Thème 1 :
La France de la Révolution française
à la Ve République : l’affirmation
démocratique
start
Sommaire
Chapitre 1
Chapitre 2
1. L’apparition des premiers principes démocratiques
1. Le régime de Vichy (1940-1944) et la résistance
2. La Renaissance de la République : de la IVème République à la Vème
2. La progression de la démocratie de la Révolution aux années 1870
3. Le modèle démocratique de la IIIème République
3. Les caractéristiques de la République Gaulienne
4. Le Front Populaire, créateur d’un changement
Chapitre 1
la lente construction du modèle démocratique français de 1789 à la IIIème République
Que vous évoque le nom de ce chapitre :
La lente construction du modèle démocratique français de 1789 à la IIIème République
1) L’apparition des premiers principes démocratiques
Depuis le Moyen-Age, la société est organisée hiérarchiquement.
Comment ?
Ce système inégal créer des tensions dans la société où le tiers-état est mis à contribution.
Mais par qui est gouverné le pays à l'époque ?
Louis XVI
On va voir dans ce chapitre comment nous sommes passé de cette peinture à ...
Une crise économique sévit dans le pays à cause de mauvaises récoltes. Le roi va convoquer les Etats Généraux pour essayer de trouver des solutions. Ses membres élus par les 3 ordres (clergé, noblesse et tiers-état) ne parviennent pas à trouver un accord.
I) L’apparition des premiers principes démocratiques
Qu'est ce qu'une démocratie ?
Mais avant d'arriver à une démocratie, le peuple à du se battre pour l'obtenir...
Démocratie : système politique où le pouvoir appartient au peuple.
Q1) Décrivez ce tableau ?
Q1) On peut voir au premier plan, le peuple qui se révolte contre un representant du roi. Au second plan, on observe des batiments et de la fumée ce qui indique qu’il y a eu de l’action. Enfin en dernier plan, on remarque la Bastille qui est imposante.
Q2) Pourquoi peut-on dire que la Bastille est un symbole royal ?
Q2) Elle symbolise le pouvoir car c’est une prison d’Etat où le roi enferme ses ennemis.
Quel est ce document ?
La Déclaration des droits de l’Homme et du Citoyen de 1789.
Qui a écrit ce texte ?
Pourquoi le roi n’est plus un monarque absolu en 1791 ?
Pourquoi le 14 juillet alors ?
La Révolution française met fin à l’Ancien Régime et à la monarchie absolue.
Elle ouvre une ère nouvelle durant laquelle les Français, devenus citoyens, peuvent participer à la vie politique et expérimenter la démocratie.
Ancien Régime: période historique durant laquelle la société est divisée en trois ordres : le clergé, la noblesse et le tiers-état.
Monarchie: régime politique dans lequel le roi gouverne seul et transmet son pouvoir par filiation dynastique.
Q3) En quoi les articles 1 et 6 marquent-ils la fin des privilèges de l’Ancien Régime ?
Quel article marque la fin de la monarchie absolue ?
Monarchie absolue : régime politique où le roi détient tous les pouvoirs.
A qui s’adresse cette affiche ?
A qui s’adresse cette affiche ?
Les électeurs qui vont désormais pouvoir voter. Cette nouveauté va créer un apport démocratique.
Trace écrite : En 1789, la monarchie absolue et la société d’ordres et de privilèges sont renversés. Les Français, devenus citoyens, entrent alors en politique.
De grands principes démocratiques sont affirmés, des élections sont organisées, une vie politique se met en place (manifestations, petitions, liberté de la presse,…).
II) La progression de la démocratie de la Révolution aux années 1870
Quels sont les deux personnages qui ressortent dans la création du Code civil ?
Cambacérès et Napoléon Bonaparte.
Le code civil doit permettre de créer une unité dans la Nation notamment par un droit commun pour tous.
Q1) La charte donne un pouvoir fort au roi ou au peuple ? Justifier votre réponse.
Comment va réagir le peuple selon vous avec ce retour de pouvoir de la monarchie ?
Quel est-ce tableau ?
La Liberté guidant le peuple, Eugène Delacroix, 1830, huile sur toile, 2,6 m x 3,25 m, Musée du Louvres
Entre 1848 et 1871, de la IIème République à la Commune de Paris en passant par le Second Empire, les aspirations démocratiques progressent en France.
République : Organisation politique d'un État où le pouvoir est non héréditaire, partagé et exercé par les représentants (généralement élus) d'une partie ou de la totalité de la population.
A quelle avancée démocratique fait réfence cette image ?
L’une des mesures forte mise en place par la Seconde République (1848-1851) est le suffrage universel masculin, c’est-à-dire le vote pour les hommes de plus de 21 ans.
« Ca, c’est pour l’ennemi du dehors, pour dedans, voici comme l’on combat loyalement ses adversaires… »
Que signifie cette phrase selon vous ?
Quelle est l’autre mesure importante prise par la IIe République ?
L’abolition de l’esclavage.
L’abolition de l’esclavage.
Le 27 avril 1848, sous la IIème République, Victor Schoelcher fait voter la seconde abolition de l’esclavage dans les colonies françaises. Dès lors, les anciens esclaves deviennent officiellement citoyens français. Mais l’accès à la citoyenneté ne signifie pas pour autant l’émancipation complète des anciens esclaves.
L’esclavage est aboli le 4 février 1794 en France sous la Première République et est mis en place dans les colonies françaises. Mais le 20 mai 1802, le consul Napoléon Bonaparte fait rétablir l’esclavage.
Que manque-t’il ?
Marcel Gromaire, L’abolition de l’esclavage, 4,83 x 7,70m, huile sur toile, Roubaix La Piscine, 1950.
Trouver sur le tableau les 3 éléments soulignés :
« Le 17 avril 1848, après le travail de la commission d’abolition de l’esclavage présidée par Victor Schoelcher, sous-secrétaires d’Etat à la Marine et aux Colonies, les décrets qui émancipent les esclaves sont signés. »
Marcel Gromaire, L’abolition de l’esclavage, 4,83 x 7,70m, huile sur toile, Roubaix La Piscine, 1950.
Faites une petite biographie de Victor Schoelcher (dates, métier, actions,…)
Q2) Quels éléments font références à la République ?
Q2) Quels éléments font références à la République ?
Trace écrite : Si la France du XIXème siècle reste marquée par les régimes monarchiques, elle se caractérise pourtant par les progrès de la démocratie. Le suffrage universel est la grande avancée de la IIème République, tandis que sous le Second Empire progresse la pratique du vote. La Commune de Paris, moment bref mais intense, est une expérience démocratique qui a marqué le XIXème siècle français et européen.
III) Le modèle démocratique de la IIIème République
Proclamée le 4 septembre 1870, la IIIe République fonde le modèle démocratique français. Elle défend les libertés individuelles et collectives et le principe de laïcité.
« Quoi ! Des cohortes étrangères Feraient la loi dans nos foyers ! Quoi ! Des phalanges mercenaires Terrasseraient nos fiers guerriers ! (Bis) Dieu ! Nos mains seraient enchaînées ! Nos fronts sous le joug se ploieraient ! De vils despotes deviendraient Les maîtres de nos destinées ! »
D’où viennent ses paroles ?
La Marseillaise
Elle devient l’hymne nationale de la France en 1879. Elle est écrite par (Claude Joseph) Rouget de Lisle.
Et le slogan de la France ?
« Liberté, Egalité, Fraternité »
devient la devise de la France en 1880.
Q1) La presse est-elle encore soumise au pouvoir politique ?
Q2) Dans quels cas cette liberté peut-elle être limitée selon la loi ?
Que va changer cette liberté de la presse selon vous ?
Q3) Expliquez l’article 1 ?
Q4) Par quel moyen l’enseignement religieux reste-t-il possible même si sa place n’est plus à l’école ?
A noter car ce sont les dates essentielles du chapitre .
Que vous évoque cette image ?
3 personnages centrales pour la République
Victor Hugo Célèbre écrivain, poète mais aussi député. Il va militer fortement pour la liberté de la presse et contre la misère humaine.
3 personnages centrales pour la République
Léon Gambetta Homme politique important. Il est président du Conseil. Il proclame le retour de la République en 1870.
3 personnages centrales pour la République
Jules Ferry Homme politique important. Il est le père de l’école gratuite et laïque grâce à ses lois : Lois Ferry de 1881-1882 pour l’école gratuite et laïque.
République : Système politique où le pouvoir appartient à des représentants élus par les citoyens.
Trace écrite : Sous la IIIe République, la majorité des dispositions légales démocratiques que la France connaît encore aujourd’hui sont adoptées (la liberté de la presse, le droit syndical, les lois sociales ou encore la scolarisation de tous les enfants). La vie démocratique se structure en partis politiques, avec des élections libres. La séparation des Eglises et de l’Etat en 1905 et la notion de laïcité sont au cœur du projet républicain. Les femmes restent cependant exclues du droit de vote.
IV) Le Front Populaire, créateur d’un changement
Le Front Populaire est l’alliance électorale constituée par les forces de gauche (radicaux, socialistes, communistes) qui remportent les élections législatives de 1936. Après cette victoire électorale, le gouvernement de Léon Blum accorde aux salariées des avancées sociales d’une ampleur sans précédent.
Un personnage central
Q1) Quelle avancée sociale est mis à la Une de ce journal ?
Q2) Selon vous, quelles sont les améliorations apportées par la semaine de 40 heures et les congés payés dans la vie quotidienne des salariés ?
Trace écrite : Sous le gouvernement de Léon Blum, au temps du Front populaire, la République prend une coloration sociale : elle défend les ouvriers, les paysans, le pouvoir d’achat, met en place les congés payés.
La République se dresse également contre la menace du fascisme en Europe et appelle à la paix dans un contexte de montée de tensions internationales.
Conclusion
Chapitre 2
De l’effondrement à la redéfinition du modèle démocratique français (de 1940 aux années 1960)
Introduction
Quels ont été les différentes étapes démocratiques en France ?
Introduction
La France rentre en 1940 dans un nouveau régime politique. Lequel ?
Introduction
Le modèle démocratique français s’effondre en 1940 et se trouve remis en cause par le régime de Vichy.
Durant l’été 1940, le gouvernement de la IIIe République s’effondre et laisse place à l’Etat français, appelé aussi « Régime de Vichy », un régime politique fondamentalement antidémocratique dirigé par le maréchal Pétain.
1) Le régime de Vichy (1940-1944) et la résistance
Un personnage central dans ce nouveau régime politique
Pourquoi « Régime de Vichy » ?
Selon vous, pourquoi ce nom ?
Pourquoi « Régime de Vichy » ?
Un régime antidémocratique
Q1) Qui est le chef de l’état et depuis quand ?
Un régime antidémocratique
Q2) Quelles institutions politiques sont suspendues ?
Un régime antidémocratique
Q2) Quelles institutions politiques sont suspendues ?
Une collaboration importante
Qu’est-ce que la collaboration ?
Une collaboration importante
Collaboration : ensemble des actions menées par le régime de Vichy pour soutenir l’occupant allemand (police, ravitaillement, surveillance, …).
Une collaboration importante
Rencontre entre Pétain et Hitler le 24 octobre 1940 à Montoire.
Une collaboration importante
Comment interprétez-vous cette photographie ?
Une collaboration importante
Q3) Qui organise la déportation et pourquoi ?
La propagande, un outil central de cette nouvelle République
Que remarquez vous sur ce document ?
La propagande, un outil central de cette nouvelle République
Une nouvelle devise pour le régime de Vichy : Travail, Famille, Patrie
Trace écrite : En juin 1940, la France est battue et le pays est occupé par l’armée allemande. La IIIeme République s’effondre et un nouveau régime politique se met en place: l’Etat français appelé aussi régime de Vichy. Ce régime autoritaire et antirépublicain concentre tous les pouvoirs dans les mains du maréchal Pétain, limite les libertés et affiche son antisémitisme. La Révolution nationale doit régénérer la France en rejetant les valeurs républicaines.
Qu’est-ce que la résistance ?
Résistance : ensemble des actions menées en France et dans le monde contre l’occupant allemand et contre le régime de Vichy.
Qu’est-ce que la résistance ?
Au péril de leur vie, des Françaises et des Français ont refusé et combattu l’Occupation allemande et le régime de Vichy. Ils ont défendu les valeurs de la démocratie en s’engageant dans la Résistance.
Qu’est-ce que la résistance ?
Quel personnage symbolise la résistance ?
Le Général De Gaulle (1890-1968)
Les forces françaises libres
Dès la défaite contre l’Allemagne, une force armée d’opposition va se mettre en place regroupant des français ayant fuit en Angleterre, dans les pays voisins ou dans les colonies. Cette force armée va regrouper plus de 50 000 soldats tout au long de la guerre.
L’appel du 18 juin 1940
Que fait le Général De Gaulle à travers ce discours ? De Gaulle va mettre en avant l'honneur pour ne pas abandonner le pays aux allemands.
Une résistance active
Pourquoi saboter des trains ?
Une figure de la résistance
Qui est ce monsieur ?
Q4) Que veut faire le CNR ?
Trace écrite : Le 18 juin 1940, Charles de Gaulle, un militaire français exilé à Londres, appelle à résistance à Vichy et à l’Allemagne depuis le sol français (résistance intérieure) ou depuis l’extérieur (France libre à Londres et dans l’empire colonial). Comme lui, des Françaises et des Français ont choisi de défendre la patrie et la démocratie, souvent au péril de leur vie. Mais la majorité des Français s’est résignée à la situation, n’étant engagée ni dans la collaboration ni dans la Résistance.
En 1944, alors que l’Allemagne est en train de perdre la guerre, le territoire français est libéré par les armées alliées avec l’aide de la Résistance. La démocratie renaît sous le GPRF (gouvernement provisoire de la République française). La IVème République se met en place en octobre 1946.
2) La Renaissance de la République : de la IVème République à la Vème
La libération de Paris : 19 – 25 aout 1944
Du GPRF à la IVème République
GPRF: Gouvernement Provisoire de la République Française.
Une nouveauté fondamentale
Q2) Quel est le but de cette affiche ?
Une nouveauté fondamentale
Q2) Quel est le but de cette affiche ?
Une nouveauté fondamentale
L’ordonnance signée par Charles de Gaulle le 21 avril 1944 permet aux Françaises de voter. Elles le font la première fois à l’occasion des élections municipales du 29 avril 1945.
Un réel renouveau ?
Comment peut-on dire que la République renaît dans cette période ?
Trace écrite : Lors de la Libération de la France en 1944, le GRPF entreprend de refonder la République sur un nouveau pacte social en s’appuyant sur le programme du CNR. Il rétablit la démocratie : suffrage universel avec le droit de vote des femmes (1944), restauration des libertés fondamentales. Il lance d’importantes réformes économiques et sociales. En octobre 1946, la Constitution de la IVe République est adoptée et donne à la France un régime pleinement démocratique.
Constitution: texte qui fixe les grands principes de fonctionnement du pouvoir et les droits fondamentaux des citoyens.
Les raisons de l’échec de la IVe République
L'Algérie est un département français à la base.
Q3) A qui René Coty confie-t-il le pouvoir de former un nouveau gouvernement ? Comment justifie-t-il ce choix ?
Q4) De quel évènement cette Une traite-t-elle ? Le journal vous semble-t-il favorable à cet évènement ?
L'Algérie va prendre son indépendance le 5 juillet 1962. La France perd donc sa colonie de peuplement. C'est une perte d'un grand territoire.
Né en 1946, la IVe République se retrouve vite en difficulté, confrontée à des blocages politiques et à de graves crises comme les guerres d’indépendance en Indochine ou en Algérie. En 1958, le général de Gaulle revient au pouvoir et met fin à ce régime politique peu aimé des Français. Il fonde alors la Ve République.
Des évènements marquants
Pouvoir exécutif: pouvoir de faire appliquer les lois.
Pouvoir législatif : pouvoir de faire les lois.
Q5) Qui détient le pouvoir exécutif dans la Ve République ? Qui détient le pouvoir législatif ?
Quels sont les pouvoirs du président de la République ?
Connaitre les lieux de pouvoir de la République
La présidence de la République siège à ………………………………………………….
Le Premier ministre dirige son gouvernement depuis ……………………………………… L’Assemblée nationale se trouve ………………………………………………………………………………
Le Sénat se trouve ……………………………………………………
Le Conseil constitutionnel se situent……………………………………………………………………… Les citoyens votent dans ……………………………………………………………………………
Trace écrite : En mai 1958, la IVe République embourbée dans la guerre d’Algérie et confrontée au risque d’un coup d’Etat des partisans de l’Algérie française, s’effondre. Le général de Gaulle revient au pouvoir et décide de mettre fin à la IVe République. Tout en garantissant l’essentiel d’un régime parlementaire (le Parlement vote les lois et contrôle le gouvernement), la Constitution de 1958 met en place un pouvoir exécutif fort avec la primauté du président de la République.
Président de la République de 1958 à 1969, Charles de Gaulle crée un régime politique dans lequel le pouvoir du président est fort et s’impose face au Parlement. Sur le plan de la politique extérieure, de Gaulle fait du maintien de la grandeur de la France une priorité.
3) Les caractéristiques de la République Gaulienne
Le retour du Général
Comment est présenté le Général de Gaulle ?
Avec les deux documents quelle définition pouvez vous donner pour le référendum ?
Référendum: consultation des citoyens qui répondent par oui ou par non à la question qui leur est posée.
Une nouvelle force de frappe
Q1) Quelle nouvelle arme est inaugurée en 1967 ?
Importance du rôle du président
De Gaulle et les médias
Q2) Pourquoi le président fait-il ce type de réunion médiatique ?
Une réconciliation attendue
Pourquoi cette réconciliation est importante ?
Trace écrite : Le général de Gaulle est président de la République de 1958 à 1969. Il renforce la primauté du président de la République par l’élection de ce dernier au suffrage universel direct. Il mène une politique de grandeur et d’indépendance nationale (arme nucléaire). Il intervient fréquemment dans les médias (radio et télévision) pour justifier sa politique et entretenir son lien avec la nation. Il contribue activement à la réconciliation franco-allemande.
Ouverture
Thème 1 : La France de la Révolution française à la Ve République
Matthieu Malécot
Created on September 5, 2023
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Thème 1 :
La France de la Révolution française à la Ve République : l’affirmation démocratique
start
Sommaire
Chapitre 1
Chapitre 2
1. L’apparition des premiers principes démocratiques
1. Le régime de Vichy (1940-1944) et la résistance
2. La Renaissance de la République : de la IVème République à la Vème
2. La progression de la démocratie de la Révolution aux années 1870
3. Le modèle démocratique de la IIIème République
3. Les caractéristiques de la République Gaulienne
4. Le Front Populaire, créateur d’un changement
Chapitre 1
la lente construction du modèle démocratique français de 1789 à la IIIème République
Que vous évoque le nom de ce chapitre :
La lente construction du modèle démocratique français de 1789 à la IIIème République
1) L’apparition des premiers principes démocratiques
Depuis le Moyen-Age, la société est organisée hiérarchiquement. Comment ?
Ce système inégal créer des tensions dans la société où le tiers-état est mis à contribution.
Mais par qui est gouverné le pays à l'époque ?
Louis XVI
On va voir dans ce chapitre comment nous sommes passé de cette peinture à ...
Une crise économique sévit dans le pays à cause de mauvaises récoltes. Le roi va convoquer les Etats Généraux pour essayer de trouver des solutions. Ses membres élus par les 3 ordres (clergé, noblesse et tiers-état) ne parviennent pas à trouver un accord.
I) L’apparition des premiers principes démocratiques
Qu'est ce qu'une démocratie ?
Mais avant d'arriver à une démocratie, le peuple à du se battre pour l'obtenir...
Démocratie : système politique où le pouvoir appartient au peuple.
Q1) Décrivez ce tableau ?
Q1) On peut voir au premier plan, le peuple qui se révolte contre un representant du roi. Au second plan, on observe des batiments et de la fumée ce qui indique qu’il y a eu de l’action. Enfin en dernier plan, on remarque la Bastille qui est imposante.
Q2) Pourquoi peut-on dire que la Bastille est un symbole royal ?
Q2) Elle symbolise le pouvoir car c’est une prison d’Etat où le roi enferme ses ennemis.
Quel est ce document ?
La Déclaration des droits de l’Homme et du Citoyen de 1789.
Qui a écrit ce texte ?
Pourquoi le roi n’est plus un monarque absolu en 1791 ?
Pourquoi le 14 juillet alors ?
La Révolution française met fin à l’Ancien Régime et à la monarchie absolue. Elle ouvre une ère nouvelle durant laquelle les Français, devenus citoyens, peuvent participer à la vie politique et expérimenter la démocratie. Ancien Régime: période historique durant laquelle la société est divisée en trois ordres : le clergé, la noblesse et le tiers-état. Monarchie: régime politique dans lequel le roi gouverne seul et transmet son pouvoir par filiation dynastique.
Q3) En quoi les articles 1 et 6 marquent-ils la fin des privilèges de l’Ancien Régime ?
Quel article marque la fin de la monarchie absolue ? Monarchie absolue : régime politique où le roi détient tous les pouvoirs.
A qui s’adresse cette affiche ?
A qui s’adresse cette affiche ?
Les électeurs qui vont désormais pouvoir voter. Cette nouveauté va créer un apport démocratique.
Trace écrite : En 1789, la monarchie absolue et la société d’ordres et de privilèges sont renversés. Les Français, devenus citoyens, entrent alors en politique. De grands principes démocratiques sont affirmés, des élections sont organisées, une vie politique se met en place (manifestations, petitions, liberté de la presse,…).
II) La progression de la démocratie de la Révolution aux années 1870
Quels sont les deux personnages qui ressortent dans la création du Code civil ?
Cambacérès et Napoléon Bonaparte.
Le code civil doit permettre de créer une unité dans la Nation notamment par un droit commun pour tous.
Q1) La charte donne un pouvoir fort au roi ou au peuple ? Justifier votre réponse.
Comment va réagir le peuple selon vous avec ce retour de pouvoir de la monarchie ?
Quel est-ce tableau ?
La Liberté guidant le peuple, Eugène Delacroix, 1830, huile sur toile, 2,6 m x 3,25 m, Musée du Louvres
Entre 1848 et 1871, de la IIème République à la Commune de Paris en passant par le Second Empire, les aspirations démocratiques progressent en France. République : Organisation politique d'un État où le pouvoir est non héréditaire, partagé et exercé par les représentants (généralement élus) d'une partie ou de la totalité de la population.
A quelle avancée démocratique fait réfence cette image ?
L’une des mesures forte mise en place par la Seconde République (1848-1851) est le suffrage universel masculin, c’est-à-dire le vote pour les hommes de plus de 21 ans.
« Ca, c’est pour l’ennemi du dehors, pour dedans, voici comme l’on combat loyalement ses adversaires… » Que signifie cette phrase selon vous ?
Quelle est l’autre mesure importante prise par la IIe République ?
L’abolition de l’esclavage.
L’abolition de l’esclavage.
Le 27 avril 1848, sous la IIème République, Victor Schoelcher fait voter la seconde abolition de l’esclavage dans les colonies françaises. Dès lors, les anciens esclaves deviennent officiellement citoyens français. Mais l’accès à la citoyenneté ne signifie pas pour autant l’émancipation complète des anciens esclaves.
L’esclavage est aboli le 4 février 1794 en France sous la Première République et est mis en place dans les colonies françaises. Mais le 20 mai 1802, le consul Napoléon Bonaparte fait rétablir l’esclavage.
Que manque-t’il ?
Marcel Gromaire, L’abolition de l’esclavage, 4,83 x 7,70m, huile sur toile, Roubaix La Piscine, 1950.
Trouver sur le tableau les 3 éléments soulignés : « Le 17 avril 1848, après le travail de la commission d’abolition de l’esclavage présidée par Victor Schoelcher, sous-secrétaires d’Etat à la Marine et aux Colonies, les décrets qui émancipent les esclaves sont signés. »
Marcel Gromaire, L’abolition de l’esclavage, 4,83 x 7,70m, huile sur toile, Roubaix La Piscine, 1950.
Faites une petite biographie de Victor Schoelcher (dates, métier, actions,…)
Q2) Quels éléments font références à la République ?
Q2) Quels éléments font références à la République ?
Trace écrite : Si la France du XIXème siècle reste marquée par les régimes monarchiques, elle se caractérise pourtant par les progrès de la démocratie. Le suffrage universel est la grande avancée de la IIème République, tandis que sous le Second Empire progresse la pratique du vote. La Commune de Paris, moment bref mais intense, est une expérience démocratique qui a marqué le XIXème siècle français et européen.
III) Le modèle démocratique de la IIIème République
Proclamée le 4 septembre 1870, la IIIe République fonde le modèle démocratique français. Elle défend les libertés individuelles et collectives et le principe de laïcité.
« Quoi ! Des cohortes étrangères Feraient la loi dans nos foyers ! Quoi ! Des phalanges mercenaires Terrasseraient nos fiers guerriers ! (Bis) Dieu ! Nos mains seraient enchaînées ! Nos fronts sous le joug se ploieraient ! De vils despotes deviendraient Les maîtres de nos destinées ! » D’où viennent ses paroles ?
La Marseillaise Elle devient l’hymne nationale de la France en 1879. Elle est écrite par (Claude Joseph) Rouget de Lisle.
Et le slogan de la France ?
« Liberté, Egalité, Fraternité » devient la devise de la France en 1880.
Q1) La presse est-elle encore soumise au pouvoir politique ?
Q2) Dans quels cas cette liberté peut-elle être limitée selon la loi ?
Que va changer cette liberté de la presse selon vous ?
Q3) Expliquez l’article 1 ?
Q4) Par quel moyen l’enseignement religieux reste-t-il possible même si sa place n’est plus à l’école ?
A noter car ce sont les dates essentielles du chapitre .
Que vous évoque cette image ?
3 personnages centrales pour la République
Victor Hugo Célèbre écrivain, poète mais aussi député. Il va militer fortement pour la liberté de la presse et contre la misère humaine.
3 personnages centrales pour la République
Léon Gambetta Homme politique important. Il est président du Conseil. Il proclame le retour de la République en 1870.
3 personnages centrales pour la République
Jules Ferry Homme politique important. Il est le père de l’école gratuite et laïque grâce à ses lois : Lois Ferry de 1881-1882 pour l’école gratuite et laïque.
République : Système politique où le pouvoir appartient à des représentants élus par les citoyens.
Trace écrite : Sous la IIIe République, la majorité des dispositions légales démocratiques que la France connaît encore aujourd’hui sont adoptées (la liberté de la presse, le droit syndical, les lois sociales ou encore la scolarisation de tous les enfants). La vie démocratique se structure en partis politiques, avec des élections libres. La séparation des Eglises et de l’Etat en 1905 et la notion de laïcité sont au cœur du projet républicain. Les femmes restent cependant exclues du droit de vote.
IV) Le Front Populaire, créateur d’un changement
Le Front Populaire est l’alliance électorale constituée par les forces de gauche (radicaux, socialistes, communistes) qui remportent les élections législatives de 1936. Après cette victoire électorale, le gouvernement de Léon Blum accorde aux salariées des avancées sociales d’une ampleur sans précédent.
Un personnage central
Q1) Quelle avancée sociale est mis à la Une de ce journal ?
Q2) Selon vous, quelles sont les améliorations apportées par la semaine de 40 heures et les congés payés dans la vie quotidienne des salariés ?
Trace écrite : Sous le gouvernement de Léon Blum, au temps du Front populaire, la République prend une coloration sociale : elle défend les ouvriers, les paysans, le pouvoir d’achat, met en place les congés payés. La République se dresse également contre la menace du fascisme en Europe et appelle à la paix dans un contexte de montée de tensions internationales.
Conclusion
Chapitre 2
De l’effondrement à la redéfinition du modèle démocratique français (de 1940 aux années 1960)
Introduction
Quels ont été les différentes étapes démocratiques en France ?
Introduction
La France rentre en 1940 dans un nouveau régime politique. Lequel ?
Introduction
Le modèle démocratique français s’effondre en 1940 et se trouve remis en cause par le régime de Vichy.
Durant l’été 1940, le gouvernement de la IIIe République s’effondre et laisse place à l’Etat français, appelé aussi « Régime de Vichy », un régime politique fondamentalement antidémocratique dirigé par le maréchal Pétain.
1) Le régime de Vichy (1940-1944) et la résistance
Un personnage central dans ce nouveau régime politique
Pourquoi « Régime de Vichy » ?
Selon vous, pourquoi ce nom ?
Pourquoi « Régime de Vichy » ?
Un régime antidémocratique
Q1) Qui est le chef de l’état et depuis quand ?
Un régime antidémocratique
Q2) Quelles institutions politiques sont suspendues ?
Un régime antidémocratique
Q2) Quelles institutions politiques sont suspendues ?
Une collaboration importante
Qu’est-ce que la collaboration ?
Une collaboration importante
Collaboration : ensemble des actions menées par le régime de Vichy pour soutenir l’occupant allemand (police, ravitaillement, surveillance, …).
Une collaboration importante
Rencontre entre Pétain et Hitler le 24 octobre 1940 à Montoire.
Une collaboration importante
Comment interprétez-vous cette photographie ?
Une collaboration importante
Q3) Qui organise la déportation et pourquoi ?
La propagande, un outil central de cette nouvelle République
Que remarquez vous sur ce document ?
La propagande, un outil central de cette nouvelle République
Une nouvelle devise pour le régime de Vichy : Travail, Famille, Patrie
Trace écrite : En juin 1940, la France est battue et le pays est occupé par l’armée allemande. La IIIeme République s’effondre et un nouveau régime politique se met en place: l’Etat français appelé aussi régime de Vichy. Ce régime autoritaire et antirépublicain concentre tous les pouvoirs dans les mains du maréchal Pétain, limite les libertés et affiche son antisémitisme. La Révolution nationale doit régénérer la France en rejetant les valeurs républicaines.
Qu’est-ce que la résistance ?
Résistance : ensemble des actions menées en France et dans le monde contre l’occupant allemand et contre le régime de Vichy.
Qu’est-ce que la résistance ?
Au péril de leur vie, des Françaises et des Français ont refusé et combattu l’Occupation allemande et le régime de Vichy. Ils ont défendu les valeurs de la démocratie en s’engageant dans la Résistance.
Qu’est-ce que la résistance ?
Quel personnage symbolise la résistance ?
Le Général De Gaulle (1890-1968)
Les forces françaises libres
Dès la défaite contre l’Allemagne, une force armée d’opposition va se mettre en place regroupant des français ayant fuit en Angleterre, dans les pays voisins ou dans les colonies. Cette force armée va regrouper plus de 50 000 soldats tout au long de la guerre.
L’appel du 18 juin 1940
Que fait le Général De Gaulle à travers ce discours ? De Gaulle va mettre en avant l'honneur pour ne pas abandonner le pays aux allemands.
Une résistance active
Pourquoi saboter des trains ?
Une figure de la résistance
Qui est ce monsieur ?
Q4) Que veut faire le CNR ?
Trace écrite : Le 18 juin 1940, Charles de Gaulle, un militaire français exilé à Londres, appelle à résistance à Vichy et à l’Allemagne depuis le sol français (résistance intérieure) ou depuis l’extérieur (France libre à Londres et dans l’empire colonial). Comme lui, des Françaises et des Français ont choisi de défendre la patrie et la démocratie, souvent au péril de leur vie. Mais la majorité des Français s’est résignée à la situation, n’étant engagée ni dans la collaboration ni dans la Résistance.
En 1944, alors que l’Allemagne est en train de perdre la guerre, le territoire français est libéré par les armées alliées avec l’aide de la Résistance. La démocratie renaît sous le GPRF (gouvernement provisoire de la République française). La IVème République se met en place en octobre 1946.
2) La Renaissance de la République : de la IVème République à la Vème
La libération de Paris : 19 – 25 aout 1944
Du GPRF à la IVème République
GPRF: Gouvernement Provisoire de la République Française.
Une nouveauté fondamentale
Q2) Quel est le but de cette affiche ?
Une nouveauté fondamentale
Q2) Quel est le but de cette affiche ?
Une nouveauté fondamentale
L’ordonnance signée par Charles de Gaulle le 21 avril 1944 permet aux Françaises de voter. Elles le font la première fois à l’occasion des élections municipales du 29 avril 1945.
Un réel renouveau ?
Comment peut-on dire que la République renaît dans cette période ?
Trace écrite : Lors de la Libération de la France en 1944, le GRPF entreprend de refonder la République sur un nouveau pacte social en s’appuyant sur le programme du CNR. Il rétablit la démocratie : suffrage universel avec le droit de vote des femmes (1944), restauration des libertés fondamentales. Il lance d’importantes réformes économiques et sociales. En octobre 1946, la Constitution de la IVe République est adoptée et donne à la France un régime pleinement démocratique. Constitution: texte qui fixe les grands principes de fonctionnement du pouvoir et les droits fondamentaux des citoyens.
Les raisons de l’échec de la IVe République
L'Algérie est un département français à la base.
Q3) A qui René Coty confie-t-il le pouvoir de former un nouveau gouvernement ? Comment justifie-t-il ce choix ?
Q4) De quel évènement cette Une traite-t-elle ? Le journal vous semble-t-il favorable à cet évènement ?
L'Algérie va prendre son indépendance le 5 juillet 1962. La France perd donc sa colonie de peuplement. C'est une perte d'un grand territoire.
Né en 1946, la IVe République se retrouve vite en difficulté, confrontée à des blocages politiques et à de graves crises comme les guerres d’indépendance en Indochine ou en Algérie. En 1958, le général de Gaulle revient au pouvoir et met fin à ce régime politique peu aimé des Français. Il fonde alors la Ve République.
Des évènements marquants
Pouvoir exécutif: pouvoir de faire appliquer les lois. Pouvoir législatif : pouvoir de faire les lois.
Q5) Qui détient le pouvoir exécutif dans la Ve République ? Qui détient le pouvoir législatif ?
Quels sont les pouvoirs du président de la République ?
Connaitre les lieux de pouvoir de la République
La présidence de la République siège à …………………………………………………. Le Premier ministre dirige son gouvernement depuis ……………………………………… L’Assemblée nationale se trouve ……………………………………………………………………………… Le Sénat se trouve …………………………………………………… Le Conseil constitutionnel se situent……………………………………………………………………… Les citoyens votent dans ……………………………………………………………………………
Trace écrite : En mai 1958, la IVe République embourbée dans la guerre d’Algérie et confrontée au risque d’un coup d’Etat des partisans de l’Algérie française, s’effondre. Le général de Gaulle revient au pouvoir et décide de mettre fin à la IVe République. Tout en garantissant l’essentiel d’un régime parlementaire (le Parlement vote les lois et contrôle le gouvernement), la Constitution de 1958 met en place un pouvoir exécutif fort avec la primauté du président de la République.
Président de la République de 1958 à 1969, Charles de Gaulle crée un régime politique dans lequel le pouvoir du président est fort et s’impose face au Parlement. Sur le plan de la politique extérieure, de Gaulle fait du maintien de la grandeur de la France une priorité.
3) Les caractéristiques de la République Gaulienne
Le retour du Général
Comment est présenté le Général de Gaulle ?
Avec les deux documents quelle définition pouvez vous donner pour le référendum ?
Référendum: consultation des citoyens qui répondent par oui ou par non à la question qui leur est posée.
Une nouvelle force de frappe
Q1) Quelle nouvelle arme est inaugurée en 1967 ?
Importance du rôle du président
De Gaulle et les médias
Q2) Pourquoi le président fait-il ce type de réunion médiatique ?
Une réconciliation attendue
Pourquoi cette réconciliation est importante ?
Trace écrite : Le général de Gaulle est président de la République de 1958 à 1969. Il renforce la primauté du président de la République par l’élection de ce dernier au suffrage universel direct. Il mène une politique de grandeur et d’indépendance nationale (arme nucléaire). Il intervient fréquemment dans les médias (radio et télévision) pour justifier sa politique et entretenir son lien avec la nation. Il contribue activement à la réconciliation franco-allemande.
Ouverture