Semana de Apoyo Digital Docente. CEE Ponce de León (Tomelloso)

Semana de ApoyoDigital para el profesorado

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Conocer el Plan Digital del Centro e introducir el uso de diferentes herramientas para docentes nuevos en el centro.

Empezar

Índice

Día 4 :

Día 1 :

04

01

GT Transformación digital

Plan de Digitalización

- Material de Transformación- Plantillas REA

- Plan Digital de Centro.- Aulas Virtuales - Comisión del PDC

Día 2:

02

Aula Virtual

- Muestra de mi Aula Virtual- Códigos QR

Día 3 :

03

REA

- Qué son los REA?- Plantillas REA CLM - Bancos de REA

Día 1 / Plan Digital de Centro

OBJETIVOS DEL PDC

Espacios de aprendizajes virtuales: Crear y utilizar espacios de aprendizaje virtuales para aprovechar y optimizar el uso de las tecnologías de aprendizaje digital.

Es un documento donde se planifica el desarrollo de los centros educativos para hacerlos digitalmente competentes. Se entiende como un instrumento compartido por toda la comunidad educativa que favorece e impulsa el uso de los medios digitales en los procesos tanto de enseñanza aprendizaje como de gestión del centro que da coherencia y guía el uso de las tecnologías. Además, debe tener un enfoque coordinador de los recursos pedagógicos digitales disponibles, para el mejor aprovechamiento de sus posibilidades.

01

Competencia Digital del Profesorado: A través de la formación en competencia digital docente nivel B1 del que ya mayoría disponemos.

05

Intercambio de experiencias: Facilitar la participación y colaboración del profesorado en el intercambio de experiencias con recursos digitales.

14

Obj. 1: Espacios de aprendizajes virtuales: Crear y utilizar espacios de aprendizaje virtuales para aprovechar y optimizar el uso de las tecnologías de aprendizaje digital.

Actuaciones

Aulas Virtuales como recurso para las familias

Semana de apoyo Digital

Espacio Croma

Actuación 4

Actuación 1 y 3

Actuación 2

Actuación 5

Actuación 7

Actuación 6

RRSS Alumnado

Espacio Croma

Códigos QR

Obj. 5: / Competencia Digital del profesorado

Actuación 3

Mentores digitales o Comisión del Plan de Digitalización

Actuación 1

Crear actividades interactivas por equipos de nivel

Actuación 2

Repositorio básico de Recursos

Obj. 14: / Intercambio de experiencias

Actuación 3

Compartir en RRSS el funcionamiento del centro.

Compartir las Tareas/actividades en red.

Actuación 1

Actuación 2

Huella Digital Docente en RRSS

Día 2 / Mi aula virtual

• VÍDEOS DE AYUDA

Aula virtual como recurso para alumnado y familias.

Apertura del entorno.

Recuperar aula curso pasado

Día 2 / Creación de Códigos QR

¿Cómo crear un código QR?

A un código QR podemos añadir diversa información: Se recomienda tener un guión del funcionamiento de clase, subido al TEAMS, donde cada tutor cuelgue el documento y añadir un Código QR para que cualquier docente que vaya a sustituir, pueda acceder a esta información de manera inmediata desde su móvil.

Enlace

Otros documentos qu e podemos añadir son: - Cuestionarios y/o registros de conducta. - Agendas diarias. - Programación diaria/anual.

Día 3 / Recursos Educativos Abiertos

REA: Son recursos educativos digitales disponibles para la comunidad educativa de forma gratuita.

Existen grandes bancos de REA, en CLM se está creando este repositorio para los docentes de nuestra comunidad, podemos encontrar algunos, pero éstos son muy limitados y aun no está disponible para docentes.

Algunos bancos con grandes REA son:

PROCOMÚN

INTEF

PROCOMÚN

Día 3 / Recursos Educativos Abiertos

¿Cómo modificar esos REA o crear uno desde cero?

EXELEARNING: es un programa libre y abierto que permite la creación de contenidos educativos de una manera sencilla y con un acabado de calidad. Admite además la incorporación de gran variedad de contenidos (textos, imágenes, vídeos, objetos digitales…) y de actividades interactivas.

Imágen copiada de la página: https://cedec.intef.es/exelearning/

+info

Día 3 / Recursos Educativos Abiertos

Día 3 / Recursos Educativos Abiertos

ExeLearning

Es un programa que trabaja online, pero guarda el archivo en tu ordenador, una vez creado se puede subir al Aula Virtual y desarrollarlo desde la misma.

Descargar

Día 4/ GT Transformación Digital

El curso pasado de adquirieron diversas herramientas para trabajar aspectos digitales, para ello, se creó un Grupo de Trabajo en el que se crearon plantillas con actividades tipo para utilizar estas herramientas.

• Cámara de fotos
• Sistema Croma
• Equipo de Podcast
• Merge Cubos
• Gafas de Realidad Virtual

• Placas Makey Makey
• Robot Edison
• Ozobot
• Bluebot
• Tren programación Coding Expres

Enlace a las plantillas

Día 4/ GT Transformación Digital

Semana Cultural como ejemplos de actividades

Semana Cultural

Recursos y plantillas

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¡Gracias por vuestra atención!

Genially creado por: Virginia Sánchez Serrano de la Cruz. Coordinadora de Formación y Digitalización en el CEE Ponce de LeónPlantilla e imágenes de Genially Capturas de imágenes: página del Intef y ExeLearning