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Présentation de la PSE en Bac Pro

julie Lambert

Created on September 4, 2023

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La PSE

En Bac Pro

En PSE, on traite plein de sujets ...

La PSE, ça sert à quoi ?

former des individus responsables capables de prendre des décisions éclairées

développer sa culture scientifique

acquérir des compétences transversales et des outils méthodologiques

Une compétence, c'est quoi ?

c'est la capacité qu'on a à mettre en oeuvre nos ressources (connaissances, savoir-faire et comportement) pour réaliser une activité.

il y a six compétences transversales en PSE

Les 6 compétences en PSE :

C1 : Traiter une information : savoir chercher une info dans des documents variés pour répondre à une consigne.

C2 : Appliquer une démarche d'analyse : savoir utiliser un outil méthodologique pour analyser une situation.

C3 : Expliquer un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, en lien avec une mesure de prévention.

Les 6 compétences en PSE :

C4 : Proposer une solution pour résoudre un problème

C5 : Argumenter un choix : fournir des explications pour défendre un choix et prouver qu'il est approprié

C6 : Communiquer à l'écrit et à l'oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire adapté

En PSE il y a trois thématiques :

A : L'individu responsable de son capital santé

B : L'individu responsable de son environnement

C : L'individu, acteur de prévention dans son milieu professionnel

Le programme en seconde :

A : L'individu responsable de son capital santé

Module A1 Le système de santé
Module A2 Les rythmes biologiques – Le sommeil .
Module A3 L’activité physique
Module A4 Les addictions
Module A5 La sexualité – La contraception .

B : L'individu responsable de son environnement

Module B1 L’alimentation écoresponsable
Module B2 Les risques majeurs

Le programme en seconde :

C : L'individu, acteur de prévention dans son milieu professionnel

Module C1 : Les enjeux de la santé et sécurité au travail
Module C2 Les notions de base en prévention des risques professionnels

Le programme en première :

A : L'individu responsable de son capital santé

Module A6 Les infections sexuellement transmissibles
Module A7 Les pratiques alimentaires
Module A8 Le stress au quotidien

B : L'individu responsable de son environnement

Module B3 Le bruit au quotidien
Module B4 L’eau et le développement durable

Le programme en première :

C : L'individu, acteur de prévention dans son milieu professionnel

Module C3 Les acteurs de prévention
Module C4 L’assistance et le secours en milieu professionnel
Module C5 L’analyse des risques professionnels.

Le programme en terminale :

A : L'individu responsable de son capital santé

Module A9 La sécurité alimentaire

B : L'individu responsable de son environnement

Module B5 Les ressources en énergie et le développement durable

Le programme en terminale :

C : L'individu, acteur de prévention dans son milieu professionnel

Module C7 Le suivi de la santé au travail
Module C8 La déclaration et la réparation des AT et des MP
Module C9 Les risques psychosociaux
Module C10 Les risques liés à l’activité physique
Module C11 L’analyse d’une situation de travail
Module C12 L’égalité de traitement au travail

Organisation des cours en PSE

Trois thématiques traitées au cours de l'année

Dans chaque thématique, il y a plusieurs modules (ou chapitres)

Un module comprend 3 à 4 séances (soit 3 ou 4h de PSE)

Chaque séance a un ou des objectifs spécifiques

En classe, il est possible de travailler seul(e), en binôme, en goupe ou en équipe. ( en respectant les consignes pour favoriser la bonne ambiance de travail)

Déroulement des cours en PSE

1 : Analyse d'une situation problème ou professionnelle

2 : Mobilisation des connaissances à l'aide de différents supports (textes, affiches, graphiques, vidéo, témoignages, escape game, jeux de société salle informatique, interventions de professionnels ...)

3 : Proposition de solutions au problème de départ

Bilan du cours à chaque fin de module : - En 2nde trace écrite complète donnée par l'enseignante - En 1ière et Ter à faire par l'élève d'après les TD

Les types d'évaluation en PSE

En début de séance : à l'oral pour faire le point sur les acquis (notéé ou non)

En fin de séance : sur Kahoot, wooclap, QCM ... pour vérifier la bonne compréhension de tous. (non notée)

En fin de module : à l'écrit en classe ou à la maison pour valider les acquis (notée)

L'épreuve certificative de PSE

C'est une épreuve ponctuelle en fin de Terminale

Le sujet comporte 2 parties :

Quelques conseils pour réussir l'épreuve

Avant l'épreuve : • Révisez les « Je retiens ! » à la fin de chaque module. Des vidéos sont disponibles sur Youtube : n’hésitez pas à les visionner (une ou plusieurs fois !), surtout si vous avez une mémoire de type auditive (vous retenez mieux ce que vous entendez). • Entraînez-vous avec les exercices interactifs sur le Livre scolaire.fr ou Foucher

Quelques conseils pour réussir l'épreuve

Durant l'épreuve : • Lisez attentivement le sujet. Celui-ci comporte généralement plus de 10 pages sur lesquelles figurent : – des questions qui commencent par un verbe à l’infinitif indiquant le niveau d’exigence attendu ; – des documents et un dossier ressource utiles pour répondre aux questions.

Quelques conseils pour réussir l'épreuve

Durant l'épreuve : • Répondez aux questions sur la copie d’examen remise par le centre d’examen : – reportez le numéro de la question avant de commencer à rédiger la réponse ; – rédigez vos réponses en cohérence avec la forme demandée (tableau, schéma, rédaction) ; – soignez vos réponses en utilisant une syntaxe claire et un vocabulaire adapté. • Relisez-vous avant de rendre votre copie. L’orthographe et la syntaxe sont aussi évaluées !

Quelques conseils pour réussir l'épreuve

Attention, dans le sujet il peut y avoir des documents à compléter qui sont à rendre avec la copie. Ne les oubliez pas !