Rentrée 2023

Une nouvelle rentrée 2023

Les informations importantes

Partie institutionnelle

Pédagogie institutionnelle

Plan de formation

La circonscription

Appel à projets institutionnels

- Ce qui change pour les élèves - Ajustement des programmes - Les sciences - Le guide maths - Les Evalations Nationales - EPS: JO et kits APQ

- Les animations pédagogiques - Les constellations - Le plan Maternelle - La journée de solidarité

- Une équipe - Les missions de chacun - Communiquer

- Circulaire de rentrée Sorties et voyages scolaires - Principes de laïcité - Harcèlement - Direction d'école - Prévention et sécutité

- NEFLE / FIP - ADAGE - Une activité en anglais chaque semaine

LA CIRCONSCRIPTION

Les missions de chacun

L'équipe de circonscription

Communiquer avec l'inspection

Un nouveau poste Directeur Référent

Retour Accueil

M. Olivier BRIANTAIS Conseiller Pédagogique Généraliste Au service de tous les enseignants de la circonscription pour une aide et une formation pédagogique. olivier.briantais@ac-normandie.fr

Monsieur Jean-Mary LE CHANONY

Inspecteur de l’Éducation nationale Responsable administratif et pédagogique de la circonscription

M. Christophe LENOUVEL Conseiller Pédagogique Éducation Physique et Sportive Agent Chargé de la Mise en Œuvre des règles d’hygiène et de sécurité. Au service de tous les enseignants de la circonscription pour une aide et une formation pédagogique. christophe.lenouvel@ac-normandie.fr

Secrétariat

Mme Maryline DESLANDES Secrétaire de l’Inspecteur de l’Éducation nationale de Val-de-Reuil 101, rue Grande - 27 100 Val-de-Reuil 02.32.08.95.90 dsden27-ien-val-de-reuil@ac-normandie.fr

Mme Eva ESCLAPEZ Conseillère Pédagogique Généraliste à mission numérique Au service de tous les enseignants de la circonscription pour une aide et une formation pédagogique. eva.esclapez@ac-normandie.fr

Horaires du secrétariat Matin : lundi, mardi, mercredi, jeudi et vendredi : 8h15 - 12h00 Après-midi: lundi, mardi, jeudi et vendredi : 13h30 - 17h00

M Ludovic AUMONT Directeur Référent de circonscription Au service de tous les directeurs de la circonscription pour un accompagnement et un relai d'inormations dsden27-dir-ref-val-de-reuil@ac-normandie.fr

Mme Gaëlle MORVAN coordonnatrice du réseau REP / REP+ Cheffe de projet opérationnel de cité éducative gaelle.morvan@ac-normandie.fr

Pôles Inclusifs d'Accompagnement localisé

REFERENTES HANDICAP

Secteur de Val-de-Reuil Mme Marylène TIHI Maison de Département - 28 avenue des Falaises - 27100 Val-de-Reuil07.86.66.54.40.dsden27-ersh-valdereuil@ac-normandie.fr

PIAL Val-de-Reuil et limitrophe Mme Stephanie MOY Directrice école primaire J.Moulin - Val-de-Reuilstephanie.moy@ac-normandie.fr

PIAL Romilly sur Andelle et Pont de l’’Arche Mme Diana DEVINOYE Directrice école Primaire Jacques Prévert- Pitres diana.devinoy1@ac-normandie.fr

Secteur de la vallée de l'Andelle Mme Sandrine CAVE Collège Roger Gaudeau - 27700 Les Andelys02.32.51.73.08.dsden27-ersh-andelys@ac-normandie.fr

PIAL Fleury sur Andelle M. Nicolas DUMONT Directeur SEGPA, collège Fleury sur Andelle nicolas.dumont@ac-normandie.fr

Médecins et Infirmières PMI

LA CIRCONSCRIPTION

Les missions de chacun

L'équipe de circonscription

Communiquer avec l'inspection

Un nouveau poste Directeur Référent

Retour Accueil

LA CIRCONSCRIPTION

Les missions de chacun

L'équipe de circonscription

Communiquer avec l'inspection

Un nouveau poste Directeur Référent

Retour Accueil

LA CIRCONSCRIPTION

Les missions de chacun

L'équipe de circonscription

Communiquer avec l'inspection

Un nouveau poste Directeur Référent

Retour Accueil

Principes de communication avec les membres de l’équipe composant l’Inspection de l’Éducation Nationale, circ. Val de Reuil. Réflexes et habitudes à avoir - rédigé le 16/09/2023

Préambule Les communications construites, les relations établies depuis plusieurs années sont toujours cordiales et positives, signe d’un bon fonctionnement de notre circonscription. Pour autant chacun le sait, et les directeurs au premier rang, les missions évoluent toujours, s’en accumulant davantage qu’il n’en disparait. Cela amène toujours à s’adapter, à faire évoluer ses modes de fonctionnement ou plus simplement de bien rappeler aux utilisateurs d’un service ses principes de fonctionnement. Il s’agit bien de cela dans ce document, pas de changements ou de grandes adaptations, mais bien une mise à l’écrit du cadre de fonctionnement des communications équipes écoles / équipe IEN. C’est cette mise à l’écrit, une fois transmise et connue de tous, qui doit permettre d’affronter des charges de travail complexes et peut-être plus encore de faciliter les relations ainsi que de favoriser plus de réactivité entre chacun.

L’adressage des courriels - Un courriel ne doit avoir qu’un seul destinataire : le membre de l’équipe de circonscription en charge de la mission relative à la demande de l’expéditeur. - Aucune mise en copie n’est nécessaire, c’est à réception que le destinataire décide d’un éventuel transfert. - Lors de missions communes à plusieurs membres de l’inspection, là encore le courriel n’est adressé qu’à un seul destinataire qui verra avec ses collègues qui prend en charge le traitement. - Le sujet d’un courriel doit toujours bien indiquer le domaine de la demande. - Le principe du « un courriel / un sujet » doit être respecté pour éviter des réponses partielles et faciliter l’organisation de traitement des courriels reçus. - Un courriel à l’attention de l’Inspecteur doit systématiquement être adressé sur la messagerie secrétariat, Madame Deslandes ayant rôle de filtrage et de suivi du traitement par l’Inspecteur. - Il est une exception au principe d’adressage direct à l’Inspecteur : lorsqu’il s’agit d’un sujet confidentiel ou d’échanges numériques déjà engagés entre l’Inspecteur et le collègue (le premier courriel ayant donc bien été adressé au secrétariat).

Distinction Secrétariat IEN et DIPER3. - Tout sujet relatif à la situation administrative d’un enseignant doit être adressé directement à son gestionnaire et non au secrétariat IEN, pas de mise en copie (si besoin, consulter l’annuaire académique). - Les sujets liés au remplacement formation doivent être adressés à la DIPER3, cela n’est pas de la compétence du secrétariat IEN. Problèmes relevant de la compétence des mairies. Quelques exemples : mobiliers, sanitaires, ordre public hors espace scolaire, fuite, chauffage, etc - Le courriel doit être adressé directement au gestionnaire territorial du sujet en question. - En cas de non-réponse, le courriel peut être adressé au secrétariat IEN en tant que demande d’aide et d’appui. Charte institutionnelle - Tout service public a obligation légale d’identifier ses correspondances selon la charte officielle du dit service. - Les documents officiels remis tant au secrétariat IEN, qu’à des partenaires ou des parents, doivent être établis selon la charte en vigueur. - Une maquette de courrier avec la charte a été remise en juin 2022 à toutes les écoles par le secrétariat IEN, c’est cette dernière qui doit être utilisée. - Si perte ou oubli, demander au secrétariat IEN de la recevoir à nouveau.

Contenu de communication - S’assurer que le destinataire puisse parfaitement distinguer le fond autant que le contexte : être précis, indiquer nom ET commune de l’école, les noms des personnes concernées, les coordonnées… - Toujours penser qu’un secrétariat peut être l’objet d’un remplacement, ne jamais donc raisonner en évidences mais bien en précisions. - Lors d’envoi d’imprimés, bien indiquer le destinataire et la suite à donner. - Lors de courriels avec suite d’échanges, toujours utiliser le courriel original afin de conserver le fil de discussion. - Les invitations et comptes-rendus de conseils d’école doivent toujours être remis au secrétariat IEN.

Partie institutionnelle

Principes de laïcité

Sorties et voyage scolaire

Circulaire de rentrée

Direction d'école

Harcèlement

Prévention et sécurité

Retour Accueil

Sorties et voyages scolaires

Les sorties scolaires obligatoires se déroulent durant les heures d’enseignement inscrites à l’emploi du temps des élèves et impliquent une assiduité identique. Elles peuvent comprendre la pause méridienne. Les autres sorties scolaires sont facultatives. Elles incluent notamment les sorties scolaires sans nuitée qui ont lieu dans les pays étrangers frontaliers et les voyages scolaires, qui sont des sorties scolaires facultatives comprenant une ou plusieurs nuitées se déroulant en partie hors temps scolaire.

La circulaire du 13/06/23 fixe les principes généraux applicables aux sorties et a comme objectifs de: - simplifier durablement l’organisation des voyages scolaires - favoriser la participation de tous les élèves aux sorties scolaires en y associant étroitement les parents - harmoniser le traitement des demandes d’autorisation de sorties scolaires sur le territoire national.

Les demandes d'autorisation de sortie sont dématérialisées et gérées par l'application SortieSco à partir de la rentrée 2023:

Sorties scolaires: saisie obligatoire sr l'Aplication SortieSco

Partie institutionnelle

Sorties et voyage scolaire

Circulaire de rentrée

Direction d'école

Principes de laïcité

Harcèlement

Prévention et sécurité

Retour Accueil

Direction d'école - extrait du décret du 14 août 2023

« Le directeur d'école veille à la bonne marche de l'école et au respect de la réglementation qui lui est applicable. » « Il prend toute disposition utile concernant l'organisation et le bon fonctionnement de l'école […] A ce titre, il a autorité sur l'ensemble des personnes présentes dans l'école pendant letemps scolaire. » « Il organise l'accueil et la surveillance des élèves » « Il veille à la qualité des relations avec les familles […] A l'appui du contrôle exercé par chaque enseignant, le directeur assure le suivi de l'assiduité des élèves de l'école qu'il dirige […] »

Pour en savoir plus

Partie institutionnelle

Sorties et voyage scolaire

Circulaire de rentrée

Direction d'école

Principes de laïcité

Harcèlement

Prévention et sécurité

Retour Accueil

Pour en savoir plus

Partie institutionnelle

Sorties et voyage scolaire

Circulaire de rentrée

Direction d'école

Principes de laïcité

Harcèlement

Prévention et sécurité

Retour Accueil

Rôle essentiel de l’école dans la transmission des valeurs de la République

Principe de Laïcité ➢ Rappel aux familles et aux élèves du règlement intérieur et de la charte de la Laïcité ➢ Loi de 2004 : signaler toute situation qui mettent en cause la loi ➢ Faire remonter à l’IEN toutes les situations sensibles : ne pas rester isolé

Partie institutionnelle

Sorties et voyage scolaire

Circulaire de rentrée

Direction d'école

Principes de laïcité

Harcèlement

Prévention et sécurité

Retour Accueil

Pedagogie institutionnelle

Enseigner la construction du nombre en maternelle

Les programmes Nouveauté Sciences!

Ce qui change pour les élèves

Evaluations Nationales

EPS JO

Retour Accueil

Les programmes Nouveauté Sciences!

Pedagogie institutionnelle

Enseigner la construction du nombre en maternelle

Les programmes Nouveauté Sciences!

Ce qui change pour les élèves

Evaluations Nationales

EPS JO

Retour Accueil

Evaluations Nationales

Les évaluations de CP, CE1 et CM1 sont des évaluations nationales qui s'adressent à ous les élèves du CP, CE1 et CM1. Elles répondent à trois objectifs: - donner des repères aux enseignants pour aider les élèves à progresser - permettre d'avoir localement des éléments pour aider les inspecteurs dans le pilotage de proximité - ajuster les plans nationnaux et académiques de formation et proposer des ressources pertinentes.

Pour en savoir plus:

CP

CM1

CE1

Pedagogie institutionnelle

Enseigner la construction du nombre en maternelle

Les programmes Nouveauté Sciences!

Ce qui change pour les élèves

Evaluations Nationales

EPS JO

Retour Accueil

Une année olympique et paralympique: contribuer à faire de la France une Nation sportive

Circulaire de rentrée: Pour l'année scolaire 2023-2024 : L'excellence, l'égalité et le bien-être sont les objectifs majeurs Bonne santé, dépassement de soi et cohésion de groupe par l’EPS Croisement des enseignements et mise en œuvre des parcours santé, citoyen et d’éducation artistique et culturelle en appuie sur l’EPS •Continuité du déploiement les 30 minutes d’activité physique quotidienne à l'école élémentaire (écoles primaires et élémentaires toutes dotées d’un kit d’ici la fin 2023) •Les Jeux olympiques et paralympiques comme fil rouge de cette année scolaire

PLAN DE FORMATION

Veuillez trouver le plan d’animations pédagogiques pour cette année 2023/2024 pour lequel vous devrez vous inscrire du lundi 25 septembre 9h00 au vendredi 13 octobre 2023 minuit Vous trouverez en pièce jointe – le cahier des charges – le plan d’animation pédagogique avec le numéro du dispositif 23D0270009 de notre circonscription et les numéros de modules ainsi que les dates à retenir à votre agenda – la carte mentale concernant les annexes pour toutes autorisations d’absence – les annexes 1 à 8

Retour Accueil

appel a projets insitutionnels

Calendar: une activité en anglais chaque semaine

Notre école, faisons-la ensemble - NEFLE Fond d'innovation pédagogique - FIP

ADAGE

Retour Accueil