 23-24
1ºESO
ÍNDICE
1. Decálogo del orador
3. Debate
Reglas básicas
2. Preparación del discurso
Estructura
Búsqueda de información
Elaborar el texto
Ensayar
Exponer
DECÁLOGO DEL ORADOR
O.R.A.T.O.G.A
ORDENA tus ideas RITMO, haz pausas, no hables de forma acelerada ASERTIVIDAD, seguridad en lo que dices TIEMPO determinado OJOS, contacto visual con el público GESTOS, mueve las manos, cambia de postura, usa el espacio ACTITUD positiva, muestra empatía
PREPARACIÓN DEL DISCURSO
1. ELABORAR EL TEXTO
1. Determina los aspectos básicos para tu exposición:- Elegir objetivo y rol, por ejemplo "soy un profesor que explica a sus alumnos", "soy yo y doy un discurso a mis compañeros", "soy un guía de museo y me dirijo a un grupo de turistas".- Elige el tema: general o algo en concreto. 2. Ponte manos a la obra: - Busca información - Haz un guión con las ideas más importantes (entre 3 y 5) - Piensa en un buen título para despertar el interés. - Desarrolla las ideas del guión:- Inicio: algo que pueda llamar la atención, una frase impactante o curiosa o una regunta al público.- Desarrollo: introduce alguna anécdota o curiosidad sobre el tema. Progresión lógica, evita frases complejas. - Final: algo impactante, por ejemplo un proverbio, refrán o frase de un personaje famoso relacionado con el tema.
2. ENSAYAR
- Una vez escrito el discurso, apréndetelo y hazlo tuyo. - Haz una lectura en voz alta, para matizar la expresividad de cada frase. - Dilo sin mirar el papel, delante de un espejo para ver los gestos. Respetar el tiempo estipulado para la exposición. - Después de ensayar, hazte estas preguntas: - ¿Ha resultado interesante lo que he dicho? - ¿He dicho lo que quería decir, o se me ha olvidado algo importante? - Elemento de apoyo.
3. EXPONER
- Sigue el método O.R.A.T.O.G.A. - Si en algún momento te bloqueas, no pasa nada: respira, piensa y continúa.
DEBATE
Enlace
1. REGLAS BÁSICAS
- Habla con propiedad y utiliza un lenguaje y vocabulario adecuados. - Justifica tu postura con suficientes razones. - Responde a las objeciones de tu oponente. - Trata de buscar la verdad. - Sé relevante defendiendo tu tesis. - Juega limpio. - Escucha con atención a tu oponente. - Sé claro. - Defiende tu punto de vista con argumentos.
2. ESTRUCTURA DEL DEBATE
Presentación grupo A FAVOR: 3 minutos aprox Réplica. Intercambio de argumentos: 5 minutos aprox. Presentación grupo EN CONTRA: 3 minutos aprox. Contrarréplica. Intercambio de argumentos: 5 minutos aprox. Conclusión A FAVOR: 2 minutos aprox. Conclusión EN CONTRA: 2 minutos aprox.
3. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
Tener claro el tema del debate. Buscar toda la información pertinente al tema, sin preocuparse si es a favor o en contra. Clasificar la información en orden de pertinencia y relevancia. De los argumentos seleccionados, los que sean contrarios a nuestra postura servirán para preparar las refutaciones. Construir una estrategia argumentativa.
FIN
Mi trabajo es hablar, el vuestro escuchar. Si acabáis antes avisadme, por favor. Harry Herschfield