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MHM CP / CE2 module 6

Manon Boyé

Created on September 4, 2023

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Transcript

MHM

CP / CE2

Module 6

Objectifs et matériel

Module 6 séance 1

Activités ritualisées

CP

CE2

Réciter la comptine numérique à l'envers à partir de :

Chercher le double de :

346

20

Indice : Il faut décomposer 346 !

Activités ritualisées

Dictée de nombres

CP

CE2

Calcul mental

CE2

CP

Ajoutez 9

Ajoutez 1

167

158

26

25

173

182

38

37

131

122

31

32

Résolution de problèmes

Résoudre 1 problème

CP

CE2

Ateliers

CP

CE2

Atelier 1

Effectue au moins deux additions et deux soustractions :

444 - 19 565 - 19 723 - 547 800 - 206

135 + 199 308 + 19 845 + 345 309 + 782

Fiche tables d'addition à compléter

2 dés à 10 faces

Module 6 séance 2

Activités ritualisées

CP

CE2

Réciter la comptine numérique à l'envers à partir de :

Chercher le double de :

486

20

Indice : Il faut décomposer 486 !

Activités ritualisées

Dictée de nombres

CP

CE2

Calcul mental

CE2

CP

Ajoutez 9

Ajoutez 2

135

126

14

12

168

10

177

165

156

27

29

Résolution de problèmes

CE2

CP

Résoudre 1 problème

Ateliers

CP

CE2

Atelier 2

Atelier 2

Fiche tables d'addition à compléter

2 dés à 10 faces

    Module 6 séance 3

    Activités ritualisées

    CE2

    CP

    Réciter la comptine numérique à l'envers à partir de :

    Chercher le double de

    392

    25

    Indice : Il faut décomposer 392 !

    Activités ritualisées

    Dictée de nombres

    CP

    CE2

    Calcul mental

    CP

    CE2

    Décomposer les nombres sous la forme dizaines + unités

    Entre quelles dizaines entières sont encadrés les nombres :

    608

    717

    <

    <

    <

    <

    13, c'est 10 et 3 10 + 3

    15, c'est . . et . . . + .

    17, c'est . . et . . . + .

    Résolution de problèmes

    CE2

    CP

    Résoudre 1 problème

    Mamie a 72 œufs en chocolats qu’elle veut donner de façon équitable à ses 6 petits-enfants. Combien chaque petit-enfant recevra-t-il d’œufs?

    Confrontation des méthodes. Réalisation d’une affiche avec l’énoncé et la schématisation.

    Ateliers

    CE2

    CP

    Atelier 3

    ou

    Atelier 3

    Atelier 4

    Expliquer comment faire : + 19/-19

    Réalisez au moins 4 fiches sur les 2 ateliers

    Puis calcule :

    135 + 19 308 + 19 444 - 19 565 - 19

      Module 6 séance 4

      Activités ritualisées

      CE2

      CP

      Réciter la comptine numérique à l'envers à partir de :

      Chercher le double de

      486

      25

      Indice : Il faut décomposer 486 !

      Activités ritualisées

      Dictée de nombres

      CP

      CE2

      Calcul mental

      CP

      CE2

      Décomposer les nombres :

      1 250

      11, c'est 10 et 1 10 + 1

      1 308

      12, c'est . . et . . . + .

      13, c'est . . et . . . + .

      1 701

      14, c'est . . et . . . + .

      Résolution de problèmes

      CP

      CE2

      Mamie a 96 œufs en chocolats qu’elle veut donner de façon équitable à ses 8 petits-enfants. Combien chaque petit-enfant recevra-t-il d’œufs?

      A l’aide de l’affiche, résolution collective du problème.

      Ateliers

      CE2

      CP

      Atelier 3

      ou

      Atelier 3

      Atelier 4

      Expliquer comment faire : + 19/-19

      Puis calcule :

      135 + 19 308 + 19 444 - 19 565 - 19

      Réalisez au moins 4 fiches sur les 2 ateliers

        Module 6 séance 5

        Régulation

        Module 6 séance 6

        Activités ritualisées Jeu des formes

        CE2

        CP

        Combien y-a-t-il de rectangles ?

        Activités ritualisées

        CP

        CE2

        Comment se nomme cette figure?

        côté

        sommet

        Activités ritualisées

        CP

        CE2

        Comment se nomme cette figure?

        sommet

        côté

        Apprentissage

        CP

        CE2

        Tracez une figure qui compte 4 côtés.

        Tracer le milieu de chaque côté.

        Relier les points entre eux.

        Comment se nomme la figure obtenue ?

        Apprentissage

        CE2

        CP

        Recommencer aussi longtemps que possible.

        En équipes de 3 ou 4 ,coloriez en respectant le code.

        Apprentissage

        CE2

        CP

        Réaliser le même travail avec l’hexagone.

        Tracer le milieu de chaque côté. Relier les points entre eux. Recommencer...

        En équipes de 3 ou 4 ,coloriez en respectant le code.

        Apprentissage

        CE2

        CP

        Recommencer...

        Apprentissage

        CE2

        CP

        On continue

        Apprentissage

        CE2

        CP

        On poursuit!!!

        &

        Bravo! Le module 6 est terminé.