Diagrama de flujo
Alejandro Antúnez
Created on September 5, 2023
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Transcript
Se informa a la institución la fecha y hora programadas para la Recepción de los libros de texto
Sí
No
Liceo HiperiónDiagrama de flujo para la entrega y distribución de los libros de texto gratuitos a la Institución
Definir un espacio físico para el resguardo de los libros de texto en cuanto lleguen
El director de la institución debe presentarse en la fecha y hora progrmada para la recepción de los libros de texto
Revisar y contar el material y los títulos
¿Los títulos y el material llegaron completos?
Llegada de los libros de texto por parte de un representante de la CONALITEG
Anotar la irregularidad en el formato que del representante de la CONALITEG y definir otra fecha y hora para la entrega del material faltante
Llegada del nuevo material
Firmar de recibido el formato de entrega de libros del representante de la CONALITEG
Crear una relación de cada docente y entregar los paquetes de material con base en ella
Cada docente recibe sus libros y material
Deberá hacérsele saber al director dentro del formato de entrega del material
Sí
No
¿El docente encontró alguna irregularidad?
Deberá hacérsele saber al director dentro del formato de entrega del material
Deberá solicitársele a la CONALITEG la devolución del material con irregularidades y su repuesto
Entregar los paquetes de libros de texto a cada alumno
¿Los padres de familia reciben los libros de texto?
Los padres de familia deben firmar de recibido la responsiva del material entregado
Sí
No
Se le invitará a asistir a la junta de padres de familia donde se explicará el beneficio y uso de los libros de texto en la institucón
Los padres de familia inconformes acuden a la junta
Deberán firmar de recibido la responsiva del material entregado
¿Los padres de familia reciben los libros de texto?
Sí
Los alumnos llevan su material el primer día de clases para iniciar el ciclo escolar
El director agenará citas con cada uno de los padres para llegar a acuerdos sobre el uso de los libros de texto
No