PADDE 23|25
Perspetivar a Escola Atual
📄
Penela, 11 de setembro de 2023
Iniciar
Índice
04
01
Apresentação dos resultados da SELFIE de 2023
Envolvimento
Um PADDE de todos para todos
05
02
Dar voz a...
Reflexão SELFIE
Sandra Galante - CFAE Nova Ágora
Aspetos positivos e a melhorar
Auditório
06
03
A Equipa EDD
PADDE 23|25
Ações propostas
Sugestões
01
Resultados por área
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01
Resultados por questões (1/4)
A - Liderança
B - Colaboração e trabalho em rede
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01
Resultados por questões (2/4)
D - Desenvolvimento profissional contínuo
C - Infraestruturas e equipamentos
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01
Resultados por questões (3/4)
F - Pedagogia - Apoio em sala de aula
E - Pedagogia - Apoios e recursos
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01
Resultados por questões (4/4)
G - Práticas de avaliação
H - Competências digitais dos alunos
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02
Reflexão SELFIE
Dados para refletir
Aspetos a melhorar
Aspetos positivos
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03
PADDE 23/25 - Dimensão Tecnológica e Digital
Estabelecimento de protocolo com a Câmara Municipal de Penela para assegurar a intervenção regular e adequada por um técnico informático às necessidades do Agrupamento.
Fomento do trabalho em rede entre Departamentos e BE para construir um repositório digital do agrupamento.
Dinamização de ações de sensibilização promovidas pela SeguraNet e GNR no âmbito da Cidadania e Segurança Digital.
Dinamização de sessões de sensibilização sobre desinformação e/ou recolha de informação na internet.
Inventário anual do parque informático das várias escolas.
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03
PADDE 23/25 - Dimensão Pedagógica
Partilha de experiências pedagógicas digitais.
Incremento de práticas regulares de feedback digital (professor/aluno; aluno/ aluno) na avaliação formativa e sumativa.
Realização de Domínios de Autonomia Curricular (DAC) com recurso ao digital.
Participação em projetos com parceiros externos à Escola (e.g., eTwinning, Erasmus+).
Continuidade da implementação de Projetos com recurso ao digital (e.g., UBBU, OCR).
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03
PADDE 23/25 - Dimensão Organizacional
Continuação da Academia Digital para Pais.
Simplificação de documentos e procedimentos burocráticos, recorrendo ao digital.
Manutenção/incremento de parcerias no âmbito do desenvolvimento digital.
Realização de sessões formativas para partilha e desenvolvimento de competências digitais do PND.
Realização de ações de divulgação do trabalho desenvolvido no âmbito do PADDE.
Melhoria do plano de comunicação do PADDE, a fim de envolver toda a comunidade educativa.
Monitorização e avaliação da implementação do PADDE.
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04
PADDE 23/25 - "Um Plano de Todos para Todos!"
DEP.
PADDE 23|25
Alunos
PND
Parceiros
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05
Dar voz a...
Embaixadora Digital - Sandra Galante (CFAE - Nova Ágora)
Auditório
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06
A EDD - PADDE 23/25
João Dias - Coordenador
Ana Santos - Subdiretora
Fernanda Dias - Diretora
Pedro Brito - Prof. TIC
Margarida do Rosário - Prof. 1.º CEB
Cristina Santos - Prof. BE
#consolidarodigital
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Forum Educação-11-09-2023
Pedro de Brito
Created on September 4, 2023
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Perspetivar a Escola Atual
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Índice
04
01
Apresentação dos resultados da SELFIE de 2023
Envolvimento
Um PADDE de todos para todos
05
02
Dar voz a...
Reflexão SELFIE
Sandra Galante - CFAE Nova Ágora
Aspetos positivos e a melhorar
Auditório
06
03
A Equipa EDD
PADDE 23|25
Ações propostas
Sugestões
01
Resultados por área
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Resultados por questões (1/4)
A - Liderança
B - Colaboração e trabalho em rede
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Resultados por questões (2/4)
D - Desenvolvimento profissional contínuo
C - Infraestruturas e equipamentos
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Resultados por questões (3/4)
F - Pedagogia - Apoio em sala de aula
E - Pedagogia - Apoios e recursos
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Resultados por questões (4/4)
G - Práticas de avaliação
H - Competências digitais dos alunos
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Reflexão SELFIE
Dados para refletir
Aspetos a melhorar
Aspetos positivos
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PADDE 23/25 - Dimensão Tecnológica e Digital
Estabelecimento de protocolo com a Câmara Municipal de Penela para assegurar a intervenção regular e adequada por um técnico informático às necessidades do Agrupamento.
Fomento do trabalho em rede entre Departamentos e BE para construir um repositório digital do agrupamento.
Dinamização de ações de sensibilização promovidas pela SeguraNet e GNR no âmbito da Cidadania e Segurança Digital.
Dinamização de sessões de sensibilização sobre desinformação e/ou recolha de informação na internet.
Inventário anual do parque informático das várias escolas.
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03
PADDE 23/25 - Dimensão Pedagógica
Partilha de experiências pedagógicas digitais.
Incremento de práticas regulares de feedback digital (professor/aluno; aluno/ aluno) na avaliação formativa e sumativa.
Realização de Domínios de Autonomia Curricular (DAC) com recurso ao digital.
Participação em projetos com parceiros externos à Escola (e.g., eTwinning, Erasmus+).
Continuidade da implementação de Projetos com recurso ao digital (e.g., UBBU, OCR).
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03
PADDE 23/25 - Dimensão Organizacional
Continuação da Academia Digital para Pais.
Simplificação de documentos e procedimentos burocráticos, recorrendo ao digital.
Manutenção/incremento de parcerias no âmbito do desenvolvimento digital.
Realização de sessões formativas para partilha e desenvolvimento de competências digitais do PND.
Realização de ações de divulgação do trabalho desenvolvido no âmbito do PADDE.
Melhoria do plano de comunicação do PADDE, a fim de envolver toda a comunidade educativa.
Monitorização e avaliação da implementação do PADDE.
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PADDE 23/25 - "Um Plano de Todos para Todos!"
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Dar voz a...
Embaixadora Digital - Sandra Galante (CFAE - Nova Ágora)
Auditório
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A EDD - PADDE 23/25
João Dias - Coordenador
Ana Santos - Subdiretora
Fernanda Dias - Diretora
Pedro Brito - Prof. TIC
Margarida do Rosário - Prof. 1.º CEB
Cristina Santos - Prof. BE
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